Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему к уроку повторения и обобщения знаний по теме Сложносочиненное предложение в 9 классе

Содержание

2. Что нужно знать ,чтобы хорошо написать контрольную работу по сложносочинённому предложению?
3. Чтобы выяснить это, мы решили:Проверить степень сформированности
4. Исследование №1 Чем отличаются эти предложения? 1.На
5. Продолжите фразуСложносочиненные предложения- это сложные предложения,
6. Исследование №2Определите смысловые отношения в предложениях.1.В углу
7. 1.В углу за печкой трещал сверчок, да
8. Разновидности смысловых отношений между частями ССП
9. Исследование №3Расставить знаки препинания в предложения.1.Зведы уже
10. 1.Зведы уже начали бледнеть и небо серело,
11. В сложносочиненном предложении
12. Исследование №4Какие знаки препинания ставятся в этом
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Что нужно знать ,чтобы хорошо написать контрольную работу по сложносочинённому предложению?

Главная
Русский язык
Презентация к уроку повторения и обобщения знаний по теме Сложносочиненное предложение в 9 классе

Проект «Готовимся к контрольной работе»Работу выполнили ученики 9-А классаОШ №30 г. СимферополяЛюбченко ИванСушко Дмитрий

Что нужно знать ,чтобы хорошо написать контрольную работу по сложносочинённому предложению?

Чтобы выяснить это, мы решили:Проверить степень сформированности необходимых навыков при помощи различных

Исследование №1 Чем отличаются эти предложения? 1.На другом берегу стояла водяная мельница

Продолжите фразуСложносочиненные предложения- это сложные предложения, в которых два или более

Исследование №2Определите смысловые отношения в предложениях.1.В углу за печкой трещал сверчок, да

1.В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился голос сыча. (одновременность)2.То

Разновидности смысловых отношений между частями ССП

Исследование №3Расставить знаки препинания в предложения.1.Зведы уже начали бледнеть и небо серело

1.Зведы уже начали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу

Исследование №4Какие знаки препинания ставятся в этом предложении ?Вот север тучи нагоняя

Между частями сложносочиненного предложения иногда ставится тире перед союзом и, если

Слайды презентации

Слайд 2 Что нужно знать ,чтобы хорошо написать контрольную работу

по сложносочинённому предложению?

Слайд 3 Чтобы выяснить это, мы решили:
Проверить степень сформированности необходимых

Чтобы выяснить это, мы решили:Проверить степень сформированности необходимых навыков при помощи

навыков при помощи различных заданий.
Обобщить теоретический материал.
Создать диагностическую карту

(лист самоконтроля),написать хорошую «шпаргалку»

Слайд 4 Исследование №1
Чем отличаются эти предложения?
1.На другом берегу

Исследование №1 Чем отличаются эти предложения? 1.На другом берегу стояла водяная

стояла водяная мельница и амбар.
2.Ступив за порог , я

почувствовал дыхание южной ночи ,звёзды ярко выделялись на небе.
3.Взошла луна, и озарила весь лес своим светом.
4.Я очень спешил и надеялся ,что не опоздаю.

Слайд 5 Продолжите фразу
Сложносочиненные предложения-
это
сложные предложения,

Продолжите фразуСложносочиненные предложения- это сложные предложения, в которых два или

в которых два или более простых предложения связаны сочинительными

союзами и интонацией

Сочинительные союзы делятся на 3 группы:
Соединительные
Разделительные
противительные

Слайд 6 Исследование №2
Определите смысловые отношения в предложениях.
1.В углу за

Исследование №2Определите смысловые отношения в предложениях.1.В углу за печкой трещал сверчок,

печкой трещал сверчок, да издали доносился голос сыча.
2.То падал

туман, то вдруг припускал дождь.
3.Песня за домом смолкла, зато запел соловей над прудом.

Слайд 7 1.В углу за печкой трещал сверчок, да издали

1.В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился голос сыча.

доносился голос сыча. (одновременность)
2.То падал туман, то вдруг припускал

дождь. (чередование)
3.Песня за домом смолкла, зато запел соловей над прудом.(противопоставление)

Слайд 8 Разновидности смысловых отношений между частями ССП

Слайд 9 Исследование №3
Расставить знаки препинания в предложения.
1.Зведы уже начали

Исследование №3Расставить знаки препинания в предложения.1.Зведы уже начали бледнеть и небо

бледнеть и небо серело когда коляска подъехала к крыльцу

дома.
2.Это кто такие и что им нужно?
3.Кажется солнце померкло и звуки растворились.
4.К утру подморозило и выпал первый снег.
5.Нависла туча и брызнул холодный дождь
6.Раннее утро и свежесть.

Слайд 10 1.Зведы уже начали бледнеть и небо серело, когда

1.Зведы уже начали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к

коляска подъехала к крыльцу дома.
2.Это кто такие и что

им нужно?
3.Кажется, солнце померкло и звуки растворились.
4.К утру подморозило и выпал первый снег.
5.Нависла туча, и брызнул холодный дождь
6.Раннее утро и свежесть.

Слайд 11 В сложносочиненном предложении

запятая не

ставится:

Если его части объединены общим второстепенным членом, вводным словом или общим придаточным предложением и не соединяются повторяющимся союзом.
Например:
Звезды уже начали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика на Васильевском.
2. Если все его части являются вопросительными, побудительными, восклицательными предложениями или назывными
Например:
Это кто такие и что им надобно?