Презентация на тему Апрель Я. Аким (Заучивание стихотворения), презентация. презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме

с новым стихотворением, помочь почувствовать красоту и выразительность языка

произведения.
Продолжать работу со словом, слогом, звуком как единицами речи.
Воспитывать любовь к
поэзии, к литературе.

стихов, загадок о весне
Рассматривание иллюстраций.
Знакомство с репродукцией картины И.

Левитана «Весна пришла…»
Прослушивание записи муз. А .Вивальди «Времена года» цикл «Весна».

звуки».
Цветные карандаши, альбомные листы.

для определения тематики мероприятия и решения поставленных задач.

Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл?
(Апрель)

«Времена года» цикл «Весна».
После прослушанного детям задаются вопросы.

Долго шла весна тайком
От ветров и стужи,
А сегодня –

прямиком
Шлепает по лужам,
 
Гонит талые снега
С гомоном и звоном,
Чтобы выстелить луга
Бархатом зеленым.
 
«Скоро, скоро быть теплу!» -
Эту новость первой
Барабанит по стеклу
Серой лапкой верба…

ответы – строчками стихов.
Дети повторяют индивидуально с интонационной радостью
Воспитатель

дает время на запоминание и вызывает детей. Сначала дети читают эстафетно по одному четверостишию, а затем рассказывают наизусть. Воспитатель тихо подсказывает, оценивает декламацию с точки зрения ее выразительности.

этим словом. Выбрать слова из двух слогов, из трех

слогов.
Воспитатель просит назвать гласные, согласные звуки в словах (весна, верба), на каком месте в слове они стоят.
Воспитатель просит детей разложить на столах фишки (красные, зеленые, синие) так, как расположены звуки в слове – ВЕСНА.
Дети выполняют задание и проверяют его друг у друга.

ВЕСЕННИЙ

ВЕСНА
ВЕРБА

глаза.
Воспитатель включает музыку и просит детей представить картину весны,

звуки весны.