Презентация на тему Название разработки:Презентация Занимательная грамматика

Длинный стол, между столом и стеной лавка, на стене

полка с книгами и обязательная плетка. На лавках сидят ученики. Они все босы. Значит, это школа не для богачей, а для простых детей. За столом сидит учитель. Перед ним на коленях ученик отвечает урок. Все следят за его ответом по своим книгам. Тут же другой ученик, в чем-то провинившийся, ожидает наказания.

учились дети –
Их учил церковный дьяк –
Приходили

на рассвете
И твердили буквы так:
А да Б – как Аз да Буки,
В – как Веди, Г – глаголь.
И учитель для науки
По субботам их порол.

пером писали –
Из гусиного крыла!
Этот нож не без

причины
Назывался «перочинным»:
Очиняли им перо,
Если не было остро.

учиться ничему.
Обучались лишь мальчишки.
Дьяк с указкою в руке
Нараспев читал

им книжки
На славянском языке.

отличаются звуки от букв?
-Сколько букв в русском языке?
-Назовите главный

член предложения, который отвечает на вопросы «кто?,что?».
-Как называется предложение, в котором содержится вопрос?
- Книга для обучения.
-Изменяются ли существительные по числам?
-Буквы, расположенные в определенном порядке?
-Что находится посередине Волги?

лук
Куклу выронив из рук,
С длинными усами»
 
Закричал охотник: «Ой!
Двери гонятся

за мной!
На виду у детворы
Крысу красят маляры

не напилил,
Печку кепками топил.

 Посмотрите-ка, ребятки,
Баки выросли на грядке
Тает снег.

Течет ручей.
На ветвях полно врачей.
 
Синеет море перед нами,
Летают майки над волнами.
  - Какой частью речи являются эти слова?

и начинается осень ?
-Что в середине капусты?
-Какие местоимения портят

дорогу?
-Кто говорит на всех языках?
-Что находится между горой и долиной? Как он называется?
 
 

являются первой половинкой другого слова. Дописать, как можно быстрее

вторую половину слова.
 
След сад блок
Док час вор
 -Слова какой части речи образовали ?

пословицы. Объясните их смысл:
«Родная земля и…»
«За двумя зайцами погонишься-

…»
«Поспешишь- …»
«Скучен день до вечера - …»
«Друг познается-…»
«Язык до - …»

написать как можно больше слов, состоящих из букв этого

слова

или один :
…ение

…ичный …очка
…окий …ственный …ица
…арный …очество …надцать

слово в данной цепочке и о б основать свой

ответ
 
МЯЧ, ДОЧЬ, ГРАЧ

ДЫШАТЬ, СМОТРЕТЬ, РИСОВАТЬ
 
КРАСИВЫЙ, РАННИЙ, ПРЕКРАСНЫЙ

числа сущест­вительных.
I. а) дно моря -
б) дно графина -
в) горе

-