Презентация на тему к уроку литературы для 6 класса Пушкин - певец русской природы. Анализ стихотворения Зимнее утро

никогда не терял надежды на лучшее. Неизменный заряд бодрости

получал он от природы.

из самых ярких и
выразительных произведений о зиме.
Оно

представляет собой блестящую и в то же время непосредственную зарисовку чувств и мыслей поэта, вызванных красотой и прелестью зимнего утра в деревне.

очень быстро, в течение одного дня (3 ноября 1829

года) в селе Павловском Старицкого уезда Тверской губернии, в имении П.И.Вульфа.
В Тверскую губернию к своим добрым знакомым, семейству Вульфов, Пушкин заехал на этот раз на обратном пути с Кавказа.

Из истории создания стихотворения

прелестный - Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою

севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела - А нынче… погляди в окно:
Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня.

Настроение радости,
бодрости создается
с помощью эмоционально
окрашенной лексики:

«чудесный»,«друг прелестный»,
«красавица»
Звучные и яркие определения
показывают
силу чувства поэта,
счастье,
которое его переполняет.

подняли. Сели, встали, сели, встали, Ванькой - встанькой словно стали. А потом

пустились вскачь( прыжки на месте), Будто мой упругий мяч.

сейчас можно только бросать взоры,
устремлять взоры, потупить взоры,

но не открывать.
Здесь существительное взоры имеет
старое значение «глаза».

Интерес представляет и слово сомкнуты.
Перед нами так называемое усечённое причастие,
которое было одним из излюбленных поэтических
вольностей поэтов половины 19 века.

Слово Аврора, следуя за предлогом навстречу,
должно стоять в дательном падеже(Авроре).
У Пушкина же – Авроры. Это не опечатка,
а ныне устаревшая архаическая форма.

из словаря С.И.Ожегова)
Нега –1. Состояние безмятежного покоя.
2.Чувственное упоение,

наслаждение.
(словарь языка Пушкина)

Слово «нега» не соответствует перечисленным значениям
в стихотворении. На современный русский язык его лучше
перевести словом сон, поскольку сон –
самое полное « состояние безмятежного покоя».

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче … погляди в окно

Лексика строфы создает мрачное настроение:
«вьюга злилась», «мгла носилась», «тучи мрачные».
Но великолепие зимнего утра ощущается
ещё сильнее по контрасту со вчерашней бурей

Какое настроение создаёт Пушкина в этой строфе?

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым

треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Лежанка – невысокий выступ у русской печи,
на котором, греясь, отдыхали или спали.
Велеть — приказать (устар.).

картин для передачи мысли и чувства, усиления выразительности речи.
Сравните

картины, нарисованные во II строфе и в других строфах стихотворения.

читателем стихов, необходимо понять, что делает речь стихотворной. Знание

размеров стиха, умение слышать стихотворный ритм – непременные качества истинного любителя поэзии.

1.вычислим количество стихотворных строф и входящих в них строк: Стихотворение состоит из 5-ти строф (всего 30 строк) ямб 2. определим тип стихов и простейшие виды строф (как-то: двустишье, трехстишье, четверостишье и т.п.).  1-я строфа - 6 строк, шестистишие.  Рифмы: чудесный - прелестный, проснись - взоры, Авроры - явись. Рифмовка: AABCCB 2- я строфа- 6 строк, шестистишие.  Рифма: злилась-носилась, пятно - желтела, сидела - окно. Рифмовка: AABCCB 3-я строфа - 6 строк, шестистишие.  Рифма: небесами-коврами, лежит-чернеет, зеленеет-блестит. Рифмовка: AABCCB 4-я строфа - 6 строк, шестистишие.  Рифма: блеском-треском, печь - лежанки, санки - запречь. Рифмовка: AABCCB 5-я строфа - 6 строк, шестистишие.  Рифмы: снегу-бегу, коня - пустые, густые - меня. Рифмовка: AABCCB Способ рифмовки – параллельная.

Моро`з и со`лнце де`нь чуде`сный, 4 стопы   Еще` ты

дре`млешь, дру`г преле`стный. 4 стопы

Если ударение подает на второй слог,
значит это – ямб.