Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Деепричастие как особая форма глагола

Презентация на тему Деепричастие как особая форма глагола, из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 13 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
ДЕЕПРИЧАСТИЕ  КАК ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛАУРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ
Текст слайда:

ДЕЕПРИЧАСТИЕ КАК ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ


Слайд 2
Как понимаете это высказывание?О, сколько нам открытий чудныхГотовит просвещения дух,И опыт – сын ошибок трудных,И гений – парадоксов друг.                     А.С.Пушкин
Текст слайда:

Как понимаете это высказывание?

О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещения дух,
И опыт – сын ошибок трудных,
И гений – парадоксов друг.
А.С.Пушкин


Слайд 3
Как объяснить последнее слово?  неговорящий попугай        не говорящий по-русскинехоженые тропы           еще не хоженные тропы неразговорчивый человек    не разделен на частинеобъяснено
Текст слайда:

Как объяснить последнее слово?

неговорящий попугай не говорящий по-русски

нехоженые тропы еще не хоженные тропы

неразговорчивый человек не разделен на части

необъяснено правило не заботившийся о деле

неинтересно не зная


Слайд 4
Сопоставьте предложения: Девочка выполняла домашнее упражнение и подчеркивала орфограммы. Девочка выполняла домашнее упражнение, подчеркивая орфограммы.	Вывод: слова, обозначающие действия, добавочные по отношению к основному – деепричастия.
Текст слайда:

Сопоставьте предложения:

Девочка выполняла домашнее упражнение и подчеркивала орфограммы.

Девочка выполняла домашнее упражнение, подчеркивая орфограммы.


Вывод: слова, обозначающие действия, добавочные по отношению к основному – деепричастия.


Слайд 5
ДЕЕПРИЧАСТИЕ  КАК ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
Текст слайда:

ДЕЕПРИЧАСТИЕ КАК ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА



Слайд 6
что должны узнать на уроке?  1. Что обозначает? 2. Как образуется?3. Каковы морфологические признаки? 4. Какова синтаксическая роль?
Текст слайда:

что должны узнать на уроке?


1. Что обозначает?

2. Как образуется?

3. Каковы морфологические признаки?

4. Какова синтаксическая роль?


Слайд 7
Образование деепричастийЧто делая?          -а- (-я-)  Как?Что сделав?        - в-, -вши-, -ши-,
Текст слайда:

Образование деепричастий


Что делая? -а- (-я-)
Как?

Что сделав? - в-, -вши-, -ши-,
-учи-(-ючи-)
Как?


Слайд 8
Составление опорной схемы:             Деепричастие     Признаки                 Признаки
Текст слайда:

Составление опорной схемы:

Деепричастие

Признаки Признаки
глагола наречия

вид не изменяется
возвратность синтаксическая роль
(обстоятельство)


Слайд 9
Упр. 490    По каким признакам опознали  деепричастие?
Текст слайда:

Упр. 490


По каким признакам опознали деепричастие?


Слайд 10
Замените деепричастием сначала 1-й глагол, потом 2-й:Снег падал на землю и покрывал её пушистым ковром.Фонарь мигал и тускло освещал улицу.
Текст слайда:

Замените деепричастием сначала 1-й глагол, потом 2-й:

Снег падал на землю и покрывал её пушистым ковром.

Фонарь мигал и тускло освещал улицу.


Слайд 11
Работа с текстом  		А из города выступало неприятельское войско, гремя в литавры и трубы. Подбоченясь, выезжали паны, окруженные несметными слугами. И стали наступать они тесно на козацкие таборы, грозя, нацеливаясь пищалями, сверкая очами и блеща медными доспехами. Дымом затянуло все
Текст слайда:

Работа с текстом

А из города выступало неприятельское войско, гремя в литавры и трубы. Подбоченясь, выезжали паны, окруженные несметными слугами. И стали наступать они тесно на козацкие таборы, грозя, нацеливаясь пищалями, сверкая очами и блеща медными доспехами. Дымом затянуло все поле, а запорожцы все палили, не переводя дух.


Слайд 12
Подведем итоги1. Что обозначает деепричастие? 2. Как образуется?3. Каковы морфологические признаки? 4. Какова синтаксическая роль?
Текст слайда:

Подведем итоги

1. Что обозначает деепричастие?

2. Как образуется?

3. Каковы морфологические признаки?

4. Какова синтаксическая роль?


Слайд 13
Какие открытия на уроке  вы для себя сделали?
Текст слайда:

Какие открытия на уроке вы для себя сделали?