- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Активный лексикон шестиклассника
Содержание
- 2. Объект и предмет исследованияОбъект исследования: устная речь
- 3. Цель работы Выявить активный словарный состав речи
- 4. Метод и материал исследования Описательный метод: наблюдение,
- 5. Лексикология
- 6. Общеупотребительная лексика
- 7. Жаргонизмы
- 8. Словарик школьного сленга
- 9. Просторечная, грубая лексика
- 10. Ненормативная лексика
- 11. Эмоциональные междометия
- 12. Активный лексикон шестиклассника в % соотношении
- 13. Активный лексикон шестиклассника
- 14. Активный лексикон мальчиков и девочек в % соотношении
- 15. Активный лексикон мальчиковАктивный лексикон девочек
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Объект и предмет исследованияОбъект исследования: устная речь учащихся 6 «б» класса МОУ СОШ № 9 г.ВолжскаПредмет исследования: особенности лексикона шестиклассников с точки зрения сферы его употребления и стилевой окраски, проявляющиеся в процессе неформального общения.
Слайд 2
Объект и предмет исследования
Объект исследования: устная речь учащихся
6 «б» класса МОУ СОШ № 9 г.Волжска
особенности лексикона шестиклассников с точки зрения сферы его употребления и стилевой окраски, проявляющиеся в процессе неформального общения.
Слайд 3
Цель работы
Выявить активный словарный состав речи шестиклассника
Сравнить лексикон мальчиков и девочек
Достижение поставленной цели шло через
решение следующих задач:Изучение дополнительной учебной литературы по лексикологии
Анализ лексики шестиклассников с точки зрения сферы употребления
Слайд 4
Метод и материал исследования
Описательный метод: наблюдение, обобщение.
Около
четырехсот словоупотреблений десяти шестиклассников (5 мальчиков и 5 девочек)
Ручные записи устной речи учащихся в неформальной обстановке
Неинформированность учащихся о сборе материала
Материал собирался в течение двух месяцев
