Презентация на тему Урок по теме Синтаксис и пунктуация

Красивый цветок
в) Встреча

2. а) Выглянуло солнышко

б) Гулять по парку
в) Быстро бежать

3. а) Воздух чист и прозрачен
б) Летом пчёлы гудят в листве и собирают с цветков душистый нектар
в) Таял последний снег и текли ручьи

науки о языке, изучающий постановку знаков препинания

знания по данной теме,
совершенствовать умение постановки знаков препинания

в предложениях с однородными членами, вводными словами, между частями сложного предложения, умение находить и графически выделять главные и второстепенные члены.

тебе помогу.

ответ в команде по кругу в течение определенного количества

времени

слов, свя-занных между собой по смыслу или грамматически
Словосочетание служит

. . .

Для более точного и кон-кретного называния пред-метов (лёгкая походка), действий (идёшь по лесу), признаков (удивительно приятный).

на одном (на двоих) листе бумаги)
Славная осень!

Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно - покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни...
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни -

Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю...
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою...

Составьте их схему.
1. Осень не хочет расставаться с

людьми и часто плачет.
2. Осень расстилает желтые покрывала на поля.
3. Осенью деревья становятся разноцветными.

из грамматических основ в данном предложении?

В саду поселила осень, но листья нашей березы оставались зелеными и живыми.


1)березы оставались
2)березы оставались зелеными
3)листья оставались
4)листья оставались зелеными и живыми

РЕЛЛИ РОБИН ( для коротких ответов)
ТАЙМД

ПЭА ШЭА ( для развернутых ответов)

предлагается слово «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»
1.Придумайте слова, связанное с этим

понятием.
2. Проговорите это слово для членов вашей команды и запишите на одном листочке бумаги.
3.Положите на центр стола лицевой стороной вверх.
4.Повторите шаги 1-3, пока вы не используете все листочки.

(крестики-нолики)
Каждый член команды составляет 3

предложения. Используя любые три слова по одной линии. (по горизонтали, по вертикали или диагонали).

КОНТИНИУС РАУНД РОБИН (учащиеся обсуждают ответы в команде
по очереди более одного круга)

Погасли яркие краски осени. Прозрачными стали

сизые дали замолкли рощи. Хмурится небо.
Неуютно стало в лесу. Деревья стоят голые черные. Скрипят и качаются ощипанные березы осины ольхи. Переоделся заяц в белую шубку как-никак зима подступает.
Торопливо покидают родные места последние перелетные птицы утки лебеди гуси. Высоко летят журавли. К сожалению с высокого неба слышим мы их прощальные голоса. До свидания журавли!

и концепций


Предложение

тему
« За что

я люблю осень?»