Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по русскому языку на тему Число имён существительных ( 3 класс)

Презентация на тему Презентация по русскому языку на тему Число имён существительных ( 3 класс), из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 20 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
В 3–Б классе МБОУ СОШ №9Имени М.И.НеделинаВыполнила учитель начальных классов Болдышева Вера Васильевна
Текст слайда:

В 3–Б классе МБОУ СОШ №9
Имени М.И.Неделина
Выполнила учитель начальных классов
Болдышева Вера Васильевна


Слайд 2
1.Организационный моментЗвонок нас позвал на урок,Готовы начать его в срок?Скорее за парты садитесь ,
Текст слайда:

1.Организационный момент
Звонок нас позвал на урок,
Готовы начать его в срок?
Скорее за парты садитесь , ребята,
Чтоб знаний копилку наполнить богато.


Слайд 3
Орфографическая минутка1 Найдите орфограммы.Разделите существительные на две группыГ,г)ород (0,о)рел,(С,с)обака (Ш,ш)арик,(О,о)зеро (Б,б)айкал, (Р,р)ека (В,в)олга, (Д,д)евочка
Текст слайда:

Орфографическая минутка

1 Найдите орфограммы.
Разделите существительные на две группы
Г,г)ород (0,о)рел,(С,с)обака (Ш,ш)арик,
(О,о)зеро (Б,б)айкал, (Р,р)ека
(В,в)олга, (Д,д)евочка (В,в)аля,
(У,у)лица (Ж,ж)укова.

2.Цветок, рабочий, облако, ло-
шадь, сентябрь, собака, комары


Слайд 4
Двадцать четвертое января. Классная работа.Загадка.Минутка чистописания.Холодной зимой Маруся катается на коньках.
Текст слайда:

Двадцать четвертое января. Классная работа.

Загадка.
Минутка чистописания.




Холодной зимой Маруся катается на коньках.


Слайд 5
Прочитайте слова. Реки, река,, мост ,мосты ,лес, леса Разделите на две группы1группа
Текст слайда:


Прочитайте слова. Реки, река,, мост ,мосты ,лес, леса Разделите на две группы

1группа - река, мост, лес
2 группа –Реки, мосты, леса
Сформулируем тему урока:
«Число имен существительных»



Слайд 6
Работа по учебнику упр.28. стр20( устно)  вывод:имена существительные  изменяются по
Текст слайда:

Работа по учебнику упр.28. стр20( устно) вывод:имена существительные изменяются по числам. При изменении имени существительного по числам изменяется его окончание. Чтение правила на стр 20.


Слайд 7
Физкультминутка
Текст слайда:

Физкультминутка


Слайд 8
Закрепление изученного Упр. 29 стр.21. самостоятельно  6.РЕФЛЕКСИЯ работа в паре ( с таблицей)
Текст слайда:

Закрепление изученного Упр. 29 стр.21. самостоятельно 6.РЕФЛЕКСИЯ работа в паре ( с таблицей) Вспомним правила работы в паре


Слайд 9
Правила работы в паре
Текст слайда:

Правила работы в паре


Слайд 10
1.Выпиши в таблицу имена существительные , которые употреблены в единственном числе. А затем –
Текст слайда:

1.Выпиши в таблицу имена существительные , которые употреблены в единственном числе. А затем – во множественном числе . Выделите окончание
Берлога, рыбаки, пироги, грибы, осень,яблоня,брат,салюты ,шарфы,парк, дерево,щенок, караси.


Слайд 11
Проверка
Текст слайда:

Проверка


Слайд 13
Итог урокаТема нашего урока? Чему учились? Чем отличаются имена существительные в единственном числе от
Текст слайда:

Итог урока

Тема нашего урока?
Чему учились?
Чем отличаются имена существительные в единственном числе от имен существительных во множественном числе?
Домашнее задание : учебник стр.21, упр.32
правило стр. 20. наизусть
Рабочая тетрадь стр.


Слайд 14
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ     1. Сегодня на уроке я
Текст слайда:

ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ


1. Сегодня на уроке я узнал(а) (ЧТО?)

2. Сегодня на уроке я научился(лась) (ЧЕМУ?)

3. Сегодня на уроке на научился(лась) лучше делать (ЧТО?)


4. Сегодня на уроке осталось непонятным (ЧТО?)

5. Сегодня на уроке я был(а) (КАКИМ УЧЕНИКОМ?
КАКОЙ УЧЕНИЦЕЙ?)


Слайд 15
Оцените свою работу на уроке , поставьте галочку на свое место на лесенке.
Текст слайда:

Оцените свою работу на уроке , поставьте галочку на свое место на лесенке.