Слайд 3
Серебря..ый,
лебеди..ый,
кожа..ый,
клюкве..ый,
революцио..ый,
деревя..ый.
Слайд 4
-Определить глагол, от которого образовано прилагательное, указать его
вид:
Жареный, сушёный, кошеный, пуганый, вареный
-Вставить гласную перед суффиксом причастия.
Объяснить выбор гласной.
Поджар..нный, высуш..нный, испуг..нный, свар..нный, реш..нный
Слайд 5
Правописание Н и НН в суффиксах полных страдательных
причастий и отглагольных прилагательных.
Слайд 6
ЦЕЛИ урока:
сформировать у учащихся умения отличать отглагольные прилагательные
от страдательных причастий;
научиться правильно писать Н и НН в
данных частях речи.
Слайд 7
Решенный, вареная, ломаная линия, сломанная игрушка, квашеная капуста
,квашенная мамой капуста.
Маринованные огурцы, асфальтированная улица, тренированные мышцы, комбинированное
платье.
Слайд 9
Первичное закрепление
Варё…ый картофель –
варё…ый в мундире картофель
– сваре…ый картофель.
Слайд 11
Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание.
Купле..ый банан
Нареза..ый хлеб
Реза..ый
батон
Краше..ые летом полы
Маринова..ый лук
Броше..ый мяч
Поджаре..ый бекон
Некраше..ый
забор
В духовке пропече..ый кекс
Фарширова..ый перец
Слайд 12
Выборочно-распределительный диктант.
Слайд 13
Работа с текстом:
Мы вошли в лес освеще..ый лучами
осе..его солнца. Расчище..ая дорожка вела к реке. Мы часто
останавливались, пораже..ые красотой осени. На пожелтевшей, никем не потревоже..ой траве разноцветным ковром лежали опавшие листья. Березы покрылись золоче..ой листвой, сверка..щей на солнце. Очень красивы были клены, одетые в багря..ую листву. Под ногами лежали желтые листья, тихо пада..щие на землю. Дорожка казалась пусты..ой и заброше..ой.
ч
Слайд 14
Рефлексия
“А” – Задания были мне были понятны, я легко
справился.
“Б” – Некоторая помощь товарищей мне бы не повредила.
“В” – Я
старался, но большинство заданий были для меня сложны.
Слайд 15
Домашнее задание
Параграф 23, упражнение № 132
