Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему п русскому языку на тему Подлежащее. Способы выражения подлежащего.

Содержание

Цели:1. обобщить знания обучающихся о подлежащем;2. умение выделять главные члены предложения и среди них подлежащее;3.формировать умения определять способы выражения подлежащего;4.закреплять умения правильно согласовывать подлежащее со сказуемым;
ПОДЛЕЖАЩЕЕ. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО.Новик Н.Г., учитель русского языка и литературы ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ». Цели:1. обобщить знания обучающихся о подлежащем;2. умение выделять главные члены предложения и Добрый день!  Прозвенел звонок весёлый, Он позвал нас на ОПРЕДЕЛИТЬ ВИД СВЯЗИ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХТёмный дол, грохочут по холмам, участвовать в олимпиаде, ПРОВЕРЬ СЕБЯ!СОГЛАСОВАНИЕ:    тёмный долинтересная профессиясмеющийся мальчик ПРОВЕРЬ СЕБЯ!УПРАВЛЕНИЕ:    грохочут по холмамучаствовать в олимпиадечествовать ветерановпросить помочьиграя на гитаресидели в креслах ПРОВЕРЬ СЕБЯ!ПРИМЫКАНИЕ:приехать надолгоупасть навзничь Когда перед вами задача – найтиГлавные члены предложения, Прежде всего, отыщите глагол,Глагол ДОПОЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯПодлежащее – это … член предложения.Подлежащее отвечает на вопросы … и Исследовательская работаМать обрадовала дочь.Выхожу один я на дорогу. Исследовательская работаВо время детского чая большие сидели на балконе. Присутствующие говорили о Исследовательская работаПять человек расселись около костра. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО ВЫВОД: подлежащее может быть выражено существительным, прилагательным, числительным, местоимением, инфинитивом, причастием, наречием, Физкультминутка Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь Самостоятельная работа1.Сытый голодного не разумеет.2.Семеро одного не ждут.3.Понимать – значит сочувствовать.4.Небо коптить Самостоятельная работа1.Сытый голодного не разумеет.2.Семеро одного не ждут.3.Понимать – значит сочувствовать.4.Небо коптить ТЕСТ1. Гости приехали утром.2. Он был в музее.3. Старшие помогали младшим.4. Желающие ТЕСТ1.Гости2. Он 3. Старшие4. Желающие 5. Два да два 6. Завтра 7. 1 КАРТОЧКА1) Поезд ( сущ.) мчался в неясную даль, и я (личн. 2 КАРТОЧКА1) Двое ( числ. в знач. сущ.) уже обогнали меня. И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ   §17 выучить правило; упр. № 94; выполнить тестовые задания Рефлексия хорошо усвоил отлично усвоил и могу применить на практике усвоил хорошо,
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
1. обобщить знания обучающихся о подлежащем;
2. умение выделять

Цели:1. обобщить знания обучающихся о подлежащем;2. умение выделять главные члены предложения

главные члены предложения и среди них подлежащее;
3.формировать умения определять

способы выражения подлежащего;
4.закреплять умения правильно согласовывать подлежащее со сказуемым;


Слайд 3 Добрый день! Прозвенел звонок весёлый, Он позвал нас на

Добрый день! Прозвенел звонок весёлый, Он позвал нас на урок,

урок, Все задания сегодня Выполнить должны мы в срок.


Слайд 4 ОПРЕДЕЛИТЬ ВИД СВЯЗИ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ
Тёмный дол, грохочут по

ОПРЕДЕЛИТЬ ВИД СВЯЗИ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХТёмный дол, грохочут по холмам, участвовать в

холмам, участвовать в олимпиаде, приехать надолго, интересная профессия, чествовать

ветеранов, упасть навзничь, просить помочь, играя на гитаре, смеющийся мальчик, сидели в креслах.



Слайд 5 ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
СОГЛАСОВАНИЕ:
тёмный дол
интересная профессия
смеющийся

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!СОГЛАСОВАНИЕ:  тёмный долинтересная профессиясмеющийся мальчик

мальчик



Слайд 6 ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
УПРАВЛЕНИЕ:
грохочут по холмам
участвовать

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!УПРАВЛЕНИЕ:  грохочут по холмамучаствовать в олимпиадечествовать ветерановпросить помочьиграя на гитаресидели в креслах

в олимпиаде
чествовать ветеранов
просить помочь
играя на гитаре
сидели в креслах



Слайд 7 ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
ПРИМЫКАНИЕ:

приехать надолго
упасть навзничь


ПРОВЕРЬ СЕБЯ!ПРИМЫКАНИЕ:приехать надолгоупасть навзничь

Слайд 8 Когда перед вами задача – найти
Главные члены предложения,

Когда перед вами задача – найтиГлавные члены предложения, Прежде всего, отыщите


Прежде всего, отыщите глагол,
Глагол в любом наклонении.
Потом от него

мы вопросы Кто? Что?
К другим словам направляем
И подлежащее, как на крючок,
На эти вопросы поймаем.



Слайд 9 ДОПОЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Подлежащее – это … член предложения.
Подлежащее отвечает

ДОПОЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯПодлежащее – это … член предложения.Подлежащее отвечает на вопросы …

на вопросы … и …
Подлежащее связано в предложении со


Чаще всего подлежащее может быть выражено именем … и …. в Им. падеже и согласуется в роде, … и …




Слайд 10 Исследовательская работа
Мать обрадовала дочь.
Выхожу один я на дорогу.

Исследовательская работаМать обрадовала дочь.Выхожу один я на дорогу.

Это уникальная коллекция минералов.
Кто откроет дверь? Все хотят участвовать в празднике. Кто-то позвонил. Никто не ответил.
Курить –здоровью вредить. Учиться интересно.



Слайд 11 Исследовательская работа
Во время детского чая большие сидели на

Исследовательская работаВо время детского чая большие сидели на балконе. Присутствующие говорили

балконе.
Присутствующие говорили о разном.


Восемь делится на четыре. Наше завтра будет прекрасно! Вот раздалося ау вдалеке.
Дед с бабушкой шли впереди. Мы с тобой пойдем в лес за ягодами.




Слайд 12 Исследовательская работа
Пять человек расселись около костра.

Исследовательская работаПять человек расселись около костра.     Один


Один из всадников

размахивал шашкой. Около сорока плотников занялись починкой моста. Весь поселок собрался на площади.
У этого мастера были золотые руки.






Слайд 13 СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО

Слайд 14 СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО

Слайд 15 ВЫВОД:
подлежащее может быть выражено существительным, прилагательным, числительным,

ВЫВОД: подлежащее может быть выражено существительным, прилагательным, числительным, местоимением, инфинитивом, причастием,

местоимением, инфинитивом, причастием, наречием, междометием, т.е. любой частью речи,

выступающей в роли существительного, а также словосочетанием.



Слайд 17 Физкультминутка
Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь

Физкультминутка Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А

назад прогнулись.
Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и

два. Думай, думай, голова.
Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка.



Слайд 18 Самостоятельная работа
1.Сытый голодного не разумеет.
2.Семеро одного не ждут.
3.Понимать

Самостоятельная работа1.Сытый голодного не разумеет.2.Семеро одного не ждут.3.Понимать – значит сочувствовать.4.Небо

– значит сочувствовать.
4.Небо коптить – жить бесцельно.
5.Большое окно было

распахнуто.
6.Большое видится
на расстоянии.






Слайд 19 Самостоятельная работа
1.Сытый голодного не разумеет.
2.Семеро одного не ждут.
3.Понимать

Самостоятельная работа1.Сытый голодного не разумеет.2.Семеро одного не ждут.3.Понимать – значит сочувствовать.4.Небо

– значит сочувствовать.
4.Небо коптить – жить бесцельно.
5.Большое окно было

распахнуто.
6.Большое видится
на расстоянии.






Слайд 20 ТЕСТ
1. Гости приехали утром.
2. Он был в музее.
3.

ТЕСТ1. Гости приехали утром.2. Он был в музее.3. Старшие помогали младшим.4.

Старшие помогали младшим.
4. Желающие могли покататься на лодке.
5. Два

да два – четыре.
6. Завтра не наступит никогда.
7. Га-га-га слышалось на лугу.
8. Мы с сестрой радовались возвращению домой.
 



Слайд 21 ТЕСТ
1.Гости
2. Он
3. Старшие
4. Желающие
5. Два да

ТЕСТ1.Гости2. Он 3. Старшие4. Желающие 5. Два да два 6. Завтра

два
6. Завтра
7. Га-га-га
8. Мы с сестрой


 



Слайд 22 1 КАРТОЧКА
1) Поезд ( сущ.) мчался в неясную

1 КАРТОЧКА1) Поезд ( сущ.) мчался в неясную даль, и я

даль, и я (личн. мест.) вспомнил зимнюю ночь в

горах. 2) Все ( опред. мест.) притихли. Несколько человек ( неделимое словосоч.) оглянулось. Иные ( опред. мест.) вздрогнули. Другие
( опред. мест.) отошли в сторону. 3) Развевались два полковых знамени( неделимое словосоч.) , поднятые высоко. 4) Мы с товарищем ( неделимое словосоч.) выехали до заката солнца. 5) Танцующие ( прич. в знач. сущ.) теснились и толкали друг друга. 6) Вот раздалося ау ( межд. в знач. сущ.) вдалеке.






Слайд 23 2 КАРТОЧКА
1) Двое ( числ. в знач. сущ.)

2 КАРТОЧКА1) Двое ( числ. в знач. сущ.) уже обогнали меня.

уже обогнали меня. И вдруг подошёл третий( числ. в

знач. сущ.) . 2) Там, где садилось солнце ( сущ.) , обозначился слабый румянец( сущ.) зари. 3) Был уже полдень( сущ.) , когда мы ( личн. мест.) возвратились в Степанчиково. 4) Дом отдыха ( неделимое словос.) стоял на бугре, поросшем густым осинником и старыми елями. 5) Большинство знакомых ребят ( неделимое словос.)уже разъехалось по дачам.











Слайд 24 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

§17 выучить правило; упр.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  §17 выучить правило; упр. № 94; выполнить тестовые задания

№ 94;
выполнить тестовые задания



  • Имя файла: prezentatsiya-p-russkomu-yazyku-na-temu-podlezhashchee-sposoby-vyrazheniya-podlezhashchego.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0