Презентация на тему Задание 15.3. Сочинение-рассуждение

Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на

тему «Что такое нравственный выбор», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.

один Гоша. (3)Дежурит у подъезда и ждёт кого-то...
(4)Вот наконец

она появилась. (5)Загадочное существо тринадцати лет, невероятная красавица с улыбкою до ушей, с золотыми глазами,  с тонюсенькой талией. (6)Верочка.
– (7)Привет, – говорит Верочка и поёживается. – (8)Холодно ещё... (9)Дай куртку.
(10)Гоша накидывает ей на плечи курточку, остаётся в одной майке, и кожа на его руках покрывается пупырышками.
– (11)Тебе отец из Англии чего-нибудь привёз?
– (12)Ага. (13)Вот, смотри, транзистор.
– (14)А матери привёз чего-нибудь? (15)Духи, например? (16)Принеси посмотреть.
– (17)Но как же я... (18)Вера, мне же... (19)Ну, неудобно...
– (20)Тогда становись на голову. (21)Ну?!
– (22)Брось, Верк... (23)Не надо...
– (24)Сейчас же встань на голову!
– (25)Ну, пожалуйста...
(26)Гоша подходит к стене, опускается на четвереньки и после нескольких неудачных попыток делает стойку. (27)Верочка наблюдает  за ним сурово, как тренер.

 
 
 

(32)А то заставлю стоять на голове целый день!
(33)Вытирая ладони

о свою майку, Гоша топчется беспомощно, моргает, но Верочка неумолима. (34)И тогда, отдав ей транзистор, Гоша плетётся к себе в квартиру.
(35)Торопливые шаги на лестнице, голоса: выбегают на двор Серёжка и Павлик, одноклассники Гоши, с удочками и с какой-то картонной, но грозного вида трубой.
– (36)Это ракета, – сообщает Серёжка внушительно. – (37)В лесу запустим.
(38)Верочка снисходительно наблюдает, как мальчишки возятся с ракетой, как бережно кладут её на ступеньки подъезда, а сами отправляются за рюкзаками.
(39)Дождавшись, когда мальчишки скрылись на лестнице, выходит на двор Гоша. (40)Оглядывается, протягивает Верочке голубой блестящий флакон.

флакон, выносить его потихоньку, но Верочка заставила. (42)Ей, видите

ли, своя прихоть дороже. (43)И Гоша теперь сердит и почти свысока разговаривает с Верочкой: (44)«На, смотри, если хочется...»
(45)Верочка понимает его состояние. (46)И ей не нравится, что Гоша разговаривает свысока. (47)Лицо у Верочки становится задумчивое. (48)Она склоняет голову набок, прищуривается. (49)Прежде, года три назад, с таким выражением Верочка кидалась драться (и дралась почище мальчишек). (50)Теперь она не дерётся. (51)Есть другие способы.
(52)Она нехотя берёт голубой флакон.
– (53)Так, понятно... (54)А спички у тебя есть?
– (55)Спички?.. (56)Ну, в куртке... посмотри в кармане.
– (57)Ага. (58)Теперь поджигай этот хвост! – (59)Верочка показывает на оставленную мальчишками ракету.
– (60)Зачем?.. – ничего не соображая, бормочет Гоша. – (61)Что это?
– (62)Бомба. (63)Пусть бабахнет.
 

– (69)Вера чиркает спичкой и подносит огонёк  к ракетному хвосту. (70)Наконец

что-то зашипело, заскворчало, как масло на сковородке...
– (71)Верка! (72)Отойди!..
(73)Верочка демонстративно стоит над чадящей картонной трубой. (74)И тут я вижу начало подвига, его свершение и конец. (75)Гоша, оцепеневший от ужаса Гоша, прижавшийся к стене с перекошенным лицом, тихий, застенчивый и боязливый Гоша вдруг отталкивает Верочку и – плашмя, животом – падает на ракету.
(По Э. Шиму)*

* Шим Эдуард Юрьевич (1930–2006) – писатель, драматург, автор нескольких сборников рассказов для детей и взрослых.

(определение понятия) и комментарий. 2. Пример 1. 3. Пример 2. 4.

Вывод.

Даём определение понятия «НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР»
 

решение, это испытание его на моральную зрелость, это выбор

между добром и злом. Делая нравственный выбор, человек руководствуется совестью, моралью. Наверное, далеко не каждый день мы оказываемся перед нравственным выбором, но рано или поздно это может случиться с каждым.

тоже оказался перед нравственным выбором. Увидев, что Верочке угрожает

опасность, «тихий и боязливый» Гоша, не раздумывая, бросается плашмя на ракету, которая могла в любой момент взорваться. Времени на раздумья у героя не было; он поступил так, как подсказало ему сердце.

(можно читательский опыт) 

«Судьба человека» Андрей Соколов тоже неоднократно встает перед нравственным

выбором. Вспомним, например, эпизод с Мюллером. Отказавшись выпить за победу немцев, зная, что его в любую минуту могут расстрелять, Соколов показывает силу духа, стойкость. Он решил умереть достойно, и даже Мюллер называет его настоящим солдатом.
 

или поздно встает перед нравственным выбором, и каждый при

этом поступает по-своему. Все зависит от духовных качеств человека.