![Авторская игра на автоматизацию звука [р*]. Ритины рисунки презентация для интерактивной доски по развитию речи](/templates/presentation/images/pdf.png){kind=small}
![Авторская игра на автоматизацию звука [р*] «Ритины рисунки»МКДОУ «Детский сад №17» Учитель-логопед: Караханян Наталья Анатольевна](/img/tmb/9/872004/8c27c8b3082936aea26aee4e553974d4-720x.jpg "Презентация на тему Авторская игра на автоматизацию звука [р*] «Ритины рисунки»МКДОУ «Детский")
![Цель: автоматизация звука [р*].Вариант №1 Автоматизация в словах:Взрослый говорит: «Это Рита. У](/img/tmb/9/872004/24d6c5a959088ad68b842453fcb16c6a-720x.jpg "Авторская игра на автоматизацию звука [р*]. Ритины рисунки презентация для интерактивной доски по развитию речи")
говорит: «Это Рита. У неё кисть. Рита нарисует коричневой
краской… (Ребёнок называет картинки)Вариант №2
Автоматизация во фразе:
Взрослый говорит: «Что нарисовала Рита?»
Например:
Коричневый шарик. Коричневый гриб и. т. д.
Вариант №3
Автоматизация в речи:
Рита нарисовала коричневый шарик. Рита нарисовала коричневый шарик и коричневый гриб. Рита нарисовала коричневый шарик коричневый гриб и коричневую курицу... После игры, взрослый переворачивает картинки, а ребенок должен вспомнить, что Рита нарисовала коричневой краской.
Слова для справок: скрипка, черепаха, шарик, гриб, орех, курица, рюкзак, якорь.
Желаю удачи!!!
![Конспект урока по обучению грамоте Звуки [с], [с`] и буква С, с 1 класс план-конспект урока по русскому языку (1 класс)](/img/tmb/8/725972/0d04dbed4243347ceafb55cf4611b632-210x.jpg)
![Звуки [б]-[п], [б’]-[п’]. презентация к уроку по русскому языку (1 класс)](/img/tmb/8/792039/1c872d2df4d6640c383ab6a2f91358b2-210x.jpg)
