Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Алгоритм работы с текстом при подготовке к ЕГЭ по русскому языку

К 1 (1 балл) ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМ ИСХОДНОГО ТЕКСТАПроблема – это объект раздумий и размышлений автора, к которым он неоднократно возвращается (см. первый и последний абзац)В тексте может быть несколько проблем. Найдите наиболее важную, на Ваш
АЛГОРИТМ РАБОТЫ С ТЕКСТОМЧАСТЬ С1ПОДГОТОВКА К ЕГЭВыполнила: учитель русского языка и литературы К 1 (1 балл)  ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМ ИСХОДНОГО ТЕКСТАПроблема – это объект К 2 (2 БАЛЛА) КОММЕНТАРИЙ К СФОРМУЛИРОВАННОЙ ПРОБЛЕМЕ ИСХОДНОГО ТЕКСТАКомментарий - это К 3 (1 БАЛЛ) ОТРАЖЕНИЕ ПОЗИЦИИ АВТОРА ИСХОДНОГО ТЕКСТАПозиция автора – это К 4 (3 БАЛЛА) АРГУМЕНТАЦИЯ ЭКЗАМЕНУЕМЫМ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ ПО ПРОБЛЕМЕПеречитайте проблемный вопрос!Ваша ЗАКЛЮЧЕНИЕВернитесь еще раз к поставленной проблемеПопытайтесь кратко и лаконично записать вывод по
Слайды презентации

Слайд 2 К 1 (1 балл) ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМ ИСХОДНОГО

К 1 (1 балл) ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМ ИСХОДНОГО ТЕКСТАПроблема – это объект

ТЕКСТА
Проблема – это объект раздумий и размышлений автора, к

которым он неоднократно возвращается (см. первый и последний абзац)

В тексте может быть несколько проблем. Найдите наиболее важную, на Ваш взгляд, проблему и работайте только по ней
Найдите абзац, в котором сформулирована основная мысль текста (основной тезис)
Задайте вопрос так, чтобы этот тезис стал ответом на него. Это и есть проблема
Используйте слова «проблема поставлена, изложена, рассмотрена, затронута, поднята, сформулирована, проанализирована и т.д.»
Используйте род. падеж (проблема чего?): добра и зла, экологии, воспитания, взаимоотношений со старшими и т.д.



Слайд 3 К 2 (2 БАЛЛА) КОММЕНТАРИЙ К СФОРМУЛИРОВАННОЙ ПРОБЛЕМЕ

К 2 (2 БАЛЛА) КОММЕНТАРИЙ К СФОРМУЛИРОВАННОЙ ПРОБЛЕМЕ ИСХОДНОГО ТЕКСТАКомментарий -

ИСХОДНОГО ТЕКСТА
Комментарий - это рассуждение, пояснительные замечания, толкование проблемы

Перечитайте

центральные части текста, где автор размышляет и приводит свои аргументы, ссылается на авторитетные источники
Подчеркните, с кем спорит или соглашается автор, какие примеры он приводит, на какие авторитетные мнения он ссылается
Обратите внимание, чтобы не было пересказа, а цитирование было уместным
Используйте слова: «автор подводит читателя к мысли…», «автор, по – моему, убежден, что…», «считаю, что автор прав, когда он…», «бесспорно, справедливо мнение автора о том, что…»


Слайд 4 К 3 (1 БАЛЛ) ОТРАЖЕНИЕ ПОЗИЦИИ АВТОРА ИСХОДНОГО

К 3 (1 БАЛЛ) ОТРАЖЕНИЕ ПОЗИЦИИ АВТОРА ИСХОДНОГО ТЕКСТАПозиция автора –

ТЕКСТА
Позиция автора – это отношение автора к проблеме, его

ответ на поставленный вопрос, основная мысль

Перечитайте текст и найдите авторский ответ на поставленный вопрос.
Обратите внимание на последний абзац текста или несколько последних предложений.
Сформулируйте авторскую проблему своими словами, подтвердив ее цитатой из текста

Слайд 5 К 4 (3 БАЛЛА) АРГУМЕНТАЦИЯ ЭКЗАМЕНУЕМЫМ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ

К 4 (3 БАЛЛА) АРГУМЕНТАЦИЯ ЭКЗАМЕНУЕМЫМ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ ПО ПРОБЛЕМЕПеречитайте проблемный

ПО ПРОБЛЕМЕ
Перечитайте проблемный вопрос!

Ваша позиция должна содержать ответ на

этот вопрос
Согласившись или не согласившись с автором, сформулируйте еще раз позицию иными фразами
Используйте слова: «нельзя не согласиться с авторской точкой зрения…», «точка зрения автора, конечно, интересна, но я считаю, что…», «авторские оценки точны и интересны, но я не согласен с его утверждением о том, что…»
Докажите правильность своей позиции, используя два аргумента из произведений художественной литературы, из биографии известных людей, из жизни, политики и искусства, интересные факты общественной жизни или личного опыта

  • Имя файла: algoritm-raboty-s-tekstom-pri-podgotovke-k-ege-po-russkomu-yazyku.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0