Презентация на тему Фонетика. Повторение

начальной школе (умение различать гласные и согласные звуки, умение

различать звуки и буквы, делать фонетический разбор).

проезд, проведём разминку.
Разделим класс на команды и выполним следующее

задание:
Произнесите быстро, чётко и дружно скороговорки:
У осы не усы, не усищи, а усики.
Бобр добр до бобрят.
Барану баран порвал кафтан.
Саша Маше шлёт привет, Маша Саше шлёт ответ.

в каждой строчке?
1.Мел,дом,дама
2.ель,сад,звук
3.писк,сом,сыр
4.дым,ком,жук
5.винт,том,суд
6.цвет,грунт,дар
7.бинт,крот,крик
8.порт,кит,сыр

звук?
[З’] Зина обратилась с просьбой к Лизе.
[Д’] Дед

Демьян ходил на молотьбу.
[C’] Саня Семёнов сидел на скамейке у шоссе.
[Б’] Борис бидон бросил в прорубь.
[В’] Всегда вкусна свежая морковь.
[Т’] Твоими бы устами да мёд пить.
[К’] Язык мой- враг мой.
[B] На дворе трава , на траве дрова.

букв.
Д……………
Л……………
М…………..
У…………….
Ш……………
С…………….
Г…………….
Х…………….

проверяемую безударную гласную в корне слова по теме:
Школа
Магазин
Столовая
Стадион
Театр
Сад

магазин свекла

полчаса
портфель алфавит щавель стаканы сантиметр
документ досуг процент красивее позвонит

2.Запишите два слова, в которых гласная «Е» не обозначает мягкости предшествующего звука.

3. Решите звуковую пропорцию: к:г=п: ?
Б:п=д:? Д:т=ф:? С:з=п:?
З:з’=в’:? Д:д’=п:? М:м’=к:?
Ж:ш=г:? Ф:в=ж:? Р:Р’=н:?

4. цепь 5. ширь 6.

ёж 7. снег
сельдь каюта вьюга близкий честный окно въезд