Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку Возвратный глагол

Содержание

Какой раздел науки о русском языке изучает глагол?ФонетикаЛексикаМорфологияОрфоэпия
6 класс урок русского языка «Возвратные глаголы».«ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах».Разработка учителя Какой раздел науки о русском языке изучает глагол?ФонетикаЛексикаМорфологияОрфоэпия Что обозначает глагол?ПредметПризнак предметаДействие предметаПризнак действия На что указывают два вопроса глагола  (Что делать? Что сделать?)?ВидВремяСпряжениеЛицо Каким способом чаще всего образуются глаголы?ПриставочнымСуффиксальнымПриставочно-суффиксальнымСложением Какие признаки можно определить у глагола в инфинитиве?Время и числоСпряжение и видВид и лицоСпряжение и время Как изменяются глаголы? По временам, числамПо лицам, числамПо родам, падежам По числам , родам Какова синтаксическая роль глагола в предложении? ПодлежащееСказуемоеДополнениеОпределение Определите синтаксическую роль инфинитива (1 группа)1.Ум нужно тренировать.2.Он в совершенстве овладел труднейшим Задание для 2 группы Грамматический анализ глаголов…………ЕМ ( Грамматический анализ глаголов (самопроверка)ЕМ (наст./буд. вр., 1л., мн.ч.)ЕТ (наст./буд. вр., 3л., ед.ч.)Л Глаголы изменяютсяпо числампо временамединственное числомножественное числонастоящее времяпрошедшее времябудущее времячислолицочислородлицочисло Задание для 3 группы: Актуализация знаний Кластер «Паутинка ассоциаций»Глагол Глаголизменяется по числам и по временамсказуемоеотвечает на вопросы что (с)делать? обозначает действие предметаЧасть речи ВОЗВРАТНОСТЬ ГЛАГОЛАГлагол+ СЯ (СЕБЯ)МЫТЬСЯ – МЫТЬ СЕБЯМОЕТСЯ – МОЕТ СЕБЯПРЯТАТЬСЯ – ПРЯТАТЬ ФОНЕТИЧЕСКИЙ И ОРФОЭПИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВСМЕЁТСЯСПРЯТАТЬСЯБОРЮТСЯПРИЗНАТЬСЯРАДОВАТЬСЯБЬЁТСЯ[см’иjо/ца][спр’а/таца][бо/р’уца][пр’изна/ца][ра/даваца][б’jо/ца] ПРАВОПИСАНИЕ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВГлагол 3 лицаГлагол-инфинитив 1). Кто умеет веселит_ся, (…) 2). Не надо хвалит_ся, (…)  3). ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Ситуация выбора:Параграф №  111, стр.250Правило (ТСЯ, ТЬСЯ в глаголах)Упражнение РефлексияЧем занимались на уроке?Всем было легко работать на уроке? Почему?Чего достигли? Что не получилось?Почему? Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Какой раздел науки о русском языке изучает глагол?
Фонетика
Лексика
Морфология
Орфоэпия

Какой раздел науки о русском языке изучает глагол?ФонетикаЛексикаМорфологияОрфоэпия

Слайд 3 Что обозначает глагол?
Предмет
Признак предмета
Действие предмета
Признак действия

Что обозначает глагол?ПредметПризнак предметаДействие предметаПризнак действия

Слайд 4 На что указывают два вопроса глагола (Что делать?

На что указывают два вопроса глагола (Что делать? Что сделать?)?ВидВремяСпряжениеЛицо

Что сделать?)?
Вид
Время
Спряжение
Лицо


Слайд 5 Каким способом чаще всего образуются глаголы?
Приставочным
Суффиксальным
Приставочно-суффиксальным
Сложением

Каким способом чаще всего образуются глаголы?ПриставочнымСуффиксальнымПриставочно-суффиксальнымСложением

Слайд 6 Какие признаки можно определить у глагола в инфинитиве?
Время

Какие признаки можно определить у глагола в инфинитиве?Время и числоСпряжение и видВид и лицоСпряжение и время

и число
Спряжение и вид
Вид и лицо
Спряжение и время


Слайд 7 Как изменяются глаголы?
По временам, числам
По лицам, числам
По родам,

Как изменяются глаголы? По временам, числамПо лицам, числамПо родам, падежам По числам , родам

падежам
По числам , родам




Слайд 8 Какова синтаксическая роль глагола в предложении?
Подлежащее
Сказуемое
Дополнение
Определение



Какова синтаксическая роль глагола в предложении? ПодлежащееСказуемоеДополнениеОпределение

Слайд 9 Определите синтаксическую роль инфинитива (1 группа)
1.Ум нужно тренировать.
2.Он

Определите синтаксическую роль инфинитива (1 группа)1.Ум нужно тренировать.2.Он в совершенстве овладел

в совершенстве овладел труднейшим искусством слушать.
3.Не бойтесь посвящать целые

часы чтению книги.
4.Я спешил скорее видеть вас.
5.Жить - родине служить.
6.Он поехал в Москву учиться.



Слайд 10 Задание для 2 группы Грамматический анализ глаголов
…………ЕМ (

Задание для 2 группы Грамматический анализ глаголов…………ЕМ (

)
…………ЕТ ( )
…………Л А( )
…………ТЬ СЯ( )
…………ЕШЬ СЯ( )
…………ТЬ ( )
…………ЮТ СЯ( )

Слайд 11 Грамматический анализ глаголов (самопроверка)
ЕМ (наст./буд. вр., 1л., мн.ч.)
ЕТ

Грамматический анализ глаголов (самопроверка)ЕМ (наст./буд. вр., 1л., мн.ч.)ЕТ (наст./буд. вр., 3л.,

(наст./буд. вр., 3л., ед.ч.)
Л А (прош. вр., ж.р., ед.ч.)
ТЬ

СЯ (инфинитив)
ЕШЬ СЯ(наст./буд. вр., 2л.,мн.ч.)
ТЬ (инфинитив)
ЮТ СЯ(наст./буд. вр., 2л., ед.ч.)


Слайд 12 Глаголы изменяются
по числам
по временам
единственное число
множественное число
настоящее время
прошедшее время
будущее

Глаголы изменяютсяпо числампо временамединственное числомножественное числонастоящее времяпрошедшее времябудущее времячислолицочислородлицочисло

время
число
лицо
число
род
лицо
число


Слайд 13 Задание для 3 группы: Актуализация знаний Кластер «Паутинка ассоциаций»
Глагол

Задание для 3 группы: Актуализация знаний Кластер «Паутинка ассоциаций»Глагол

Слайд 14
Глагол
изменяется по числам и по временам
сказуемое
отвечает на вопросы

Глаголизменяется по числам и по временамсказуемоеотвечает на вопросы что (с)делать? обозначает действие предметаЧасть речи

что (с)делать?
обозначает действие предмета
Часть речи






Слайд 15 ВОЗВРАТНОСТЬ ГЛАГОЛА
Глагол
+ СЯ (СЕБЯ)
МЫТЬСЯ – МЫТЬ СЕБЯ
МОЕТСЯ –

ВОЗВРАТНОСТЬ ГЛАГОЛАГлагол+ СЯ (СЕБЯ)МЫТЬСЯ – МЫТЬ СЕБЯМОЕТСЯ – МОЕТ СЕБЯПРЯТАТЬСЯ –

МОЕТ СЕБЯ
ПРЯТАТЬСЯ – ПРЯТАТЬ СЕБЯ
ПРЯЧЕТСЯ – ПРЯЧЕТ СЕБЯ
ДРАТЬСЯ –

ДРАТЬ (КОГО-ТО, НЕ СЕБЯ)
ДЕРЕТСЯ – ДЕРЕТ (КОГО-ТО, НЕ СЕБЯ)

Слайд 16 ФОНЕТИЧЕСКИЙ И ОРФОЭПИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВ
СМЕЁТСЯ
СПРЯТАТЬСЯ
БОРЮТСЯ
ПРИЗНАТЬСЯ
РАДОВАТЬСЯ
БЬЁТСЯ



[см’иjо/ца]
[спр’а/таца]
[бо/р’уца]
[пр’изна/ца]
[ра/даваца]
[б’jо/ца]

ФОНЕТИЧЕСКИЙ И ОРФОЭПИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВСМЕЁТСЯСПРЯТАТЬСЯБОРЮТСЯПРИЗНАТЬСЯРАДОВАТЬСЯБЬЁТСЯ[см’иjо/ца][спр’а/таца][бо/р’уца][пр’изна/ца][ра/даваца][б’jо/ца]

Слайд 17 ПРАВОПИСАНИЕ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВ
Глагол 3 лица
Глагол-инфинитив

ПРАВОПИСАНИЕ ВОЗВРАТНЫХ ГЛАГОЛОВГлагол 3 лицаГлагол-инфинитив

Слайд 18 1). Кто умеет веселит_ся, (…) 2). Не надо хвалит_ся,

1). Кто умеет веселит_ся, (…) 2). Не надо хвалит_ся, (…) 3).

(…) 3). Кто любит трудит_ся, (…) 4). Кто хочет

от жизни толку добит_ся, (…)

1) тот должен много трудит_ся. 2) тому без дела (не) сидит_ся. 3) коли (не) знаешь, как рожь родит_ся. 4) того горе боит_ся.

Игра «КТО БЫСТРЕЕ»


Слайд 19 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Ситуация выбора:
Параграф № 111, стр.250
Правило (ТСЯ,

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Ситуация выбора:Параграф № 111, стр.250Правило (ТСЯ, ТЬСЯ в глаголах)Упражнение

ТЬСЯ в глаголах)
Упражнение № 638, 639
Текст худ. стиля «На

рассвете»
Пословицы и поговорки с возвратными глаголами

Слайд 20 Рефлексия
Чем занимались на уроке?
Всем было легко работать на

РефлексияЧем занимались на уроке?Всем было легко работать на уроке? Почему?Чего достигли? Что не получилось?Почему?

уроке? Почему?
Чего достигли? Что не получилось?
Почему?


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-vozvratnyy-glagol.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 2