Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Формирование основных компонентов учебной деятельности в УМК Начальная школа ХХI века презентация к уроку по теме

Презентация на тему Формирование основных компонентов учебной деятельности в УМК Начальная школа ХХI века презентация к уроку по теме, из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 17 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Формирование основных компонентов учебной деятельности в УМК «Начальная школа ХХI века»
Текст слайда:

Формирование основных компонентов учебной деятельности в УМК «Начальная школа ХХI века»


Слайд 2
Формирование основных компонентов учебной деятельности в УМК «Начальная школа ХХI века» (на примере уроков русского языка)
Текст слайда:

Формирование основных компонентов учебной деятельности в УМК «Начальная школа ХХI века» (на примере уроков русского языка)


Слайд 3
АКТУАЛЬНОСТЬ  Формирование учебной деятельности – это умение добывать знания и применять их в
Текст слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ

Формирование учебной деятельности – это умение добывать знания и применять их в нестандартной ситуации, умение планировать, контролировать и оценивать процесс и результат своей деятельности, умение решать исследовательские и творческие задачи.


Слайд 4
«Начальная школа ХХI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой	В этом комплекте очень серьёзно рассматривается проблема формирования
Текст слайда:

«Начальная школа ХХI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой

В этом комплекте очень серьёзно рассматривается проблема формирования учебной деятельности младшего школьника, и это единственный комплект, где есть параллельная программа «учебная деятельность». Эта система также реализует основные идеи системы развивающего обучения.


Слайд 5
Формирование учебной деятельности заключается в постепенной передаче выполнения отдельных учебных действий от
Текст слайда:

Формирование учебной деятельности заключается в постепенной передаче выполнения отдельных учебных действий от учителя ученику для самостоятельного выполнения.


Слайд 6
Основные компоненты учебной деятельности Учебно-познавательные мотивы;Учебные задачи с соответствующими учебными операциями;Контроль и самоконтроль, оценка и самооценка.
Текст слайда:

Основные компоненты учебной деятельности

Учебно-познавательные мотивы;
Учебные задачи с соответствующими учебными операциями;
Контроль и самоконтроль, оценка и самооценка.


Слайд 8
Формирование  учебно-познавательных мотивовСодержание интересно и доступно каждому ученику;Предоставление ученику права работать в соответствии
Текст слайда:

Формирование учебно-познавательных мотивов

Содержание интересно и доступно каждому ученику;
Предоставление ученику права работать в соответствии со своими силами;
Создание проблемных ситуаций способствует осознанию учебной деятельности.


Слайд 9
Учебные действия  Это овладение детьми отдельными операциями, из которых они состоят.
Текст слайда:

Учебные действия

Это овладение детьми отдельными операциями, из которых они состоят.


Слайд 10
Правописание безударных гласных (общий алгоритм) Обнаружить в слове безударный гласный.Определить в какой части слова
Текст слайда:

Правописание безударных гласных (общий алгоритм)

Обнаружить в слове безударный гласный.
Определить в какой части слова (корне, приставке, суффиксе, окончании) находится безударный гласный.
Вспомнить способ проверки безударного гласного данной части слова.


Слайд 11
Ученик должен овладеть следующими умениямиправильно ставить в словах ударение;безошибочно разбирать слова по составу;выбирать способ
Текст слайда:

Ученик должен овладеть следующими умениями


правильно ставить в словах ударение;
безошибочно разбирать слова по составу;
выбирать способ проверки в зависимости от части слова, в которой находится безударный звук.


Слайд 12
Алгоритм работы: ? часть речи? способпишу
Текст слайда:

Алгоритм работы:

? часть речи
? способ
пишу


Слайд 13
Контролирующая и оценочная деятельность –это умение сравнивать достигнутые результаты с образцом, способность анализировать
Текст слайда:

Контролирующая и оценочная деятельность –это умение сравнивать достигнутые результаты с образцом, способность анализировать свою работу






Цель этой деятельности - определять уровень достижений школьника.


Слайд 14
Этапы совместной контролирующей деятельности учителя и ученика раскрытие перед учеником его достижений в учении;совместный
Текст слайда:

Этапы совместной контролирующей деятельности учителя и ученика

раскрытие перед учеником его достижений в учении;
совместный анализ причин появления ошибок или недостатков в работе;
совместное обсуждение путей исправления ошибок и их предупреждения.


Слайд 15
Педагогическая диагностика  Педагогическая диагностика успешности обучения- объективная оценка учебных возможностей ребёнка.
Текст слайда:

Педагогическая диагностика

Педагогическая диагностика успешности обучения- объективная оценка учебных возможностей ребёнка.


Слайд 16
В УМК «Начальная школа ХХIвека» заложены важные средства для формирования учебной деятельности учащихсяОбеспечение возможности
Текст слайда:

В УМК «Начальная школа ХХIвека» заложены важные средства для формирования учебной деятельности учащихся

Обеспечение возможности формирования у учащихся непротиворечивых представлений о системе и структуре языка
Формирование таких качеств ученика, как инициатива, предвидение результата, творчество
Учение становится увлекательным, интересным и познавательным процессом для детей.


Слайд 17
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Текст слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!