Слайд 2
Пояснительная записка.
Элективный курс «Беседы
о русской стилистике и культуре речи» предназначен для учащихся
предпрофильного обучения (9 кл.)Рассчитан на 17 часов
Стилистика – наука разветвлённая и многосторон –
няя. Область её теории и практического применения
охватывает всю речевую деятельность современного
общества. Деятельность эта разнообразна: научные
книги, выступления, газетные очерки, телерепортажи,
служебные документы, произведения классиков,
современных писателей, повседневная бытовая речь.
Слайд 3
Стилистика тесно связана с разделами языковедения,
изучающими
развитие и современное состояние систе-
мы языка, т. е.
его словарного состава, грамматики,
произношения. Но более всего у стилистики точек
соприкосновения и общих проблем с культурой речи,
орфоэпией и словоупотреблением. В культуре речи мы
имеем дело с оценками качественной стороны и грам –
матических форм. Стилистика оценивает их
соответствие современной литературной норме;
культура речи – уместность и целесообразность их
употребления, степень выразительности.
Слайд 4
В стилистике можно выделить 4 основных
раздела,
каждый из которых имеет свой предмет
и методы
исследований:
1).Грамматическая стилистика (изучает стилистическую
окраску слов, фразеологизмы, грамматические нормы, типы
предложений, произносительные нормы).
2).Функциональная стилистика (изучает систему стилей,
сферу их применения, связь стилей речи и литературных
жанров).
3).Стилистика текста (изучает закономерность связи
строения текста с личностью автора).
4). Практическая стилистика (помогает исправить
отдельные ошибки в тексте).
Слайд 6
В результате обучения учащиеся должны:
уметь отбирать фактический
и языковой материал для собственной речи;
владеть навыками стилистической правки
текста;
проводить самостоятельные исследования текста с целью решения поставленных перед ними различного рода задач;
уметь на практике применить полученные знания;
самостоятельно конструировать ту или иную синтаксическую структуру предложения и использовать ее в собственной речи.
Слайд 7
Итоговые работы учащихся:
1) Создание
стилизованного текста.
2) Создание презентации «Ошибки в нашей речи»
Слайд 8
Элективный курс «Беседы о русской стилистике и культуре
речи»
Слайд 9
Увлекательной формой работы стало
создание стилизованного текста.
Ребята писали письма,
послания, прошения и создавали образцы древнерусской рукописи.
Слайд 10
Челобитная директору.
Свет наш,
батюшка, Евгений Владимирович!!!
Всяк, кто тебя увидит, невольно шапку снимет
и низко
поклонится! Бьют челом тебе отроки 9 «А»класса.
Разреши нам, батюшка, на Новый год повеселиться.
Хочется свои кости поразмяти, на добрых молодцев
посмотрети да себя, красных девок, показати.
Не откажи в прошении нашем. Век помнить будем
о доброте твоей.
Отроки 9 «А»класса.
Слайд 11
Челобитная.
Доброго здравия тебе,
богатырь земли русской, светло
солнышко, Евгений Владимирович!
Нижайший
бьёт поклон тебе челядь твоя многочисленная.
Обращаемся к тебе с просьбой великою, взываем к ми-
лости великодушной.
Горе у нас огромное! В нашем священном храме знаний
чертовщина-дьявольщина творится, нечисти всякой полны
палаты. Нет нам покоя! Молодцы да девицы ходят мучаются:
все закрома тараканы поели.
Вот и решили просить тебя нижайше о милости. Помоги
нам, чем сможешь! Не дай по миру пойти с голоду! Не дай
опустеть храму знаний священному! Вызови богатырей из сан-
эпидемстанции! Пусть помогут нам с нечистью побороться и
от дьявольщины святые своды очистить.
Кланяемся в ножки тебе и будем вечно бога молить за тебя.
Красна девица Алёна Кузьминова и сотоварищи.
Здравствуй, друг мой наипервейший, разлюбезный
Никита Сергеевич!
С сердечным приветом пишет тебе старинный твой товарищ
Александр из города уездного Коломна.
Как там столица наша первопрестольная? Думаю, всё также
хорошеет с каждым днём?!
Как здоровье бабушки твоей, душевнейшей Марьи Семёновны?
Она всё такая же хлопотливая? Всё, наверное, старается, жизнь вокруг
разукрашивая? Непременно передавай ей мой сердечный привет.
А у нас в городке нашем преспокойно всё и скучно. Снега нет и не
предвидится, а мороз крепчает с каждым днём.
В лицее нашем ожидаются каникулы по случаю Рождества Христова и
праздников новогодних. И что только школяры в каникулы делать будут,
уж и не знаю! Ни санок тебе, ни лыж, ни коньков. Хотя лёд вроде на
пруду появился, да жутко как-то смотреть – вокруг не белый снежок, а
землица чёрная, мёрзлая. Так что больше всего мечтаем мы о снеге
сейчас, а так ни зима, ни каникулы не радуют.
Буду ждать теперь от тебя письмецо, друг мой наидушевнейший. Живи
счастливо, не болей, друга своего не забывай, а даст бог, к весне свидимся.
С сердечным приветом Александр Шевченко.
Наилюбезнейший Дмитрий Алексеевич!
Прошу
вас, милостивый государь, выслать мне наследство покойного дядюшки деньгами.
Моего скромного жалованья с трудом хватает, чтобы прокормить семью. Да и ребятишек моих мне нужно одевать и обувать. И ,я уверен, вы знаете, что это обходится недёшево. А жена всё выпрашивает полушубок новый, норковый. Говорит, что по моде следует. Да и самому мне надо на некоторые очень важные расходы…
Не сочтите просьбу мою, глубокоуважаемый Дмитрий Алексеевич, за бесчувственное к вам отношение . Но деньги мне крайне необходимы по вышеперечисленным обстоятельствам.
С почтением к вам Карасёв И.И.
Слайд 15
Не менее увлекательной и сложной оказалась
исследовательская работа на тему «Ошибки в нашей речи».
Слайд 16
Предлагаем Вам,
многоуважаемый зритель,
презентацию,
представляющую собой результат
многомесячной кропотливой работы,
ученицы 9»А» класса
школы №14
Антоновой Ольги.
Слайд 17
Краткая истории этой работы такова.
Каждый день я читала разные объявления,
открытки с поздравлениями, ходила по магазинам не за покупками товаров, а в поисках материала для моей презентации….
Слайд 18
В одном из фирменных магазинов нашего
города я решила сделать несколько покупок у оператора
по ассортименту.
Он сам носил неграмотно оформленный бейджик и продал мне товар с « интересными ценниками».
Слайд 19
Я с большим удовольствием предлагаю Вашему вниманию мою
продовольственную корзину.
Слайд 20
Кенигсбергский – непроверяемая безударная гласная в имени собственном.
Копченый
–( н/нн в причастиях)образовано от глагола несовершенного вида, без
приставки, без суффиксов –ова, - ева.
Слайд 21
Небрежное отношение к оформлению этикеток
Слайд 22
КИШМИШ –
правописание слов иноязычного происхождения
Микоян -
употребление заглавной буквы в
именах собственных
Неправильное сокращение слов
Слайд 23
Неправильное употребление знаков препинания и графических знаков.
Слайд 24
В_ассортименте – раздельное написание предлога с существительным.
Неправильное сочетание
слов.
Голландский –
правописание иноязычного слова.
Слайд 25
Прекрасный товар с интересной аннотацией я приобрела в
промтоварном отделе магазина.
Трудно объяснить все ошибки, допущенные составителями этого
текста.
Слайд 26
Неправильное употребление форм существительных.
Неправильная постановка знаков препинания.
Не
осталось без моего внимания объявление о
часах приема регистрационной службы.
Слайд 27
Заканчивая многомесячный труд, хочется присоединиться к пожеланию, которое
напечатано на открытке, купленной в киоске «Союзпечать».
