Презентация на тему по русскому языку Анализ стихотворения

листья падают с берез

Слушаю и набегают слёзы
 
На глаза отвыкшие

от слёз

(Н.Рубцов).

строках говорится о том, что любит автор, а последние

две строки рассказывают о чувствах, характеризующих его состояние. Я знаю, что предложение представляет собой законченную мысль, значит, мне надо найти такое слово, которое является концом высказанной мысли. Мысль заканчивается на слове берез во 2-ой строке и на слове слёз в 4-ой строке. Следовательно, после этих слов я поставлю точку. В результате я получаю два предложения

берёз. (1-ое предложение)
Слушаю и набегают слёзы
На глаза отвыкшие

от слёз. (2-ое предложение).

строке, которое тоже может представлять собой предложение. Но после

слова слушаю идёт сочинительный союз и, который указывает на последовательность совершающихся действий, и поэтому, я думаю, лучше после этого слова поставить запятую, а не точку, а может быть, лучше ничего не ставить.

Нахожу подлежащее: что? кто? В данном случае – кто?

– я и что? – берёзы. Ставлю вопрос: я что делаю? – люблю; берёзы что делают? – шумят. Получается, что в 1-ой строке две грамматические основы. Смотрю в таблицу № !, которая даёт информацию о том, что есть средства связи в сложноподчинённом предложении. Слово когда и является таким средством связи, которое соединяет простые предложения в сложные (сочинительные средства связи я знаю, и среди них нет слова когда).  

значит, идёт присоединение подчинительной связью ещё одного простого предложения.

Определяю грамматическую основу: что? – листья; листья что делают? – падают. Следовательно, первое предложение – сложное; в него входят три простых предложения. Перед словом когда ставлю запятую, определяя простые предложения.

листья падают с берёз.

предложение. Выделяю в нём средства связи: сочинительный союз и.

Что же он соединяет? Ставлю вопросы для определения грамматической основы: что делаю? – слушаю и что делают? – набегают. Два глагола, обозначающие действия разных предметов. Набегают что? – слёзы. Значит, перед нами ещё две грамматические основы. Следовательно, и это предложение: Слушаю, и набегают слёзы… - тоже сложное, а потому перед сочинительным союзом и ставлю запятую. Хочется поставить запятую после слова слёзы, но набегают куда? на глаза, никаких условий для постановки запятой не нахожу, в заблуждение ввёл конец строки. Но вот после слова глаза идёт согласованное определение, выраженное причастным оборотом, который я и выделяю запятой.

я имею следующую расстановку знаков препинания:
 

Я люблю, когда шумят берёзы,
 
Когда листья падают с берёз.
 
Слушаю, и набегают слёзы
 
На глаза, отвыкшие от слёз.
 
(Н. Рубцов).