Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературе на тему Обучающее сочинение по рассказу Л Н.Толстого Кавказский пленник 5 класс.

Сравнительная характеристика героев. Жилин и Костылин: два характера – две судьбы. План.1.Жилин и Костылин – два русских офицера.2.На опасной дороге.3.Жизнь в плену: а) история с выкупом; б) занятия пленников; в) отношение татар.4.Неудавшийся побег.5.Спасение.
Обучающее сочинение по рассказу Л.Н.Толстого  «Кавказский пленник»Урок литературы, 5 класс Сравнительная характеристика героев. Жилин и Костылин: два характера – две судьбы. 1.Жилин и Костылин – два русских офицера. 1. Где они служат?2.Как оказались Пишем сочинениеВ рассказе _______________(название, автор) противопоставляет двух героев – ______ (имена, их 2.На опасной дороге. 1.Как ведет себя Костылин, поняв ,что ему грозит смертельная Пишем сочинениеОказавшись далеко впереди обоза, герои неожиданно встречаются с татарами. Костылин, услышав 3.Жизнь в плену: 	 а) история с выкупом; 	  1.Почему Жилин Пишем сочинениеНо в силу разных обстоятельств оба героя попадают в плен. По-разному 3.Жизнь в плену: б) занятия пленников; 1. Что делает в плену Костылин?( Пишем сочинениеВ плену Костылин бездействует: _________(что делает? Стр. 241).А Жилин не унывает 3.Жизнь в плену: в) отношение татар.  1.Как татары называли Костылина? ( Пишем сочинениеУ татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина называли _____ 4.Неудавшийся побег. 1.Как ведут себя Жилин и Костылин во время первого побега?2.Почему Пишем сочинениеИз плена Жилин стремится уйти любой ценой. Он преодолевает трудный путь, 5.Спасение. 1. Как Жилину удается бежать из плена?2.Чем рисковал Жилин , отправляясь Пишем сочинение	И все же Жилин выбирается из плена благодаря _______(кому?), которая видела В рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой противопоставляет двух героев – ______
Слайды презентации

Слайд 2 Сравнительная характеристика героев. Жилин и Костылин: два характера –

Сравнительная характеристика героев. Жилин и Костылин: два характера – две судьбы.

две судьбы.
План.
1.Жилин и Костылин – два русских

офицера.
2.На опасной дороге.
3.Жизнь в плену:
а) история с выкупом;
б) занятия пленников;
в) отношение татар.
4.Неудавшийся побег.
5.Спасение.

Слайд 3 1.Жилин и Костылин – два русских офицера.
1. Где

1.Жилин и Костылин – два русских офицера. 1. Где они служат?2.Как

они служат?
2.Как оказались на опасной дороге?
3.Какова внешность

героев?( стр.233, 234)

- служат на Кавказе;
-ехали с обозом в отпуск.
- «Жилин хоть и невелик ростом, а удал был.»
- «А Костылин мужчина грузный, толстый».


Слайд 4 Пишем сочинение
В рассказе _______________(название, автор) противопоставляет двух героев

Пишем сочинениеВ рассказе _______________(название, автор) противопоставляет двух героев – ______ (имена,

– ______ (имена, их чин) , которые___________________________.
( место службы,

куда отправились с обозом?).На этом их сходство заканчивается. В трудной ситуации офицеры ведут себя по –разному. И выглядят они по-разному:_________(как? Стр.233, 234)


Слайд 5 2.На опасной дороге.
1.Как ведет себя Костылин, поняв ,что

2.На опасной дороге. 1.Как ведет себя Костылин, поняв ,что ему грозит

ему грозит смертельная опасность?
2.Что решает делать Жилин, встретившись с

врагом?
( стр.234)

- Костылин испугался, оставил товарища в беде одного без оружия, стремглав бросился к обозу, спасая свою жизнь.
-Жилин ведет себя смело. Он решает бороться до конца: «Не дамся же живой…»

Слайд 6 Пишем сочинение
Оказавшись далеко впереди обоза, герои неожиданно встречаются

Пишем сочинениеОказавшись далеко впереди обоза, герои неожиданно встречаются с татарами. Костылин,

с татарами. Костылин, услышав крик товарища, ___________(как ведет себя?).Жилин

ведет себя____________(как?).Он решает_____________(что?стр.234).


Слайд 7 3.Жизнь в плену: а) история с выкупом;
1.Почему

3.Жизнь в плену: 	 а) история с выкупом; 	 1.Почему Жилин

Жилин отказался заплатить большой выкуп?
2.Почему он неправильно написал

адрес?
3.Как он вел себя в разговоре с татарами?
4.Как татары оценили поведение Жилина?
5. О чем Жилин думает во время торга?
5.Какое решение принимает Костылин насчет выкупа?
Жилин не хотел волновать и обременять свою мать .В разговоре с татарами ведет себя бесстрашно и решительно.И это вызывает симпатию у татар.Он соглашается на 500 рублей и пишет неправильный адрес, а сам думает: «Я уйду».
Костылин сразу же соглашается на все условия: пишет письмо домой и пассивно ждет денег.

Слайд 8 Пишем сочинение
Но в силу разных обстоятельств оба героя

Пишем сочинениеНо в силу разных обстоятельств оба героя попадают в плен.

попадают в плен. По-разному они ведут себя и в

плену. Когда зашла речь о выкупе, Жилин ,разговаривая с татарами, ведет себя______(как?).И это вызывает симпатию у татар. Он _______(что делает?), потому что _______, а сам думает: ______(что?).
Костылин сразу же _________(что делает?).


Слайд 9 3.Жизнь в плену: б) занятия пленников;
1. Что делает в

3.Жизнь в плену: б) занятия пленников; 1. Что делает в плену

плену Костылин?( стр. 241)
2.А Жилин не унывает. Докажите(стр.241)
3.О чем

все время думает Жилин? Что делает для осуществления задуманного?

Костылин бездействует: целыми днями сидит, считает дни или спит.
Жилин не унывает и не подчиняется судьбе:
он рукодельничает( лепит кукол из глины, ремонтирует часы, ружья и даже «лечит»).
Но главная его цель- это сбежать из плена.Он делает подкоп под сараем, подружился с Диной, приручает собаку,
« высматривает и выпытывает , как ему сбежать».

Слайд 10 Пишем сочинение
В плену Костылин бездействует: _________(что делает? Стр.

Пишем сочинениеВ плену Костылин бездействует: _________(что делает? Стр. 241).А Жилин не

241).А Жилин не унывает и не подчиняется судьбе:он _________(что

делает?стр. 241).Но главная его цель - это _____(какая?).Для этого он ______(что делает?).


Слайд 11 3.Жизнь в плену: в) отношение татар.
1.Как татары

3.Жизнь в плену: в) отношение татар. 1.Как татары называли Костылина? (

называли Костылина? ( стр.240)
2.Как относились татары к Жилину? Почему?(

стр.245)

- У татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина называли « смирным» , а Жилина уважали за смелость, за умение все делать и называли
« джигитом».


Слайд 12 Пишем сочинение
У татар тоже было разное мнение о

Пишем сочинениеУ татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина называли

пленниках: Костылина называли _____ , а Жилина уважали за

_____(что?) и называли _____(как).


Слайд 13 4.Неудавшийся побег.
1.Как ведут себя Жилин и Костылин во

4.Неудавшийся побег. 1.Как ведут себя Жилин и Костылин во время первого

время первого побега?
2.Почему Жилин не бросил Костылина?
3.Кто виноват в

том , что побег не удался?

- Жилин стремится уйти любой ценой. Он преодолевает трудный путь с терпением и выносливостью.
-Костылин же все время «кряхтит да охает», а потом совсем отказывается идти.
-Но Жилин не может оставить товарища в беде и, взвалив Костылина на себя, тащит его из последних сил.
-Именно из-за слабости и малодушия Костылина и не удался побег.

Слайд 14 Пишем сочинение
Из плена Жилин стремится уйти любой ценой.

Пишем сочинениеИз плена Жилин стремится уйти любой ценой. Он преодолевает трудный

Он преодолевает трудный путь, проявляя_____(какие качества?)Костылин же все время

_____(что делает?).Но Жилин не может оставить товарища в беде и, взвалив Костылина на себя, тащит его из последних сил. Именно из-за _____(кого?) и не удался побег.


Слайд 15 5.Спасение.
1. Как Жилину удается бежать из плена?
2.Чем рисковал

5.Спасение. 1. Как Жилину удается бежать из плена?2.Чем рисковал Жилин ,

Жилин , отправляясь во второй побег?
3.Как освободился из плена

Костылин?






-А Костылина выкупают за 5000 рублей и еле живого привозят в крепость.

-И все же Жилин выбирается из плена благодаря помощи татарской девочки Дины, которая видела в нём настоящего доброго человека, а не врага.


Слайд 16 Пишем сочинение
И все же Жилин выбирается из плена

Пишем сочинение	И все же Жилин выбирается из плена благодаря _______(кому?), которая

благодаря _______(кому?), которая видела в нём настоящего доброго человека,

а не врага. А Костылина выкупают за 5000 рублей и еле живого привозят в крепость.
Так, оказавшись в одинаковых обстоятельствах, люди ведут себя по-разному: один проявляет______(какие качества?), а другой__________(какие качества?).


  • Имя файла: prezentatsiya-po-literature-na-temu-obuchayushchee-sochinenie-po-rasskazu-l-ntolstogo-kavkazskiy-plennik-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 161
  • Количество скачиваний: 4