Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Виды подчинительной связи словосочетаний (Подготовка к ОГЭ 2020, задание №4)

Содержание

Подчинительная связь. ОГЭ, задание №4 Проверка умения видеть в словосочетании главное и зависимое слово и знание видов подчинительной связи между главным и зависимым словом.
словосочетаниевиды подчинительной связи Подготовка к ОГЭ (задание 4) Подчинительная связь. ОГЭ, задание №4 Проверка умения видеть в словосочетании главное и Виды подчинительной связиПомни! Вопрос задаем от главного слова (ГС) к зависимому (ЗС). X + сущ. (иду в школу) ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯЗамените словосочетание __________ (предложение __) , построенное на основе _____________, синонимичным АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯОпределяем, какое слово в словосочетании главное, а какое – зависимое. АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯДля того, чтобы из согласования получилось управление, нужно зависимое имя АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯДля того, чтобы из примыкания получилось управление, нужно зависимое наречие АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯДля того, чтобы из согласования получилось примыкание, нужно зависимое имя С  У = прил.  сущ.У  П = сущ. 
Слайды презентации

Слайд 2 Подчинительная связь. ОГЭ, задание №4
Проверка умения видеть в

Подчинительная связь. ОГЭ, задание №4 Проверка умения видеть в словосочетании главное

словосочетании главное и зависимое слово и знание видов подчинительной

связи между главным и зависимым словом.

Слайд 3 Виды подчинительной связи
Помни! Вопрос задаем от главного слова

Виды подчинительной связиПомни! Вопрос задаем от главного слова (ГС) к зависимому

(ГС) к зависимому (ЗС). По этому вопросу и определяем

вид подчинительной связи.

ЗС отвечает на вопрос «какой?» или «чей?»

ЗС отвечает на вопрос косвенного падежа

ЗС отвечает на вопрос наречия

Согласование

Управление

Примыкание

Слайд 4 X + сущ. (иду в школу)

X + сущ. (иду в школу) мест.

мест.

(письмо для меня)

X + прил. (зеленый луг)
мест. (мой портфель)
прич. (летящий шар)
порядк. числит. (восьмой урок)

X + нареч. (говорить тихо)
дееприч. (меняемся не глядя)
инфинитив (уехал учиться)

согласо-вание

управ-ление

примы-кание

Виды подчинительной связи

Слайд 5 ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ
Замените словосочетание __________ (предложение __) , построенное

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯЗамените словосочетание __________ (предложение __) , построенное на основе _____________,

на основе _____________, синонимичным словосочетанием со связью ___________. Напишите

получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «кожаная куртка» (предложение 7), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание.

Слайд 6 АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
Определяем, какое слово в словосочетании главное,

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯОпределяем, какое слово в словосочетании главное, а какое –

а какое – зависимое.
Главное слово оставляем неизменным, а

вот зависимое слово изменяем.

кожаная куртка: главное слово КУРТКА.
КОЖАНАЯ заменяем на существительное:
КУРТКА ИЗ КОЖИ

Слайд 7 АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
Для того, чтобы из согласования получилось

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯДля того, чтобы из согласования получилось управление, нужно зависимое

управление, нужно зависимое имя прилагательное заменить на однокоренное имя

существительное, и наоборот.

Будь осторожен с падежами!
тополиная ветка – это ветка тополя, а не
ВЕТКА ИЗ ТОПОЛЯ

Слайд 8 АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
Для того, чтобы из примыкания получилось

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯДля того, чтобы из примыкания получилось управление, нужно зависимое

управление, нужно зависимое наречие заменить на однокоренное имя сущест-вительное,

и наоборот.

Гордо (как?) стоял – стоял (с чем?) с гордостью

ПОМНИ: Чаще всего при УПРАВЛЕНИИ существительное согласуется с главным словом в форме творительного падежа.

Слайд 9 АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
Для того, чтобы из согласования получилось

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯДля того, чтобы из согласования получилось примыкание, нужно зависимое

примыкание, нужно зависимое имя прилагательное заменить на однокоренное наречие,

и наоборот.

на правом (каком?) берегу –
на берегу (где?) справа

  • Имя файла: vidy-podchinitelnoy-svyazi-slovosochetaniy-podgotovka-k-oge-2020-zadanie-n4.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к уроку английского языка Роль иностранного языка
Следующая - Чтение Обобщение материала 3 класс.

Похожие презентации

Запятая в сложном союзном предложении Запятая в сложном союзном предложении 97
Строение и значение словосочетаний Строение и значение словосочетаний 116
abdullina imya sushchestvitelnoe abdullina imya sushchestvitelnoe 116
Методика формирования грамматического строя речи детей дошкольного возраста презентация для интерактивной доски по развитию речи Методика формирования грамматического строя речи детей дошкольного возраста презентация для интерактивной доски по развитию речи 153
Соединительные гласные в сложных словах (3 класс) Соединительные гласные в сложных словах (3 класс) 103
Слова, противоположные по значению Слова, противоположные по значению 106
Презентация к занятию Волшебный замок презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) Презентация к занятию Волшебный замок презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) 85
Правописание безударных гласных в корне слова Правописание безударных гласных в корне слова 98
Проверяемые согласные в корне слова Проверяемые согласные в корне слова 94
Сочинение на тему Какие события и впечатления в жизни, помогают человеку взрослеть Сочинение на тему Какие события и впечатления в жизни, помогают человеку взрослеть 129
Презентация по русскому языку на тему Правописание О-Ё после шипящих (5 класс) Презентация по русскому языку на тему Правописание О-Ё после шипящих (5 класс) 34
Общие сведения об имени существительном Общие сведения об имени существительном 99
Урок русского языка 2 класс Как собрать и разобрать слово план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме Урок русского языка 2 класс Как собрать и разобрать слово план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме 32
Общение Общение 89
Частица как часть речи Частица как часть речи 86
Автор: Баранова Анна Викторовна Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: Согласный звук [ч’], буква ч. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме Автор: Баранова Анна Викторовна Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: Согласный звук [ч’], буква ч. план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме 93
Тема: Сочинения по наблюдениям Осень – золотая волшебница план-конспект занятия по русскому языку (4 класс) по теме Тема: Сочинения по наблюдениям Осень – золотая волшебница план-конспект занятия по русскому языку (4 класс) по теме 118
Изменение имён прилагательных по родам Изменение имён прилагательных по родам 86
Глагол и его употребление Глагол и его употребление 87
Презентация к уроку русского языка по теме Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне 2 класс. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация к уроку русского языка по теме Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне 2 класс. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 102
Знакомство с буквой А Знакомство с буквой А 115
Вводные слова и предложения Вводные слова и предложения 95
Тест по теме: Деепричастие. 7 класс Тест по теме: Деепричастие. 7 класс 157
Имя числительное как часть речи Имя числительное как часть речи 83
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В – Ф план-конспект урока по русскому языку (2 класс) ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В – Ф план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 44
Дефис между частями слова в наречиях 7 класс Дефис между частями слова в наречиях 7 класс 76
Синтаксическая роль инфинитива Синтаксическая роль инфинитива 128
Автоматизация звука С Автоматизация звука С 101
prezentatsiya urok prezentatsiya urok 30
Форма слова и окончание Форма слова и окончание 141