Презентация на тему Обобщение опыта работы учителя русского языка и литературы на конкурс

Слайд 1 Жаринова Татьяна Викторовна учитель русского языка и литературы МБОУ СШ №17

Детство

- это та великая пора жизни, когда кладется основание всему будущему
нравственному человеку…
Н.В.Шелгунов

---

Слайд 2 Целью моей педагогической деятельности является воспитание и формирование

творческой, созидающей, волевой, несущей ответственность за свои дела и поступки личности, которая будет стремиться к духовному освоению мира, к самореализации.

Программа нравственного воспитания - это программа творения добра в человеческом сердце, где должно быть четко определено, что ребёнок будет любить и что ненавидеть, что утверждать всей своей жизнью, а что отвергать.
В.А. Сухомлинский

---

Слайд 3 Задачи
- формировать представление о духовном мире человека;
- показать необходимость знаний

для становления личности;
- формировать умения оценивать и анализировать
художественные произведения;
- научить учащихся грамотному анализу прочитанного
художественного произведения;
- развивать потребность в чтении, в книге.

---

Слайд 4 Ожидаемые результаты

- нравственное поведение;
- обогащенный эмоциональный и эстетический мир детей;
-

патриотическое и гражданское самосознания;
- приобщенность к нравственным, духовным ценностям
современного мира, и историческому прошлому;
- толерантное отношение к окружающим;
- здоровый образ жизни

---

Слайд 5 Методы
- творческий (создание творческих работ);
- познавательный (формирование системы гуманитарных и

духовных понятий, составляющих основу научных знаний);
- интеллектуальный (формирование и развитие умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью, навыками логического мышления);
- исследовательский (выполнение различных исследовательских работ, проектов).
- эстетический (формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной учебной деятельности, формирование основных теоретико-художественных понятий для овладения анализом и оценкой литературно-художественных произведений)
 

---

Слайд 6 5 класс
Цель: представление о таких важных этических категориях, как добро

и зло, верность, преданность, любовь к Родине и предательство, отвага и трусость.

---

Слайд 7 6 класс
Цель: обогащение эмоционального мира школьников нравственными переживаниями, формирование милосердия

и толерантности; формирование культуры общения

---

Слайд 8 7 класс
Цель: формирование и развитие личности гражданина как защитника Отечества,

а также ответственного отношения к семье, к другим людям, к своему народу.

---

Слайд 9 8 класс
Цель: развитие речевой культуры, обеспечивающей успешную деятельность личности и

активное участие в разных сферах человеческого общения.

---

Слайд 10 9класс
Исследовательские работы:
«Образ семьи в произведениях русской литературы»
«Говорящие фамилии в
творчестве

писателей XIX века»

«Роль СМИ в жизни школы»

Цель: формирование способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей.

---

Слайд 11 10-11 классы
Цель: формирование творческой, созидающей, волевой, несущей ответственность за свои

дела и поступки личности, которая будет стремиться к духовному освоению мира, к самореализации.

Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие — душевная подлость.
Л.Н. Толстой

---

Слайд 12 Внеурочная деятельность
Конкурсы выразительного чтения («Живое слово», «И Севера хрустальная душа»,

«Человек на Земле»)
Конкурс северных частушек «Кто кого перепоет»

---

Слайд 13 Городской конкурс сочинений «Я б в пожарные пошел ,пусть меня

научат»
Городской конкурс литературного творчества по пожарной безопасности «Берегись, не обожгись!»

---

Слайд 14 Конкурс «Портрет литературного героя»

---

Слайд 15 Конкурс литературно-музыкальных композиций к 70-летию Великой Победы

---

Слайд 16 Литературные гостиные

---

Слайд 17 Театральные постановки

---

Слайд 18 Конкурсы литературного творчества
Конкурс поэтического перевода «Ухвати мимолетность сонета» в рамках

культурно-образовательного проекта «Мир Шекспира» в Научной библиотеке имени Е.И.Овсянкина -3 место

Международный творческий конкурс «Моя Родина», номинация: литературное творчество – 1 место

---

Слайд 19 Городской конкурс «Вклад медицины поморья в победу в Великой Отечественной

войне» в номинации «Лучшее эссе» - 2 место

---

Слайд 20 Конкурс инсценировок по произведениям С.Г. Писахова в рамках городского конкурса

«Были и небыли»

Конкурс выразительного чтения произведений М.Ю. Лермонтова

---

Слайд 21 - Городской конкурс чтецов отрывков из юбилейных произведений и статей

Ф.А. Абрамова в рамках Абрамовских чтений -1 место - Городской конкурс сочинений «Комсомольская юность моих родственников»- 2 место - Городской конкурс «В волшебной Пушкинской стране» в номинации «И пробуждается поэзия во мне…» 3место

---

Слайд 22 КВН
Лига школьных дебатов

---

Слайд 23 Участие в олимпиадах различного уровня

---

Слайд 24 Участие в литературных квестах, играх, Всероссийских социально- культурных акциях «Библионочь»,

«Ночь искусств»

---

Слайд 25 -Публикации статей учащихся на школьном сайте; - Публикации статей учащихся в

школьной газете «17 небо»; -Публикации в школьных сборниках научно-исследовательских работ; - 4 выпускника окончили школу с золотой медалью, 5 - с серебряной; - трое выпускников обучаются в Институте филологии и межкультурных коммуникаций САФУ

---

Слайд 26 Воспитательный потенциал литературы заключается
в формировании эмоционального мира человека;
в воспитании синхронного

и диахронного восприятия действительности;
в формировании собственно филологического мышления

---

Слайд 27 5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10-11 класс
Конкурсы стихов, инсценировки произведений
Портрет

литературного героя

КВН
городская лига дебатов

Участие в олимпиадах

Театральные постановки

Выставки, инсценировки произведений

Выпуск стенгазет, киносценариев

Литературная гостиная, встречи с ветеранами

Обучающие интеллектуальные игры

Проектно-исследовательская деятельность

Литературное кафе,
урок-размышление,

Викторины,
поэтические игры

Победители и призеры конкурсов и олимпиад различного уровня

Высокие результаты ЕГЭ и ГИА

Система работы

Внеурочная

Урочная

---

Слайд 28 Спасибо за внимание!

---