Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Викторина Умники и умницы для начальных классов (2-3 класс)

Содержание

Целиразвивать смекалку, сообразительность, творчество;дать толчок к новым знаниям, к интересным вариантам досуга.
«Умники    и умницы» Целиразвивать смекалку, сообразительность, творчество;дать толчок к новым знаниям, к интересным вариантам досуга. Разминка Высокий -          Вперед В шубе летом, а зимой — раздетым. ЛесЗагадка №1 Течет, течет — не вытечет, бежит, бежит — не выбежит. РекаЗагадка №2 Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. ОблакаЗагадка №3 Через речку лег, пробежать помог. МостЗагадка №4 Кто ходит ночь и ходит день,не зная, что такое лень? ЧасыЗагадка №5 Рук нет, а строить умеет. ПтицаЗагадка №6 Правила игры Чтобы получить орден умника, вы должны отвечать на вопросы.Получив 1 ТУРЛогические задачи 1.  Какая буква в ряду лишняя Р  Б М Ж Щ?2.  2 ТУРДля сообразительных 1.Стороны кубика покрашены в разный цвет. Сколько цветов краски потребовалось для 3 этапТворческие и проблемные задания Найдите ошибки и исправьте их 1. На тарелке лежали два яблока: одно зеленое, М  ЛОДЦЫ! 4 ТУРВОПРОСЫ ДЛЯ «ПРАКТИКОВ» ПРИМЕЧАНИЕНа красной дорожке нельзя ошибаться ни разу.На желтой дорожке можно ошибаться один русский язык математикаисторияприродоведение №1 1. Есть ли твёрдые согласные звуки в скороговорке: «Летели лебеди с №2 1. Укажите авторов и название произведения, откуда взяты строки:а) «Зима недаром №3 1. Герои, какого произведения:а) Дина, Жилин, Костылин (Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»)б) Татьяна, Спасибо   за игру!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели
развивать смекалку, сообразительность, творчество;
дать толчок к новым знаниям,

Целиразвивать смекалку, сообразительность, творчество;дать толчок к новым знаниям, к интересным вариантам досуга.

к интересным вариантам досуга.


Слайд 3 Разминка

Разминка

Слайд 4 Высокий -

Высокий -     Вперед - Длинный -

Вперед -
Длинный -

Влево -
Большой - Вниз -
Широкий - Под -
Плоский - Тупой -



Игра «Скажи наоборот»


Слайд 5 В шубе летом, а зимой — раздетым.
Лес
Загадка

В шубе летом, а зимой — раздетым. ЛесЗагадка №1

№1


Слайд 6
Течет, течет — не вытечет, бежит,
бежит —

Течет, течет — не вытечет, бежит, бежит — не выбежит. РекаЗагадка №2

не выбежит.
Река
Загадка №2


Слайд 7 Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса

Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. ОблакаЗагадка №3

плывут.
Облака

Загадка №3


Слайд 8 Через речку лег, пробежать помог.
Мост

Загадка №4

Через речку лег, пробежать помог. МостЗагадка №4

Слайд 9 Кто ходит ночь и ходит день,
не зная, что

Кто ходит ночь и ходит день,не зная, что такое лень? ЧасыЗагадка №5

такое лень?

Часы
Загадка №5


Слайд 10 Рук нет, а строить умеет.

Птица
Загадка №6

Рук нет, а строить умеет. ПтицаЗагадка №6

Слайд 11 Правила игры
Чтобы получить орден умника, вы должны отвечать

Правила игры Чтобы получить орден умника, вы должны отвечать на

на вопросы.
Получив орден, вы становитесь «теоретиками».
Те из участников, кто

наберет большее количество орденов, станет на «дорожку практики».
Если «практик» справится с заданиями на своем пути, то он выходит в финал.
Финальный тур определит победителя – «Умника».
Игру обслуживает техническая группа, оценивает наше уважаемое жюри.


Слайд 12
1 ТУР

Логические задачи

1 ТУРЛогические задачи

Слайд 13
1.  Какая буква в ряду лишняя Р

1.  Какая буква в ряду лишняя Р Б М Ж Щ?2. 

Б М Ж Щ?
2.  Какое число лишнее 9 7

1 3 5 ?
3.  Продолжить ряды чисел. Написать три следующих числа.
6, 9, 12, 15, …
25, 24, 22, 19, 18, ….
4. В корзине лежат два яблока и шесть груш. Не глядя, достают из корзины четыре штуки фруктов. Какими фруктами они все могут оказаться?
а) 2 яблока+2 груши;
б) 1 яблоко+3 груши;
в) 4 груши.
5.  Что здесь лишнее?
а)  птица, лисица,
б)  , помидор, солнце;
в) корова, , трава.

А

4

18, 21, 24;

16, 13, 12.

огурец;

собака

ботинки,


Слайд 14


2 ТУР
Для сообразительных

2 ТУРДля сообразительных

Слайд 15
1.Стороны кубика покрашены в разный цвет. Сколько

1.Стороны кубика покрашены в разный цвет. Сколько цветов краски потребовалось

цветов краски потребовалось для покраски кубика?
(6)
2.Росло две сосны.

На каждой сосне — по пять веток, на каждой ветке — по три груши. Сколько всего груш?
(На сосне груши не растут)
3.У трех белок разное количество орехов. У первой меньше всех — три. У третьей больше всех — пять. Сколько орехов у всех белок вместе?
(12)
4.На столе стояло три стакана с вишнями. Костя съел, один стакан вишен. Сколько стаканов осталось?
(3)
5.Алеша на дорогу в школу тратит 5 мин. Сколько минут он потратит, если пойдет вдвоем с сестрой?
(5)

Слайд 16


3 этап

Творческие и проблемные задания

3 этапТворческие и проблемные задания

Слайд 17 Найдите ошибки и исправьте их
 1. На тарелке лежали

Найдите ошибки и исправьте их 1. На тарелке лежали два яблока: одно

два яблока: одно зеленое, а другое кислое.
2. У меня

собака большая, умная, а у тебя маленькая, некрасивая.
3. У меня картинка яркая, красочная, а у тебя грустная.
4. Мышь съела волшебную таблетку и стала невидимкой. Как сделать так, чтобы кот увидел мышь?
(Пусть дети предложат разные варианты)
5. Во сколько групп можно объединить слова:
стрела, пчела, крокодил, щука, коршун, жук, бабочка, яхта, воробей?
Выпишите группы слов и объясните, почему вы их объединили.

Слайд 18 М ЛОДЦЫ!

М ЛОДЦЫ!

Слайд 19


4 ТУР
ВОПРОСЫ ДЛЯ «ПРАКТИКОВ»

4 ТУРВОПРОСЫ ДЛЯ «ПРАКТИКОВ»

Слайд 20 ПРИМЕЧАНИЕ
На красной дорожке нельзя ошибаться ни разу.
На желтой

ПРИМЕЧАНИЕНа красной дорожке нельзя ошибаться ни разу.На желтой дорожке можно ошибаться

дорожке можно ошибаться один раз.
На зеленой дорожке можно ошибаться

два раза.


Слайд 21
русский язык
математика
история
природоведение

русский язык математикаисторияприродоведение

Слайд 22 №1
1. Есть ли твёрдые согласные звуки в скороговорке:

№1 1. Есть ли твёрдые согласные звуки в скороговорке: «Летели лебеди

«Летели лебеди с лебедятами».
(с, т)
2. Можно ли решетом носить

воду?
(можно, лёд)
3. Если ты живёшь в старинном городе, то назови несколько названий улиц, которые напоминают о древности. От чего произошло название?
(Пушкарная, Посадская; жили ремесленники и торговцы)
4. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько у неё было яблок?
(3 яблока)

Слайд 23 №2
1. Укажите авторов и название произведения, откуда взяты

№2 1. Укажите авторов и название произведения, откуда взяты строки:а) «Зима

строки:
а) «Зима недаром злится»
(Ф.И.Тютчев)
б) «Будто мёдом налилось,
Видны

семечки насквозь»
(А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне»)
2. Какую оболочку Земли образует вода? Назовите её.
(водную, гидросфера)
3. Вспомни, что ели и пили наши предки в старину:
капуста, крупа гречневая, лук, сахар, морковь, мёд, кофе, картофель, чай, квас.
(капуста, лук, морковь, мёд, квас)
4. Что больше, произведение или сумма этих чисел: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9?
(сумма, произведение равно 0)

Слайд 24 №3
1. Герои, какого произведения:
а) Дина, Жилин, Костылин
(Л.Н.Толстой

№3 1. Герои, какого произведения:а) Дина, Жилин, Костылин (Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»)б)

«Кавказский пленник»)
б) Татьяна, Герасим, Барыня
(И.С.Тургенев «Му-Му»)
2.Два заряда притягиваются

друг к другу. Какие это заряды?
(положительный и отрицательный)
3. Расставить имена великих князей Киевских:
Владимир, Святослав, Игорь, Ярополк I, Олег, Ярослав I, Ольга, Рюрик, Святослав I.
1.Рюрик, 2.Игорь, 3.Ольга, 4.Святослав I, 5.Ярополк I, 6.Владимир, 7.Ярослав I, 8.Святослав.
4. Колесо имеет 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?
(10)

  • Имя файла: viktorina-umniki-i-umnitsy-dlya-nachalnyh-klassov-2-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0