Презентация на тему Иллюстрированный сборник Маша и Медведь для младших школьников (1-4 классы)

нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином!

Какая грусть! Конец аллеи
Опять

с утра исчез в пыли,
Опять серебряные змеи
Через сугробы поползли.

На небе ни клочка лазури,
В степи все гладко, все бело,
Один лишь ворон против бури
Крылами машет тяжело.
А.А. Фет

А

а без волос.


Болото
Не море, не земля,
Корабли не плавают,

А ходить нельзя.


Ботинки
Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом - под столом,
А ночью - под кроватью.

Б

вдоль бегут,
Везде встречают их и ждут.

Валенки
Все в шерсти, а

кожи нет.

Когда живется весело, и работа спорится.

Ветер
Летит – не птица, воет – не зверь.

Вместе и горе легче переносится.

Воробей
Маленький мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет, крохи подбирает,
По ночам кочует - коноплю ворует.

В

Ворона
Носит серенький жилет,
Но у крыльев - черный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат: "Ка-а-ар! Ка-а-ар! Ка-а-ар!"

тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки.


Г

короче,
Всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга
До весны

легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый Год.
Деревня
Прощай деревня, дом родной,
Из брёвен срубленный добротно,
И возле дома сад большой,
Куда с соседской детворой
Мы бегали охотно.
Михаил Белый
Дорога
Не живая, а идет,
Неподвижна - а ведет.
Девочка


,

Д

,

,

а

очень нравится!
Заяц
Маленький, серенький,
По дорожке прыг, прыг,
А носиком тык- тык.
Земляника
Растет

в траве Аленка
В красивой рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает,
И в рот ее кладет.
Запад

Ж

З

ЗА

,,,,

,,

Могу построить я
Башню, дом и самолет,
И большущий

пароход!
Картофель
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять.
Комбайн
Корабль-великан
Не по морю плывет,
Корабль-великан
По земле идет.
Поле пройдет -
Урожай соберет.

К

с волной упрямо,
Только с золотой волной.


Корабль
Ходит город-великан
На работу

в океан.


Космонавт
Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите это?

Москве военной, затемненной,
Здесь клялся Родине народ.

И прямо с площади,

отсюда,
От стен Кремля, с Москвы-реки,
Прикрыв Москву своею грудью,
Пошли на фронт большевики.

Тут со звездой, с портретом Ленина
Идут отличники вперед,
Ровняя шаг, проходят звенья,
Не знает Петя от волненья:
Молчит он или он поет?
Агния Барто

Лопата
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам

помогаю
Делать гору, строить дом .

Лагерь

Л

,

,,

захотелось,
А он, как раз, через дорогу…
Я резво понеслась к

порогу,
Вот обогнула лимузин,
Там за витриной - …
Малина
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Машина
Бежит, гудит,
В два глаза глядит,
А станет –
Ярко-красный глазок глянет.
Медведь
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.

М

недели,
Апельсина мы не ели,
Но осталась в небе

только
Апельсиновая долька.

Метро
Многолюден, шумен, молод,
Под землей грохочет город.
А дома с народом тут
Вдоль по улицам бегут.

Молоко
Белое, да не снег,
Вкусное, да не мед.
От рогатого берут
И ребятам дают.

Молоток
Сам худ, голова с пуд.
На работу вышел - каждый услышал.

Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он

узоры на окне.
Это - клён, а это - ива,
Вот и пальма предо мной.
Как рисует он красиво
Белой краскою одной!

Но вот уж близко. Перед ними
Уж белокаменной Москвы,
Как жар, крестами золотыми
Горят старинные главы.
Как часто в горестной разлуке
В моей блуждающей судьбе,
Москва, я думал о тебе!
Москва... как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось!
А.С. Пушкин

похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что

за месяц, подскажи?

Народ

Н

,,,,,

,

зеленый, вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я

такой?
Орех
В колыбельке подвесной
Летом житель спит лесной.
Осень пёстрая придёт —
На зубок он попадёт.
Осина
Никто её не пугает,
А она вся дрожит.
Огород

О

О

,

од

перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.

На чужой роток

не накинешь платок.

Пшеница
В поле росла,
Под жерновом была,
Из печки на стол
Караваем пришла.

Помидор
Как на нашей грядке
Выросли загадки -
Сочные да крупные
Вот такие круглые.
Летом заленеют,
А осенью краснеют.

П

мы дома.
Если дождь — у нас работа:
Топать,

шлепать по болотам.

Сахар
В поле родился,
На заводе варился,
На столе растворился.


Сентябрь
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?

С

выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? …

Сорока
Эта хищница болтлива,
Воровата,

суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут ее ...

Спасибо вам, мои друзья,
За то, что есть вы у меня.
За то, что в самый трудный час
Могу найти любовь средь вас.
За эти встречи, час общенья,
За милосердье, за прощенье,
За то, что в радости, в печали
Всегда с любовью принимали.
Спасибо за молитвы к Богу,
Я ими только и жила.
За то, что верную дорогу
Я с вашей помощью нашла.

Для задачек будут, детки,
На моих страницах клетки,
А

для разных упражнений,
Я — в линейку, без сомнений.
Это — лёгкая загадка:
Каждый знает, я — ...
Топор
Он целый день звенел в бору
Густом, от инея белесом.
А ночью, подойдя к костру,
Заснул, в бревно уткнувшись носом.
Трактор
Овсом не кормят, 
Кнутом не гонят.
 А как пашет – 
Семь плугов тащит.
Трамвай
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

Т

РАБОТЫ.

снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз

силен,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это?

Ф

ученик.
Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"
Веселая игра ...

ХОРОШИЙ РАССКАЗЧИК В ПУТИ — ЭТО ПОЛПУТИ.





Чёрный
Он из всех неяркий самый,
Только веришь или нет — Можно видеть этот цвет
И с закрытыми глазами!

Х

Ч

детки.
Яблоня
Зимою спит устало
Под снежным одеялом.
Весною белым цветом,
Как

девица одета.
А с наступленьем лета
Подарки дарит детям.
Ее плоды сочны, вкусны.
Едят до самой до зимы.
Один бочок - зеленый.
Под солнышком взращенный.
Другой бочок горит огнем
И солнца луч играет в нем.
Январь
По счёту первым он идёт,
С него начнётся новый год.
Открой скорее календарь,
Читай! Написано - ...

Я

обед и ужин)

Все время купалась муха.
Купалась она в ВОСКРЕСЕНЬЕ
В

отличном клубничном варенье.
 
В ПОНЕДЕЛЬНИК - в вишневой наливке,
Во ВТОРНИК - в томатной подливке,
В СРЕДУ - в лимонном желе,
В ЧЕТВЕРГ - в киселе и смоле.
 
В ПЯТНИЦУ - в простокваше,
в компоте и в манной каше…
В СУББОТУ, помывшись в чернилах,
Сказала : - Я больше не в силах!
 
Ужжжасно, ужжжасно устала,
Но, кажется, чище не стала!

для учащихся средних классов
Программа
Шанского Н.М
Баранова М.Т.
Ладыженской

Т.А.

в. Польск. autor «создатель, творец» восходит к лат. autor

(< auctor), суф. производному от augeo «умножаю, содействую росту».

АКВАЛАНГ. Заимств. в 50-е годы XIX в. из англ. яз., где aqua-lung — сложение лат. aqua «вода» и англ. lung «легкое». Акваланг буквально — «водное легкое»

АРТИЛЛЕРИЯ. Заимств. в XVII в. из польск. яз., в котором artyleria < франц. artillerie — суф. производного от artillier «снабжать орудиями» (от ср.-лат. artillum «снаряд, орудие»). Корень тот же, что и в слове артист (см)

ДИСТАНЦИЯ. Заимств. в Петровскую эпоху из польск. яз., где distancja < лат. distantia «расстояние, промежуток», производного от прич. (distans, род. п. distantis) глагола distare «находиться на расстоянии». Ср. и см. диссидент

А

Д

И

ИЗОБРАЗИТЬ. Заимств. из ст.-сл. яз., где изобразити — преф. производное от образити «придать чему-, кому-л. образ, форму, вырезать, нарисовать», суф. образования от образ (см), того же корня, что разить, резать. Ср. вырезать…

существующих объяснений является толкование слова как уменьшит.-ласкат. суф. производного

от колита «дверь с засовом» (в качестве последнего выступает колышек).
КАРИКАТУРА. Заимств. в конце XVIII в. из итал. яз., где carricatura «карикатура» < «преувеличение, перегрузка» — суф. производное от carricare «нагружать» (исходное слово — carro «телега», см. карета).

КВИТАНЦИЯ. Заимств. в Петровскую эпоху из голл. яз., где kvitantie «расписка» восходит к ср.-лат. quitantia, суф. производному от quietare «освобождать от обязанностей» (ср. квиты — «в расчете», см. расквитаться), восходящему к лат.

КЛАССИК. Заимств. в конце XVIII в. из франц. яз., где classique — «первоклассный писатель» < auteur classique (ср. мостовая < мостовая улица), в котором classique «первоклассный» < лат. classicus «первого класса», суф.

КОЛОННА (архитект). Заимств. в середине XVII в. из итал. яз., где colonna < лат. columna «столб»

КОМБИНАЦИЯ (соединение). Заимств. в конце XVIII в. из нем. яз., где Kombination < ср.-лат. combinatio «соединение», суф. производного от combinare «соединять» < «объединять по парам» (от bini «по два»)

К

нем. или франц. яз., где Kombinat, combinat < лат.

combinatus «соединенный». См. комбинация

КОМЕНДАНТ. Заимств. в XVII в. из нем. яз., где Kommendant восходит к лат. commendans, -antis «Командующий, отдающий приказ». См. команда



КОНВЕРТ. Заимств. в Петровскую эпоху из франц. яз., где couvert «покров» (ср. couverture «одеяло») < прич. от couvrir «покрывать, закрывать». Н возводят к опечатке (вм. u — n). Письмо в конверте (закрытое) противопоставляется открытке



КРОСС. Заимств. в первой трети XX в. из франц. яз., где cross — сокращение англ. cross-country, сложения cross «через» и country «сельская местность»

где masse < лат. massa «ком, кусок», того же

корня, что греч. massō «мну, мешаю», мазать (см). Исходно — «густая смесь чего-л., тестообразное вещество»







ОЖЕРЕЛЬЕ. Искон. Суф.-преф. производное (о — j) от жерело «горло». См. горло, жерло. Ср. обруч, гривна



ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ. Искон. Возвратн. форма к ориентировать < франц. orienter, суф. производного от orient «восток, восход», суф. образования от oriri «восходить, подниматься». Ориентироваться буквально — «устанавливать свое место по солнцу»

М

О

на письме), суф. производного от той же основы (с

перегласовкой о/е), что и *perti (> переть «идти, ехать»), того же корня, что др.-в.-нем. farm «паром», парить (см)


ПЕРИОД. Заимств. в XIX в. из франц. яз., где période < лат. periodus, передающего греч. periodos, сложение peri «кругом, вокруг» и hodos «дорога»


ПРЕКРАТИТЬ. Заимств. из ст.-сл. яз. Преф. производное от кратити «сокращать». См. краткий

П

rezydencja < нем. Residenz, восходящего к лат. residentia «местопребывание».

См. резидент



САТИРА. Заимств. в XVIII в. из франц. яз., где satire < лат. satira (сначала — «десерт», затем — «стихотворная смесь» и «сатира»), производного от satur «сытый». Сатира буквально — «блюдо после насыщения»


СВЕТОФОР. Образовано из русск. свет и греческого φορός «несущий», от φέρω «несу».





СЕМАФОР. Заимств. в начале XIX в. из франц. яз., где semaphore — сложение греч. sēma «знак» и phoros «носитель, несущий»

Р

С