Презентация на тему Архитектурное путешествие

штаба, (построить) Карлом Росси, поистине уникальна.
Она перекинута через Морскую

улицу, (соединять) Дворцовую площадь с Невским проспектом.
Росси создал Дворцовую площадь, (стать) украшением Петербурга.

причастий.

3)Назовите признаки прилагательного у причастия.

который был причислен к семи чудесам света, очень интересен.

– Галикарнасский мавзолей, причисленный к семи чудесам света, очень интересен.

Это шедевр архитектуры, который был возведен в четвертом веке до нашей эры.

Памятник был сделан из чудесного мрамора, который светился в темноте.

На втором этаже был поставлен храм, который был окружен колоннадой.

Подобные постройки, которые возводились для знатных особ, стали называть мавзолеями.


А)Отметьте определяемое слово, к которому относится причастие.
Б)Обозначьте границы причастных оборотов.
В)Объясните знаки препинания.

камень
Труд, достойный восхищения
Мемориальное сооружение

Ряд колонн, составляющих архитектурное целое

колонн, составляющих архитектурное целое

Малой Азии, потрясшая жителей древнего мира своими размерами и

великолепием.
( прич.оборот занимает неправильное положение по отношению к опред слову)
Мавзол, не доверявшийся персидским архитекторам, объявил конкурс среди греческих зодчих, в котором победили Пифей и Сатир.
( причастие не согласовано с опред словом)
Особое внимание привлекала окруженная усыпальница 39 колоннами.
( определяемое слово не должно входить в прич оборот)

полк.
Шофер уволившийся с почетной работы прибавил чопорной жене заботы.
Сынок

решивший стать врачом расстался с кожаным плащом.
Дружок приехавший с багажом угостил нас калачом.
Спрятавшийся за стеллажом лягушонок мечтал запрыгнуть в деревянный бочонок.
Учебник предложенный программой завершен по просьбе ученых он сокращен.

фильм;

В) опаленный дыханием осени;

Г) прочитанная книга

вид;

Б) наклонение;

В) время;

Г) возвратность

звонко;

В) пахнувший ванилью;

Г) затерявшийся в глуши.

с ошибкой:

А) гирлянда

Б) пакет

В) колона

Г) отразить

Е:

А) расст..лающий постель;

Б) бл..стевший на солнце;

В) соб…рающийся в школу;

Г)

зам…рающий от волнения

запятой ( знаки препинания не расставлены)

А) Дувший с яростной

силой ветер мешал идти.

Б) Хорошо работают умеющие самостоятельно мыслить люди.

В) По утрам железо покрывалось легкой изморозью тающей под рукой.

ВЫДЕЛЯЕТСЯ запятой (знаки препинания не расставлены)

А) Уральцы отрезанные от

всего мира с честью выдержали осаду.

Б) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.

В) За столом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод.

к думающ.. ученику

3) скрывающ.. ся птенцов
4) у неувядающ.. цветка

а) –ЕГО

б) - ИХ

в) - ЕМУ

г) - ЕМ