Презентация на тему по русскому языку 10 класс

Слайд 1 А. С. Пушкин - солнце русской поэзии..

---

Слайд 2 "Ассоциативное поле"
Создать ассоциативное поле вокруг ключевого слова
Распространить слова

- опоры с помощью разных частей речи
Воссоздать свое мироощущение в виде этюда миниатюры
Дать заглавие тексту

алгоритм

---

Слайд 3 Пушкин




окно
поэзия
любовь

жизнь
пушкинский мир
солнце русской

поэзии

---

Слайд 4 Стоит лишь чуть-чуть прик…снуться к п..эзии Пушкина, как ты чувствуешь

т..пло и любовь п..эта ко всему, что есть в жизни. Ты пол…гаешь, что это пушкинский мир, а он и твой тоже. Как м..лоденький з..лёный р…сток, ты тянешься к солнцу, «солнцу русской п..эзии». Ты дышишь полной грудью, устр..мляешься всё выше и выше. И уже ничто не заст…лает тебе пути к свету. И душа живёт.

Этюд

---

Слайд 5 Безударные гласные в корне слова

---

Слайд 6 Цели и задачи урока
обобщить и систематизировать знания по теме

“Правописание гласных букв в корне слова”;
расширить, углубить представление о русском языке;
прививать любовь и уважение к русскому языку, истории его развития

---

Слайд 7 Спишите словообразовательное гнездо, вставляя нужные слова.



цена


ценность

переоценить
Прим…рять, ув…ртюра, расст..лить,

№ 2

Сделайте морфемный разбор слов.

?

---

Слайд 8 Проверяемые безударные гласные в корне
Чтобы не ошибиться в написании

безударной гласной в корне, необходимо:

1) выяснить лексическое значение слова (или корня);

2) определить, проверяется безударная гласная ударением или она непроверяемая, не является ли она чередующейся;

3) Выбрать способ проверки гласной в корне.

№ 3

---

Слайд 9 Способы проверки гласных , проверяемых ударением
Сильная позиция
Этимологический

Измени форму слова

Найди родственное слово

Подбери сложносокращенное слово

Знай происхождение слов

Исч..зал- исч..з

Раст..нуть- т..га

к..рабль - линк..р

П..рчатка - п..рст Л..жбина - л..г

---

Слайд 10 !!! Имейте в виду, что в качестве проверочных слов нельзя

использовать глаголы
с суффиксами -ЫВА, -ИВА,
так как в них происходит чередование | – О||А

кОпать

выкАпывать

кОпка

брОсать

брОсил

выбрАсывать

№ 6

---

Слайд 11
Ст..рожил (местности) – ст..рожил (сад).
Посв..тить  (стихи) – посв..тить

(фонариком).
Разр..дить (всходы) – разр..дить (ружье).
Св..ла (гнездо) – св..ла (ребенка).
Ум..лять (значение) – ум..лять  (о помощи).
Обв..вал (лицо) – обв..вал (ствол).
Ч..стота (пульса) – ч..стота  (в квартире).
Нав..вать (грусть) – нав..вать (проволоку)
Д..лекий (даль) – д..лина (дол)
Нал..пить (игрушки) – нал..пает (снег).
М..чи (меч) – м..чи (мяч).

Не перепутайте!

---

Слайд 12 Непроверяемые безударные гласные в корне слова
Написание безударных гласных, не

проверяемых ударением, определяется по орфографическому словарю.

В…стибюль, акк…мп…немент, об…яние,
нав…ждение, возр…жать, ди…пазон, пан…рама,
п…риферия, ув…ртюра, эксп…римент,
импр…визация, к…мб…незон, экстрав…гантный.

№ 7

---

Слайд 13 Из биографии слов...

Орфография слова есть биография слова.

Вставьте буквы, определите лексическое значение слов, в случае затруднения, обратитесь к этимологическому словарю.

О б.. я н и е –

О б.. н я н и е –

И.И.Срезневский

№ 8

---

Слайд 14 Краткий, немногословный, чёткий в изложении –
Ум, мыслительная

способность, умственное начало в человеке –

Угнетатель, мучитель, деспот –

Происшествие, недоразумение, столкновение-

Всенародный опрос, голосование для решения важного государственного вопроса –

Выставлять свою кандидатуру для голосования –

№ 11

Назовите толкования слов одним словом

---

Слайд 15 Проверьте себя
Лаконичный
интеллект
тиран
Инцидент
Референдум
Балотироваться

---

Слайд 16 Чередующиеся гласные в корне
Вратарь возвратился к воротам
?

Сколько однокоренных слов в предложении? Можно ли их проверить ударением?

---

Слайд 17 ЧЕРЕДОВАНИЕ
ИСТОРИЧЕСКОЕ ЧЕРЕДОВАНИЕ
ПОЛНОГЛАСИЕ –
НЕПОЛНОГЛАСИЕ
Чередование...
златоглавый
брег
стража

---

Слайд 18 а
о
е
и

---

Слайд 19 Ключ
Загореть – загар;

поклониться – кланяться;
выбирать – выберу; предлагать – предложить;
соприкасаться – соприкоснуться; вырастить – выросла;
блестящий – блистающий; обмакнуть – промокнуть;
вычесть – вычитать; уклоняться – кланяться;
равняться – уровень; выскакивать – выскочить;
озарять – зори; подниматься – подняться;
поджигатель – поджёг.

---

Слайд 20

---

Слайд 21 Впишите в пустые графы таблицы подзаголовки. Подкрепите своими примерами каждое

положение таблицы.

№ 14

Правописание гласных в корне

---

Слайд 22 Что для себя открыл я на уроке?

---