- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по литературе Улицкая Бумажная победа
Содержание
- 2. Жить на белом свете – значит постоянно бороться и постоянно побеждать.Н. И. Пирогов
- 3. победаперваяжеланнаядолгожданнаятруднаядостойнаяспортивая
- 5. Людмила Евгеньевна Улицкая родилась 23 февраля 1943 года в городе Давленканово (Башкирия).
- 6. Прозаик, сценарист, драматург. Сейчас живёт в Москве.
- 7. Лауреат французской литературной премии Медичи, итальянской премии Джузеппе Ацерби, Букеровской премии, премии “Большая книга” и др.
- 8. Людмила Улицкая названа лучшей писательницей 2004 года. Книги писательницы переведены на 17 языков.
- 9. Людмила Евгеньевна активно занимается развитием толерантности среди
- 10. С 1989г. по 2000 г. Людмила Улицкая
- 11. БУМАЖНЫЙ 1. Сделанный из бумаги.2. Канцелярский, бюрократический.3.
- 12. (древнегреч. οξύμωρον – острая глупость) - стилистическая фигура
- 13. - Так почему, как вы думаете, рассказ
- 14. Оригами – удивительное искусство бумажной пластики. Это
- 15. «Исследователи образа главного героя» (1-я часть
- 16. «Исследователи образа главного героя» (1-я часть
- 17. Геня Пираплетчиков
- 18. Геня Пираплетчиковприродапасмурная погодагрязная воданесчастныйнелепая фамилияболезненностьпрыгающая походкабез отцаненависть сверстников заложенный носхмураячёрный снег
- 19. «Исследователи образов ребят» (1-я часть рассказа)1. Как
- 20. «Война» «Генька хромой, сопли рекой!»комья земли«Непримиримые враги»Ловкий и бесстрашный Женька АйтырВсе, кто у него на побегушках
- 21. «Исследователи образа главного героя» (2-я часть рассказа)1.
- 22. природавысохла грязьспокойная и нежная преобразилась
- 23. ГеняС ужасом ждал прихода гостей«Я никого не хочу»сидел у подоконника спиной к столу
- 24. комнатаблестящее черное пианинокнижный шкафноты на этажерке маска Бетховена
- 26. МузыкаСестрички завороженно смотрели на ее рукиВ полном
- 27. «Исследователи образов ребят»
- 28. ДетиМузыкаПлохо одетые дети, бедная обстановка комнаты, бедный стол Красивая, яркая, богатая
- 29. Открытие ребятмама и Геня прекрасно играют
- 30. Искусство делает нашу обыденную серую жизнь красочной и богатой. Музыкаукрепила силу духа Гени
- 31. Они тянули к нему рукиВсе улыбалисьВсе его
- 32. Я пришел в этот мир - не
- 33. Скачать презентацию
- 34. Похожие презентации
Жить на белом свете – значит постоянно бороться и постоянно побеждать.Н. И. Пирогов
Слайд 6 Прозаик, сценарист, драматург. Сейчас живёт в Москве. По
национальности - еврейка. По профессии - биолог. Но она
давно оставила свою специальность.Под микроскопом писательницы - человеческие жизни, судьбы людей. Людмила Улицкая – лауреат престижных литературных премий.
Слайд 7 Лауреат французской литературной премии Медичи, итальянской премии Джузеппе
Ацерби, Букеровской премии, премии “Большая книга” и др.
Слайд 8 Людмила Улицкая названа лучшей писательницей 2004 года. Книги
писательницы переведены на
17 языков.
Слайд 9 Людмила Евгеньевна активно занимается развитием толерантности среди молодежи.
О своей работе в Европейском Толерантном проекте «Другой, другая,
о другой»она говорит так:
«Я не возлагаю надежд, что наши усилия изменят мир. Но, может быть, они как – то смягчат агрессию».
Слайд 10 С 1989г. по 2000 г. Людмила Улицкая создает
цикл произведений «Детство-49». Это сборник рассказов, где отображены эпизоды
из детства писательницы, которой в 1949 году было шесть лет. В цикл входят 6 рассказов:«Капустное чудо», «Восковая уточка»,
«Дед-шептун», «Гвозди», «Счастливый случай», «Бумажная победа».
Слайд 11
БУМАЖНЫЙ
1. Сделанный из бумаги.
2. Канцелярский, бюрократический.
3. Перен.
существующий только на бумаге, не осуществляемый на деле (бумажные
доказательства).ПОБЕ́ДА
1. Успех в битве, войне при полном поражении противника.Одержать победу. Вернуться с победой. День Победы (9 мая праздник победы в Великой Отечественной войне).
2. Успех в борьбе за что-н., осуществление, достижение чего-н.в результате преодоления чего-н.
Слайд 12 (древнегреч. οξύμωρον – острая глупость) - стилистическая фигура или
стилистическая ошибка - сочетание слов с противоположным значением, то
есть сочетание несочетаемого.Бесконечный тупик
Веселая грусть
Горячий снег
Обыкновенное чудо
Живой труп
оксюморон
Слайд 13 - Так почему, как вы думаете, рассказ называется
«Бумажная победа»?
- Кто кого победил?
- Победа, о
которой идет речь настоящая или мнимая?Слайд 14 Оригами – удивительное искусство бумажной пластики. Это японское
искусство складывания бумаги, образовано от японского oru (складывать) и
kami (бумага)
Слайд 15
«Исследователи образа главного героя» (1-я часть рассказа)
1.
Как выглядит Геня в начале рассказа? Приведите примеры из
текста.2. Каким предстаёт перед читателем пейзаж в начале рассказа?
3. Какое определение мальчику даёт автор в начале рассказа?
«Исследователи образов ребят» (1-я часть рассказа)
1. Как ребята относятся к гене? За что они его ненавидят? (до Дня рождения?)
2. Кто является лидером среди ребят? Почему мама гени пригласила на день рождения всех ребят и отдельно пригласила Айтыра?
3. Почему дети не отказались от приглашения?
«Исследователи образа главного героя» (2-я часть рассказа)
1. Как меняется пейзаж ? Какими красками он наполнен?
2. Как чувствует себя Геня перед Днём рождения?
3. Что смущало геню в их домашней обстановке?
«Исследователи образов ребят» (2-я часть рассказа)
1.Какими вы увидели детей на Дне рождения у главного героя?
2. Как ведут себя дети на Дне рождения? (до игры в фанты)
3. Какое открытие сделали для себя ребята? Как они слушали музыку?
Слайд 16
«Исследователи образа главного героя» (1-я часть рассказа)
1.
Как выглядит Геня в начале рассказа? Приведите примеры из
текста.2. Каким предстаёт перед читателем пейзаж в начале рассказа?
3. Какое определение мальчику даёт автор в начале рассказа?
Слайд 18
Геня
Пираплетчиков
природа
пасмурная погода
грязная вода
несчастный
нелепая фамилия
болезненность
прыгающая походка
без отца
ненависть сверстников
заложенный нос
хмурая
чёрный снег
Слайд 19
«Исследователи образов ребят» (1-я часть рассказа)
1. Как ребята
относятся к Гене? За что они его ненавидят? (до
дня рождения?)2. Кто является лидером среди ребят? Почему мама Гени пригласила на день рождения всех ребят и отдельно пригласила Айтыра?
3. Почему дети не отказались от приглашения?
Слайд 20
«Война»
«Генька хромой,
сопли рекой!»
комья земли
«Непримиримые враги»
Ловкий и
бесстрашный
Женька Айтыр
Все, кто у него
на побегушках
Слайд 21
«Исследователи образа главного героя» (2-я часть рассказа)
1. Как
меняется пейзаж ? Какими красками он наполнен?
2. Как
чувствует себя Геня перед днём рождения?3. Что смущало Геню в их домашней обстановке?
Слайд 26
Музыка
Сестрички завороженно смотрели на ее руки
В полном молчании
Валька
почти восхищенно произнесла…
Все сидели тихо, не проявляя признаков нетерпения
Никто
не смеется, а все слушаютУжасное напряжение, в котором все это время пребывал Геня, оставило его
мелькнуло что-то вроде гордости
Слайд 27 «Исследователи образов ребят»
(2-я часть рассказа)
1.Какими вы
увидели детей на дне рождения у главного героя?2. Как ведут себя дети на дне рождения? (до игры в фанты)
3. Какое открытие сделали для себя ребята? Как они слушали музыку?
Слайд 28
Дети
Музыка
Плохо одетые дети, бедная обстановка комнаты, бедный стол
Красивая, яркая, богатая
Слайд 29
Открытие ребят
мама и Геня прекрасно играют на
пианино
Геня оказался великим мастером по изготовлению игрушек из бумаги
Слайд 30 Искусство делает нашу обыденную серую жизнь красочной и
богатой.
Музыка
укрепила
силу духа Гени
Слайд 31
Они тянули к нему руки
Все улыбались
Все его благодарили
Такое
чувство только во сне
Он не чувствовал страха
Их лица не
злыеСовершенно не злы
ОН БЫЛ СЧАСТЛИВ
Слайд 32 Я пришел в этот мир - не для того,
чтобы оправдать твои надежды, - не для того, чтобы отвечать
твоим интересам, - не для того, чтобы, соответствовать твоим ожиданиям.И ты пришел в этот мир
- не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям,
- не для того, чтобы отвечать моим интересам,
- не для того, чтобы оправдать мои надежды.
- Потому что я – это я,
а ты – это ты.
- Но если мы встретились и приняли друг друга – это прекрасно
