Презентация на тему НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ ПОДМОСКОВЬЯ: урок-подготовка к сочинению в 6 классе с полиэтническим компонентом

иностранный в условиях средней школы» обусловлена увеличением среди учащихся

числа детей-мигрантов из стран СНГ и стран Ближнего Зарубежья (в т.ч. из Луганской и Донецкой областей Украины).
Одним из элементов программы является система уроков по развитию речи с опорой на культурологический компонент образовательного контента.

2

классе
Воспитание толерантности
Воспитание интереса ко второму языку, русской культуре
Культурная и

языковая адаптация и интеграция

3

Воспитание толерантности
Воспитание интереса к другому языку и русской культуре
Формирование уважения к традициям другого народа

5

позволяет получить максимальный эмоциональный отклик, сформировать на первончальном этапе

урока необходимую мотивацию, а также сформулировать цель учебной деятельности.

и учащихся-мигрантов. Выбор материала идет по заданной проблеме. В

ходе совместного обсуждения идет отбор необходимого для работы лексического материала

7

игровых технологий

Игровые технологии являются наиболее результативными при обучении русскому

языку как иностранному при обучении детей-мигрантов. При этом должны реализовываться такие принципы как наглядность, информативность

В то же время использование игровых технологий максимально эффективно в полиэтнических классах при отсутствии специальной программы

технологий

русского языка