Слайд 1
22ноября.
Классная работа.
Слайд 3
Берёза
Дорога
Картина
Мороз
Ноябрь
Лопата
Отец
Извините
Мебель
Словарные слова
Слайд 4
Слова с безударной гласной в корне
Стрела
Свеча
Плясать
Болезнь
Дожди
Солёный
Слайд 6
«Правописание безударной гласной
в корне слова»
Слайд 7
Цель урока
Научиться правильно писать слова с безударным гласным в корне
слова
Слайд 10
Чтобы проверить
безударную гласную в корне слова,
мы должны изменить
слово так,
чтобы безударный гласный
стал ударным.
ВЫВОД:
Безударный гласный.
Стоп! Писать опасно!
Чтоб развеять все сомнения, мы советуем работать по алгоритму
Как проверить безударную гласную в корне слова.
1. Прочитай слово.
2. Поставь ударение.
3. Выдели корень.
4. Подчеркни безударные гласные в корне.
5. Подбери проверочные слова.
6. Сколько безударных гласных, столько и проверочных слов.
7. Обозначь орфограмму.
Помни!
В проверяемом и проверочных словах
пишется одна и та же гласная.
Слайд 13
1 ВАРИАНТ. С.ЛИТЬ, С.ЛЁНЫЙ; К.РМИТЬ, К.РМУШКА; Б.ЛЬНОЙ, ЗАБ.ЛЕТЬ; Д.ЛЁКИЙ, Д.ЛЕКО.
2
ВАРИАНТ. СВ.ТИТЬ, СВ.ТИЛЬНИК; П.СЬМО, ЗАП.САТЬ; ПЧ.ЛИНЫЙ, ПЧ.ЛА; УД.ВЛЯТЬ, УД.ВИТЕЛЬНЫЙ.
Образец. (Соль) солить, солёный;
Слайд 14
1 вариант. (Соль) солить, солёный; (корм) кормить, кормушка;
(боль) больной,
заболеть;
(даль) далёкий, далеко.
2 вариант.(Свет) светить,светильник;
(письма) письмо, записать;
(пчёлы) пчелиный, пчела;
(диво) удивлять, удивительный.
Слайд 15
Чтобы правильно написать безударную гласную
в ________________слова, надо _____________________
слово так,
чтобы _______________________________
звук стал ________________________________.
Безударная гласная в корне слова это- _______________.
Слова для справок: орфограмма, корне, безударный,
изменить, ударным.
Слайд 16
Чтобы правильно написать безударную гласную
в корне слова, надо изменить слово
так,
чтобы безударный звук стал ударным.
Безударная гласная в корне слова это- орфограмма.
Слова для справок: орфограмма, корне, безударный,
изменить, ударным.
работали над
«опасными» местами в
словах:
раскрыли секреты грамотного письма безударных гласных в слабой позиции;
учились помогать «бедняжкам» гласным с помощью ударения, подбора однокоренных слов;
выполняли занимательные задания;
проявляли интерес к изучению русского языка.
Выводы
Слайд 18
спасибо за работу !!!
Слайд 19
Домашнее задание
Стр. 105, упр. 196 списать, вставляя пропущенные буквы
Стр. 104
выучить правило наизусть.