Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задания на определение лексических средств языка.

Содержание

Из предложений 23–27 выпишите контекстные синонимы.(23) Я назвал предметы не слишком далекой старины мудрыми и полезными. (24) Вот почему. (25) Нас когда-то в школе учили, что прошлое страны – это войны, сухопутные и морские сражения, царские
Задания на определение лексических средств. Из предложений 23–27 выпишите контекстные синонимы.(23) Я назвал предметы не слишком далекой старинапрошлое . Из предложений 13–16 выпишите антонимы (антонимическую пару).)(13)Еще почти ребенком, слушая чтение хозяина и слуги Из предложений 16-21 выпишите устаревшее слово..(16)Да всё делает не по-людски. (17) доселе Из предложений 12-14 выпишите ЖАРГОНИЗМЫ(12)Я еще помню те времена, когда мои отморозокнаезд Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм.(1)Накануне Витю предупредили, что завтра пионеры, члены веройиправдой  Из предложений 10-12 выпишите просторечные слова(10)В кухне посудомоечная машина… (11)Тут шарах – шарахлопнул Из предложений 25–34 выпишите синонимы (синонимическую пару).(25)Мы с капитаном уселись у печки. сложнотуго  Из пред­ло­же­ния 2 вы­пи­ши­те ан­то­ни­мы (2)Пи­са­тель дол­жен не на­блю­дать жизнь, а жить в Из пред­ло­же­ний 3-6 вы­пи­ши­те кон­текст­ные си­но­ни­мы(3)Всё при­ем­лет, на всё от­зы­ва­ет­ся, как пуш­кин­ское Из пред­ло­же­ния 7 вы­пи­ши­те тер­мин(6)Точно так же, как ху­дож­ник-пей­за­жист вкла­ды­ва­ет в своё Из пред­ло­же­ния 7-12 вы­пи­ши­те фра­зео­ло­гизм.(7)Я помню годы войны, когда я маль­чиш­кой ока­зал­ся Из пред­ло­же­ния 33 вы­пи­ши­те си­но­ним к слову «жили, по­ме­ща­лись»(ЗЗ)Она звала куда-то, за­став­ля­ла  Из пред­ло­же­ний 9-11 вы­пи­ши­те си­но­ни­мы.(9)Мно­гие при изу­че­нии наук пре­сле­ду­ют толь­ко одни ма­те­ри­аль­ные Вы­пи­ши­те кон­текст­ные си­но­ни­мы из пред­ло­же­ния 12.(12)Когда же дух че­ло­ве­ка низок, то в Из пред­ло­же­ний 7—10 вы­пи­ши­те си­но­ним к слову« мираж». (7)Оно впи­са­лось в мою жизнь Из пред­ло­же­ния 24 вы­пи­ши­те тер­мин(24)Го­во­ря язы­ком со­вре­мен­ной пси­хо­ло­гии, он при­ви­ва­ет че­ло­ве­ку «экс­тра­верт­ную  Из пред­ло­же­ния 28 вы­пи­ши­те си­но­ни­м (один) к слову «эго­изм(28)Людей, оче­вид­но, можно раз­де­лить 1. В каком слове на месте пропуска надо писать букву И? 1) пр...градить 7. В каком слове на месте пропуска надо писать букву Е? 1) пр...готовить А) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­миБ) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы
Слайды презентации

Слайд 2 Из предложений 23–27 выпишите контекстные синонимы.
(23) Я назвал

Из предложений 23–27 выпишите контекстные синонимы.(23) Я назвал предметы не слишком

предметы не слишком далекой старины мудрыми и полезными. (24)

Вот почему. (25) Нас когда-то в школе учили, что прошлое страны – это войны, сухопутные и морские сражения, царские указы, боярские интриги, крестьянские восстания и победные революции. (26) Отчасти все это верно. (27) Но ведь помимо торжественной государственной истории была еще иная, не менее значимая история наших семей — частная жизнь прабабушек и прадедушек

Слайд 3 старинапрошлое

старинапрошлое

Слайд 4 . Из предложений 13–16 выпишите антонимы (антонимическую пару).
)(13)Еще

. Из предложений 13–16 выпишите антонимы (антонимическую пару).)(13)Еще почти ребенком, слушая

почти ребенком, слушая чтение "Капитанской дочки", я чувствовал комическую

перевернутость психологических отношений хозяина и слуги, где слуга и есть истинный хозяин. (14)Но именно потому, что он бесконечно предан и любит своего хозяина. (15)Любовь – главнее всех. (16)Видно, Пушкин сам тосковал по такой любви и преданности, может быть, ностальгически переодел Арину Родионовну в одежды Савельича.

Слайд 5 хозяина и слуги

хозяина и слуги

Слайд 6 Из предложений 16-21 выпишите устаревшее слово..
(16)Да всё

Из предложений 16-21 выпишите устаревшее слово..(16)Да всё делает не по-людски.

делает не по-людски. (17) Умываться начнёт – весь пол

зальёт, потом подтирай за ним. (18)К столу сядет нет, чтобы сперва жидкое хлебать, сразу, без команды, со дна мясо таскать начинает.(19) Уж на что нетрудное дело – ложку ко рту поднести, так и то не приучен. (20)Хлеб под ложку не подставит, на стол накапает. (21) И где только он доселе жил)

Слайд 7 доселе

доселе

Слайд 8 Из предложений 12-14 выпишите ЖАРГОНИЗМЫ
(12)Я еще помню

Из предложений 12-14 выпишите ЖАРГОНИЗМЫ(12)Я еще помню те времена, когда

те времена, когда мои весьма культурные знакомые, морщась, спрашивали:

«Отморозок, а что это такое? Фу, как грубо!» (13)А сейчас милейшая интеллигентная дама, ни секунды не задумавшись, реагирует на какую-то мою безобидную фразу: «Ну, это уже наезд! Как ты смеешь!» (14) Эти слова, поначалу воспринимаемые как нечто чуждое литературному языку, расширили свое значение и стали привычны в речи образованного человека.

Слайд 9 отморозокнаезд

отморозокнаезд

Слайд 10 Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм.
(1)Накануне Витю предупредили,

Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм.(1)Накануне Витю предупредили, что завтра пионеры,

что завтра пионеры, члены кружка собаководов, будут передавать своих

подросших, повзрослевших щенков пограничникам, чтобы четвероногие солдаты верой и правдой служили на благо Отечества. (2)Ему было и грустно, и радостно от этого. (3)Завтра его Буян уедет далеко- далеко, и Витя больше никогда не увидит его…  

Слайд 11 веройиправдой

веройиправдой

Слайд 12  Из предложений 10-12 выпишите просторечные слова
(10)В кухне посудомоечная

 Из предложений 10-12 выпишите просторечные слова(10)В кухне посудомоечная машина… (11)Тут шарах

машина… (11)Тут шарах – банк лопнул, и с ним

сбережения всей твоей жизни. (12)Чем больше земного имеешь, тем от большего количества неприятностей и случайностей ты хочешь застраховаться.

Слайд 13 шарахлопнул

шарахлопнул

Слайд 14 Из предложений 25–34 выпишите синонимы (синонимическую пару).
(25)Мы с

Из предложений 25–34 выпишите синонимы (синонимическую пару).(25)Мы с капитаном уселись у

капитаном уселись у печки. – (26)Ну как? – спросил капитан,

чтобы с чего-нибудь начать. – (27)Да ничего, – Конаков улыбнулся, как обычно, одними уголками губ. – (28)Воюем помаленьку. (29)С людьми вот только сложно… – (30)Ну с людьми везде туго, – привычной для того времени фразой ответил капитан. – (31)Вместо количества нужно качеством брать. (32)Конаков ничего не ответил. (33)Потянулся за автоматом. – (34)Пойдём, что ли, по передовой пройдёмся?

Слайд 15 сложнотуго

сложнотуго

Слайд 16  Из пред­ло­же­ния 2 вы­пи­ши­те ан­то­ни­мы
 (2)Пи­са­тель дол­жен не на­блю­дать

 Из пред­ло­же­ния 2 вы­пи­ши­те ан­то­ни­мы (2)Пи­са­тель дол­жен не на­блю­дать жизнь, а жить

жизнь, а жить в жизни, на­блю­дая её не сна­ру­жи,

а из­нут­ри. 

Слайд 17 Из пред­ло­же­ний 3-6 вы­пи­ши­те кон­текст­ные си­но­ни­мы
(3)Всё при­ем­лет, на

Из пред­ло­же­ний 3-6 вы­пи­ши­те кон­текст­ные си­но­ни­мы(3)Всё при­ем­лет, на всё от­зы­ва­ет­ся, как

всё от­зы­ва­ет­ся, как пуш­кин­ское эхо, боль­ше того - он

вберёт и чу­же­стран­ные слова и на­учит их пло­дить новые формы (не кло­ни­ро­вать!) от уста­рев­ших и заёмных слов. (4)Беда толь­ко, что всё это идёт порой в без­об­раз­ном, без­гра­мот­ном сме­ше­нии.
 
(5)Так, за ко­рот­кий срок су­ме­ли об­ру­сеть и даже раз­ме­же­вать­ся по зна­че­нию такие при­выч­ные в среде спор­та слова, как «фа­на­тик» и «фанат», а те­перь и «фан», и даже ре­ли­ги­оз­ный фа­на­тизм при­об­ре­та­ет иную окрас­ку. (6)Были когда-то «по­клон­ни­ки», даже «клакёры» (франц.) те­ат­раль­ные, а те­перь фа­на­ти­ки раз­ме­же­ва­лись с «фа­на­та­ми». (7)Есть ещё фут­боль­ные фа­на­ты (не «бо­лель­щи­ки»), эст­рад­ные.


Слайд 18 Из пред­ло­же­ния 7 вы­пи­ши­те тер­мин
(6)Точно так же, как

Из пред­ло­же­ния 7 вы­пи­ши­те тер­мин(6)Точно так же, как ху­дож­ник-пей­за­жист вкла­ды­ва­ет в

ху­дож­ник-пей­за­жист вкла­ды­ва­ет в своё тво­ре­ние ча­сти­цу души и тво­рит

пей­заж, в сущ­но­сти го­во­ря, по сво­е­му об­ра­зу и по­до­бию, так и в ланд­шафт любой стра­ны ока­зы­ва­ет­ся вло­жен­ной душа на­ро­да и то пред­став­ле­ние о кра­со­те, ко­то­рое в душе того или иного на­ро­да живет.
 
(7)Это плохо, если душа спит, если она от­вле­че­на, за­глу­ше­на по­боч­ны­ми об­сто­я­тель­ства­ми, ин­те­ре­са­ми, шу­ма­ми, ко­ры­стью или иными со­об­ра­же­ни­я­ми, если она мерт­ва или, ска­жем точ­нее, на­хо­дит­ся в ле­тар­гии. (8)Тогда оду­хо­творённость ухо­дит и из пей­за­жа. (9)Ланд­шафт остаётся ланд­шаф­том, но он как бы пу­сте­ет, остаётся форма при от­сут­ствии со­дер­жа­ния, веет хо­ло­дом, от­чуждённо­стью, рав­но­ду­ши­ем и вот имен­но пу­сто­той


Слайд 19 Из пред­ло­же­ния 7-12 вы­пи­ши­те фра­зео­ло­гизм.
(7)Я помню годы войны,

Из пред­ло­же­ния 7-12 вы­пи­ши­те фра­зео­ло­гизм.(7)Я помню годы войны, когда я маль­чиш­кой

когда я маль­чиш­кой ока­зал­ся в эва­ку­а­ции, в тылу, в

осо­бых боль­нич­ных усло­ви­ях. (8)Какой ве­ли­кой цен­но­стью была для нас книга! (9)Го­то­вы были вы­ме­нять её на любую маль­чи­ше­скую ра­дость — на марки, на ро­гат­ки, да на что угод­но. (10)Причём вы­ме­нять не в лич­ное поль­зо­ва­ние, а толь­ко по­чи­тать. (11)Уже это было сча­стьем. (12)Наи­бо­лее по­пу­ляр­ны­ми маль­чиш­ка­ми среди нас были те, кто умел пе­ре­ска­зать книгу, ко­то­рую никто не видел в глаза. 

Слайд 20 Из пред­ло­же­ния 33 вы­пи­ши­те си­но­ним к слову «жили,

Из пред­ло­же­ния 33 вы­пи­ши­те си­но­ним к слову «жили, по­ме­ща­лись»(ЗЗ)Она звала куда-то,

по­ме­ща­лись»
(ЗЗ)Она звала куда-то, за­став­ля­ла что-ни­будь де­лать, чтобы по­тух­ли эти

по­жа­ры, чтобы люди не юти­лись в го­ря­щих раз­ва­ли­нах, чтобы небо не под­бра­сы­ва­ло взры­ва­ми. 

Слайд 21  Из пред­ло­же­ний 9-11 вы­пи­ши­те си­но­ни­мы.
(9)Мно­гие при изу­че­нии наук

 Из пред­ло­же­ний 9-11 вы­пи­ши­те си­но­ни­мы.(9)Мно­гие при изу­че­нии наук пре­сле­ду­ют толь­ко одни

пре­сле­ду­ют толь­ко одни ма­те­ри­аль­ные вы­го­ды, и в их осо­зна­нии

до­сти­же­ние из­вест­но­го «об­ра­зо­ва­ния» все­гда со­еди­ня­ет­ся с по­лу­че­ни­ем ма­те­ри­аль­ных пре­иму­ществ. (10)В этом слу­чае «плоды уче­ния» ещё более оче­вид­ны. (11)Если че­ло­век до­стиг из­вест­но­го по­ло­же­ния в об­ще­стве, если он обес­пе­чил себе без­бед­ное су­ще­ство­ва­ние, то «слад­кий плод» уче­ния ста­но­вит­ся для него пря­мой ре­аль­ной дей­стви­тель­но­стью. (12)Но можно не­ред­ко встре­тить таких людей, ко­то­рые, по своей ли вине или про­сто из-за дур­ных усло­вий су­ще­ство­ва­ния, не по­лу­чив в мо­ло­до­сти до­ста­точ­но­го об­ра­зо­ва­ния, всту­пи­ли в жизнь без вся­ких по­зна­ний и под­го­тов­ки для де­я­тель­но­сти в ка­че­стве по­лез­но­го члена об­ще­ства.

Слайд 22 Вы­пи­ши­те кон­текст­ные си­но­ни­мы из пред­ло­же­ния 12.
(12)Когда же дух

Вы­пи­ши­те кон­текст­ные си­но­ни­мы из пред­ло­же­ния 12.(12)Когда же дух че­ло­ве­ка низок, то

че­ло­ве­ка низок, то в те­ат­ре и кино он лишь

раз­вле­ка­ет­ся, уби­ва­ет время, даже если он яв­ля­ет­ся це­ни­те­лем ис­кус­ства.

Слайд 23 Из пред­ло­же­ний 7—10 вы­пи­ши­те си­но­ним к слову« мираж».
 (7)Оно

Из пред­ло­же­ний 7—10 вы­пи­ши­те си­но­ним к слову« мираж». (7)Оно впи­са­лось в мою

впи­са­лось в мою жизнь далёким не­вер­ным ма­ре­вом, рас­кра­ши­вая бу­ду­щее

яр­ки­ми меч­та­тель­ны­ми маз­ка­ми. (8)Вот коль­цо по­след­не­го года войны, по­след­не­го боя, по­след­не­го марша на тан­ках. (9)А это кри­вое коль­цо очень дол­го­го года не­счаст­ной любви, ме­та­ний... (10)Каж­дый новый круг об­ни­ма­ет всё про­шлое, рас­хо­дит­ся вширь; ка­жет­ся, и жизнь рас­ши­ря­ет­ся, за­хва­ты­вая всё новые про­стран­ства. (11)Каж­дый круг будто волна, ко­то­рая раз­бе­га­ет­ся во все сто­ро­ны, всё даль­ше от серд­це­ви­ны, от моей че­ло­ве­че­ской сути.

Слайд 24 Из пред­ло­же­ния 24 вы­пи­ши­те тер­мин
(24)Го­во­ря язы­ком со­вре­мен­ной пси­хо­ло­гии,

Из пред­ло­же­ния 24 вы­пи­ши­те тер­мин(24)Го­во­ря язы­ком со­вре­мен­ной пси­хо­ло­гии, он при­ви­ва­ет че­ло­ве­ку

он при­ви­ва­ет че­ло­ве­ку «экс­тра­верт­ную уста­нов­ку», ничем не воз­ме­щая ему

это.

Слайд 25  Из пред­ло­же­ния 28 вы­пи­ши­те си­но­ни­м (один) к слову

 Из пред­ло­же­ния 28 вы­пи­ши­те си­но­ни­м (один) к слову «эго­изм(28)Людей, оче­вид­но, можно

«эго­изм
(28)Людей, оче­вид­но, можно раз­де­лить на две ка­те­го­рии: спо­соб­ных «удер­жи­вать

вни­ма­ние дол­гих дум» и тех, кто пред­по­чи­та­ет ко­рот­кие, про­стень­кие мысли, что не ме­ша­ет их са­мо­до­воль­ству и са­мо­влюблённо­сти.

Слайд 26 1. В каком слове на месте пропуска надо писать

1. В каком слове на месте пропуска надо писать букву И? 1)

букву И?
1) пр...градить 2) пр...школьный 3) пр...забавный 4) пр...увеличить
2. В каком слове на

месте пропуска надо писать букву Е?
1) пр...ключение 2) пр...пятствие 3) пр...открыть 4) пр...клеить
3. В каком слове на месте пропуска надо писать букву Е?
1) пр...баутка 2) пр...йти 3) пр...соединить 4) пр...скверный

4. В каком слове на месте пропуска надо писать букву Е?
1) пр...скучный 2) пр...скорбный 3) пр...усадебный 4) пр...бавить
5. В каком слове на месте пропуска надо писать букву И?
1) пр...одолеть 2) пр...интересный 3) пр...вокзальный 4) пр...неприятный 6. В каком слове на месте пропуска надо писать букву Е?
1) пр...поднять 2) пр...вратить 3) пр...сутствовать 4) гостепр...имный


Слайд 27 7. В каком слове на месте пропуска надо писать

7. В каком слове на месте пропуска надо писать букву Е? 1)

букву Е?
1) пр...готовить 2) пр...обрести 3) пр...гласить 4) пр...кратить
8. В каком слове на

месте пропуска надо писать букву Е?
1) пр...мерный 2) пр...чина 3) пр...огромный 4) пр...помнить

9. В каком слове на месте пропуска надо писать букву И?
1) пр...мьера 2) пр...зидиум 3) пр...ветливый 4) пр...смешной
10. В каком слове на месте пропуска надо писать букву Е?
1) пр...бинтовать 2) пр...буксировать 3) пр...ступить к работе 4) пр...вращение


  • Имя файла: zadaniya-na-opredelenie-leksicheskih-sredstv-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0