Презентация на тему по русскому языку по теме Местоимение как часть речи (6 класс)

умения и навыки по теме «Местоимение».
 
Развивающая: развивать абстрактное и

логическое мышление,
учить выполнять задания на сообразительность,
 
Воспитательная: воспитывать любовь к родному языку, стремление к познанию; поддерживать интерес и желание учиться.

-л-;
Разберите слово по составу.
Печь
Найдите лишнее слово.
1)

Весь, мой, самый, иной, каждый.
2) Его, её, вас, их.

центнер, местоимение, четыреста, двести, триста, иссиня-чёрный.


Подчеркните слова, в которых

количество букв и звуков не совпадает.

Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы,

признаки и количество, но не называет их.
3. Местоимения , как правило, изменяются по падежам.
4. В предложении местоимения обычно бывают сказуемыми.
5. Местоимение 3-го лица ОН изменяется по родам.

имеет именительного падежа.
7. Вопросительные местоимения служат для связи простых

предложений в составе сложного.
8. В отрицательных местоимениях приставка НИ- безударная. В ней пишется буква И.

спрятали под деревом.

грозовою?
Что нам шепчешь на заре
Весь в росе, как в

серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты не видишь, мы свои.

Д.п.
3) 3 лицо, ед.ч.,м.р.,Р.П.
4) 3 лицо, мн.ч.. И.П.

5) 3 лицо, мн.ч., Т.п.

1

2

3

4

5

ямы, Всеволод, местоимение.

для людей, и люди поживут для тебя.
2. Ехал к

вам, а приехал к нам.
3. Есть запас, да не про вас.
4. Храни себя от бед, пока их нет.
5. И собака помнит, кто её кормит.
6. Ему разжуй, да в рот положи.

поживут для тебя.

к нему добавить шипящую согласную и мягкий знак, превратится

в маленького грызуна?
2.Какие 3 личных местоимения, если их соединить, кричат, что они чистые?
3.Какие 2 личных местоимения мешают движению по дорогам?
4. В каком местоимении 2 звука, одна буква?

притяжательных местоимений правильными.
Как-то раз во дворе из собачьей миски

Пять чумазых поросят кушали сосиски.
Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо:
«Так съедите вы у пса весь обед евонный!»
Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки:
Детям надо наполнять ихние желудки».
Папа грустно пробурчал в пятачок широкий:
«Слушать я уже устал ейные упрёки.
Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут,
И такая дребедень происходит каждый день».
А.Хайт

себе
Само собой

которая……..
2) Личные местоимения – это ….
Они изменяются …
3) Возвратное

местоимение - …. не имеет …
4) Если не и ни отделяются от местоимения предлогом, то они в отрицательных местоимениях пишутся …..

упр.455
На «5» упр.455

3)моя 4) тобой
А2. В каком примере написание

раздельное?
1)(не)который 2)(кто)то 3)(что)нибудь 4) (кое)у(кого)
А3. Какое местоимение является неопределённым?
1)никто 2) несколько 3) нечего 4) ничего

девались эти птицы, что так резво порхали и пели

при солнышке?(4)Где насекомые, которые так разнообразно жужжали в траве?
В1. Из предложения (2) выпишите неопределённое местоимение.
В2. Напишите разряд местоимения «которые» из предложения (4).
В3. Напишите, каким членом предложения (3)является местоимение «эти»