Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок литературного чтения 4 класс.

Содержание

ЦЕЛИ: Систематизировать и обобщить знания учащихся о творчестве М.Ю.Лермонтова. Развивать информационно-коммуникативные способности, когнитивные процессы, исследовательскую деятельность, читательские навыки.
Нет я не Байрон,я другойПо творчеству М.Ю.ЛермонтоваУрок литературного чтения в 4 классе ЦЕЛИ:      Систематизировать и обобщить знания учащихся о повести 400стихов    25 поэм5 драм      7 повестей М.Ю.ЛермонтовКазачья колыбельная следствие		кульминацияразвитиеэкспозициязавязказаключениеПостроение сюжетно-композиционного плана Если захочу вдаваться в поэзию народную, то, верно, нигде больше не буду Найдите произведение и прочитайтеМчитесь вы ,будто, как я же изгнанники,С милого севера Дорога близ МцхетаКрестовая гора 1837гУщелье близ КобиЛермонтов был наделен незаурядными способностями живописца. Итоговое тестирование1.Самые яркие впечатления связаны у поэта с его детством.Вспомните где родился 2.М.Ю.Лермонтова воспитывала бабушка.Она дала ему прекрасное образование. Он владел двумя языками.Какими?А) английскийБ) французскийВ) испанскийГ) польскийД) немецкий 3.Из какого произведения эти строки?«Ну ж был денёк! Сквозь дым летучийФранцузы двинулись 4.В каком возрасте погиб М.Ю.Лермонтов?А) 33годаБ) 37летВ) 26летГ) 29летД) 36лет 5.Лермонтов был убит на дуэли.  В каком городе это произошло?А) МоскваБ) КисловодскВ) ПятигорскГ) ПензаД) Тарханы Лермонтовские места «Лермонтовым нельзя начитаться. Даже когда вспоминаешь стихи молча, они звучат в твоей Пусть в ваших сердцах поэзия всегда звучит музыкой
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ: Систематизировать и

ЦЕЛИ:   Систематизировать и обобщить знания учащихся о творчестве М.Ю.Лермонтова.

обобщить знания учащихся о творчестве М.Ю.Лермонтова.

Развивать информационно-коммуникативные способности, когнитивные процессы, исследовательскую деятельность, читательские навыки.
Прививать любовь к чтению, интерес к литературе в целом.

Слайд 3

Нет я не Байрон,я другой,
Еще неведомый избранник.
Как он, гонимый миром странник,
Но только с русскою душой.

Слайд 4
повести

повести

Слайд 5 400стихов 25 поэм
5 драм

400стихов  25 поэм5 драм   7 повестей

7 повестей


Слайд 6 М.Ю.Лермонтов
Казачья колыбельная

М.Ю.ЛермонтовКазачья колыбельная

Слайд 7

следствие		кульминацияразвитиеэкспозициязавязказаключениеПостроение сюжетно-композиционного плана

следствие


кульминация
развитие
экспозиция
завязка
заключение
Построение сюжетно-композиционного плана


Слайд 8 Если захочу вдаваться в поэзию народную, то, верно,

Если захочу вдаваться в поэзию народную, то, верно, нигде больше не

нигде больше не буду её искать, как в народных

песнях.

М.Ю.ЛЕРМОНТОВ


Слайд 10 Найдите произведение и прочитайте
Мчитесь вы ,будто, как я

Найдите произведение и прочитайтеМчитесь вы ,будто, как я же изгнанники,С милого

же изгнанники,
С милого севера в сторону южную
Но я люблю

–за что, не знаю сам-
Её степей холодное молчанье

Не пылит дорога,
Не дрожат листы

Работа в группах

Из каких произведений строки?
Прочитайте стихотворение, определите тему


Слайд 11 Дорога близ Мцхета
Крестовая гора 1837г
Ущелье близ Коби
Лермонтов был

Дорога близ МцхетаКрестовая гора 1837гУщелье близ КобиЛермонтов был наделен незаурядными способностями

наделен незаурядными способностями живописца. Он мог бы стать большим

художником ,если бы занимался живописью профессионально

Слайд 12 Итоговое тестирование
1.Самые яркие впечатления связаны у поэта с

Итоговое тестирование1.Самые яркие впечатления связаны у поэта с его детством.Вспомните где

его детством.Вспомните где родился поэт?
А)Кисловодск
Б)Царское село
В)с.Тарханы
Г)Москва
Д)Пенза
А)Кисловодск
Б)Царское село
В)с.Тарханы
Г)Москва
Д)Пенза
А)Кисловодск
Б)Царское село
В)с.Тарханы
Г)Москва
Д)Пенза
А)Кисловодск
Б)Царское

село
В)с.Тарханы
Г)Москва
Д)Пенза

А)Кисловодск
Б)Царское село
В)с.Тарханы
Г)Москва
Д)Пенза

А) Кисловодск
Б) Царское село
В) с.Тарханы
Г) Москва
Д) Пенза


Слайд 13 2.М.Ю.Лермонтова воспитывала бабушка.Она дала ему прекрасное образование. Он

2.М.Ю.Лермонтова воспитывала бабушка.Она дала ему прекрасное образование. Он владел двумя языками.Какими?А) английскийБ) французскийВ) испанскийГ) польскийД) немецкий

владел двумя языками.Какими?

А) английский
Б) французский
В) испанский
Г) польский
Д) немецкий


Слайд 14 3.Из какого произведения эти строки?
«Ну ж был денёк!

3.Из какого произведения эти строки?«Ну ж был денёк! Сквозь дым летучийФранцузы

Сквозь дым летучий
Французы двинулись ,как тучи…»


А) Утес
Б) Родина
В) Бородино
Г)

Тучи
Д) Парус

Слайд 15 4.В каком возрасте погиб М.Ю.Лермонтов?


А) 33года
Б) 37лет
В) 26лет
Г)

4.В каком возрасте погиб М.Ю.Лермонтов?А) 33годаБ) 37летВ) 26летГ) 29летД) 36лет

29лет
Д) 36лет


Слайд 16 5.Лермонтов был убит на дуэли. В каком

5.Лермонтов был убит на дуэли. В каком городе это произошло?А) МоскваБ) КисловодскВ) ПятигорскГ) ПензаД) Тарханы

городе это произошло?

А) Москва
Б) Кисловодск
В) Пятигорск
Г) Пенза
Д) Тарханы


Слайд 17 Лермонтовские места

Лермонтовские места

Слайд 18 «Лермонтовым нельзя начитаться. Даже когда вспоминаешь стихи молча,

«Лермонтовым нельзя начитаться. Даже когда вспоминаешь стихи молча, они звучат в

они звучат в твоей памяти словно прекрасная музыка.»

Ираклий Андроников


  • Имя файла: urok-literaturnogo-chteniya-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 0