Презентация на тему к уроку по теме Повелительное наклонение глаголов

Слайд 1 «С малой удачи начинается успех!»
«начинается»
«С»
«малой»
«удачи»
«успех!»

---

Слайд 2 Слово о словах Когда ты хоч..ш(?)   молвить слово,  Мой друг, подумай – (не)

спеши.  Оно быва..т то сурово,  То рождено теплом души.  Оно то жаворонком вьет(?)ся,  То медью траурной поет. 
Покуда слово сам не взвес..ш(?),  (Не) выпускай его в полет.  Им можно радости пр..бавить  И радость людям отр..вить.  Им можно лед зимой ра..плавить  И камень в крошку раздр..бить.  Оно одар..т иль ограб..т,  Пусть ненароком, пусть шутя.  Подумай, как бы им не ранить  Того, кто слуша..т тебя.

Солоухин Владимир Алексеевич (1924 - 1997),поэт, прозаик.

---

Слайд 3 Глаголы повелительного наклонения

---

Слайд 4 Дополните фразу:
На уроке я хотел бы
узнать…,
научиться…

---

Слайд 5

---

Слайд 6

---

Слайд 7 Записка
Пожалуйста, не трогать меня грязными руками: мне будет стыдно перед

другими читателями за свой неопрятный внешний вид. Не разрисовывать меня ручкой или карандашом – это так некрасиво. Не забыть, что после вас мне придётся побывать у других читателей. Помочь оставаться мне чистой, а я помогу вам стать умнее.

---

Слайд 8 Записка
Пожалуйста, не трогать меня грязными руками: мне будет стыдно перед

другими читателями за свой неопрятный внешний вид. Не разрисовывать меня ручкой или карандашом – это так некрасиво. Не забыть, что после вас мне придётся побывать у других читателей. Помочь оставаться мне чистой, а я помогу вам стать умнее.

---

Слайд 9 Книги просят…
Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками: мне будет стыдно перед другими

читателями за свой неопрятный внешний вид. Не разрисовывайте меня ручкой или карандашом – это так некрасиво. Не забывайте, что после вас мне придётся побывать у других читателей. Помогите оставаться мне чистой, а я помогу вам стать умнее.

---

Слайд 10 Книги просят…
Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками: мне будет стыдно перед другими

читателями за свой неопрятный внешний вид. Не разрисовывайте меня ручкой или карандашом – это так некрасиво. Не забывайте, что после вас мне придётся побывать у других читателей. Помогите оставаться мне чистой, а я помогу вам стать умнее.

---

Слайд 11 Книги просят…
Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками: мне будет стыдно перед другими

читателями за свой неопрятный внешний вид. Не разрисовывайте меня ручкой или карандашом – это так некрасиво. Не забывайте, что после вас мне придётся побывать у других читателей. Помогите оставаться мне чистой, а я помогу вам стать умнее.

---

Слайд 12 Образование глагола в форме повелительного наклонения

---

Слайд 13 Конкурс знатоков пословиц
Меньше говори, да больше делай.
Кто говорит без умолку,

от того мало толку.

---

Слайд 14 Физкультминутка

---

Слайд 15 Рецепт приготовления:
… какао-порошок с сахаром, … горячим молоком и …

до тех пор, пока сахар не разойдется. … через мясорубку ванильные сухари, … их горячей молочной смесью, тщательно … и … . … размягченного сливочного масла, хорошо … до образования однородной массы. … шарики и … их в смеси из измельченных грецких орехов, сахарной пудры и какао.

---

Слайд 16

---

Слайд 17 Приказ

---

Слайд 18 Рефлексия
Тема урока «…», и мне она показалась трудной, бесполезной //

понятной,важной.
2. Своей работой на уроке я… и опишу так:
Шевелить мозгами;
Краем уха;
Хлопать ушами;
3. За урок я научился: всему, что запланировал// есть пробелы, которые нужно восполнить.
4. Мое настроение: доволен // не доволен.

---

Слайд 19 Домашнее задание: составить памятку-инструкцию для себя, для своих одноклассников о том,

как нужно выполнять домашнее задание.

---

Слайд 20 Спасибо за внимание!

---