Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок-практикум. ССП. 9 класс

Содержание

Синтаксическая разминка167891011121314152345
Сложносочиненное предложение ПРАКТИКУМ 9 КЛАСС Синтаксическая разминка167891011121314152345 1. Определите тип предложения: Грядущие годы таятся во мгле, Но вижу твой 2. Определите тип предложения: Люблю немолчный говор твой И поэтические слезы. 3. Определите тип предложения: Прозрачный лес один чернеет,И ель сквозь иней зеленеет, 4. Определите тип предложения: Вновь я посетилТот уголок земли, где я 5. Определите тип предложения: Луна сияла , июльская ночь была тиха. Ответ на 1 вопросССП Ответ на 2 вопрос ПП Ответ на 3 вопрос ССП Ответ на 4 вопросСПП Ответ на 5 вопросБСП КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯСложное предложениеСложносочиненное предложениеПунктуация Сложносочиненные предложения с соединительными союзами ида (=и)ни…нитожетакжене только – но икак – Сложносочиненные предложения с разделительными союзами то…тоили (иль)либоне то…не тото ли…то лиВ этих Сложносочиненные предложения с противительными союзами а нода (=но)однакозатожетолько (= но)В сложносочиненных предложениях Практикум 1. Распределите по группам предложения по разновидностям смысловых отношений между частями То падал как будто туман, то вдруг припускал косой дождь. Ни солнца 3.  Не только дети любят компьютерные игры, но и взрослые часто 5. В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный весенний Разновидности смысловых отношений между частями сложносочиненного предложения Проверка2. 5.3.  Ни [ - = ] , ни [ = 6.  [ - = ] , зато [ = ].1. 4. Знаки препинания между частями сложносочиненного предложенияЧасти сложносочиненного предложения разделяются запятой.Например:  Весь Расставьте знаки препинания1. То светило солнце то шел дождь.(1 балл) 2. На СамоконтрольТо светило солнце, то шел дождь. (1балл) На горе то расстилался лес Объясните В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки. В сложносочиненном предложении В каком предложении запятая  не нужна?Становилось жарко и я поспешил домой.Сумерки ТЕСТ 1. Найдите сложное предложение А. По всей округе ливни льют, веревки 2. Найдите, в каком примере  части ССП связывает противительный союзА. Не 3. Укажите ССП, между частями которого не нужна запятаяА. Я гашу лампу 4. Найдите ССП, в котором есть пунктуационная ошибкаА. Всю ночь бушевала буря 5. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ] (знаки препинания ВзаимоконтрольВББББ Мой результат –моя оценка Сумма ваших баллов за урок?«5» - 22 -26 Домашнее задание1 уровень – упражнение 662 уровень - упражнение 643 уровень –
Слайды презентации

Слайд 2 Синтаксическая разминка
1
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
3
4
5

Синтаксическая разминка167891011121314152345

Слайд 3 1. Определите тип предложения:

Грядущие годы таятся

1. Определите тип предложения: Грядущие годы таятся во мгле, Но вижу

во мгле, Но вижу твой жребий на светлом челе.


Слайд 4 2. Определите тип предложения:

Люблю немолчный говор твой И

2. Определите тип предложения: Люблю немолчный говор твой И поэтические слезы.

поэтические слезы.


Слайд 5 3. Определите тип предложения:

Прозрачный лес один чернеет,
И

3. Определите тип предложения: Прозрачный лес один чернеет,И ель сквозь иней

ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.





Слайд 6 4. Определите тип предложения:
Вновь я посетил
Тот уголок земли,

4. Определите тип предложения: Вновь я посетилТот уголок земли, где

где я провел
Изгнанником два года незаметных.



Слайд 7 5. Определите тип предложения:
Луна сияла , июльская

5. Определите тип предложения: Луна сияла , июльская ночь была тиха.

ночь была тиха.



Слайд 8 Ответ на 1 вопрос
ССП

Ответ на 1 вопросССП




Слайд 9 Ответ на 2 вопрос
ПП

Ответ на 2 вопрос ПП




Слайд 10 Ответ на 3 вопрос
ССП



Ответ на 3 вопрос ССП

Слайд 11 Ответ на 4 вопрос
СПП

Ответ на 4 вопросСПП

Слайд 12 Ответ на 5 вопрос
БСП



Ответ на 5 вопросБСП

Слайд 13 КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
Сложное предложение
Сложносочиненное предложение
Пунктуация

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯСложное предложениеСложносочиненное предложениеПунктуация

Слайд 15 Сложносочиненные предложения с соединительными союзами

и
да (=и)
ни…ни
тоже
также
не

Сложносочиненные предложения с соединительными союзами ида (=и)ни…нитожетакжене только – но икак

только – но и
как – так и

В этих сложносочиненных

предложениях выражается:
А) одновременность
Б) последовательность
В) причина




Слайд 16 Сложносочиненные предложения с разделительными союзами


то…то
или (иль)
либо
не то…не

Сложносочиненные предложения с разделительными союзами то…тоили (иль)либоне то…не тото ли…то лиВ

то
то ли…то ли



В этих сложносочиненных предложениях выражаются отношения:
А) чередование
Б)

взаимоисключения




Слайд 17 Сложносочиненные предложения с противительными союзами

а
но
да (=но)
однако
зато
же
только

Сложносочиненные предложения с противительными союзами а нода (=но)однакозатожетолько (= но)В сложносочиненных

(= но)


В сложносочиненных предложениях одно явление сопоставляется с другим

или противопоставляется другому




Слайд 18 Практикум
1. Распределите по группам предложения по разновидностям

Практикум 1. Распределите по группам предложения по разновидностям смысловых отношений между

смысловых отношений между частями сложносочиненного предложения.

(1 балл за каждое предложение)
2. Начертите схемы предложений.
(1 балл за каждое предложение)


Слайд 19 То падал как будто туман, то вдруг припускал

То падал как будто туман, то вдруг припускал косой дождь. Ни

косой дождь.

Ни солнца мне не виден свет, ни

для корней моих простору нет.



Слайд 20 3. Не только дети любят компьютерные игры,

3. Не только дети любят компьютерные игры, но и взрослые часто

но и взрослые часто увлекаются ими.

4. Либо я

все устрою по – прежнему, либо я его на дуэль вызову.



Слайд 21 5. В углу за печкой трещал сверчок, да

5. В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный

издали доносился своеобразный весенний голос домового сычика.

6. Песня

над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою.




Слайд 22 Разновидности смысловых отношений между частями сложносочиненного предложения

Разновидности смысловых отношений между частями сложносочиненного предложения

Слайд 23 Проверка
2.


5.



3.







Ни [ -

Проверка2. 5.3.  Ни [ - = ] , ни [

= ] , ни [ = ].
[

= - ] , да [ = -].

Не только [ - = ] , но и [ - = ].




Слайд 24 6. [ - = ] , зато

6. [ - = ] , зато [ = ].1. 4.

[ = ].

1.


4.
То [ = - ]

, то [ = - ].

Либо [ - = ] , либо [ - = ].


Слайд 25 Знаки препинания между частями сложносочиненного предложения
Части сложносочиненного предложения

Знаки препинания между частями сложносочиненного предложенияЧасти сложносочиненного предложения разделяются запятой.Например: Весь

разделяются запятой.

Например:

Весь день в лесу был золотой,

а вечером заря горела в полнеба

Слайд 26 Расставьте знаки препинания
1. То светило солнце то шел

Расставьте знаки препинания1. То светило солнце то шел дождь.(1 балл) 2.

дождь.(1 балл)
2. На горе то расстилался лес малахитового

оттенка то тянулись курчавые заросли то блестели на солнце травянистые поляны. (2 балла)
3. Разговор то смолкал то возобновлялся с новой силой и будто слушая новости речная волна лениво перебирала береговую гальку. (3 балла)

Слайд 27 Самоконтроль
То светило солнце, то шел дождь. (1балл)
На

СамоконтрольТо светило солнце, то шел дождь. (1балл) На горе то расстилался

горе то расстилался лес малахитового оттенка, то тянулись курчавые

заросли , то блестели на солнце травянистые поляны. (2 балла)
Разговор то смолкал, то возобновлялся с новой силой, и, будто слушая новости, речная волна лениво перебирала береговую гальку. (3 балла)

Слайд 28 Объясните
В начале апреля уже шумели скворцы и

Объясните В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.

летали в саду желтые бабочки.


Слайд 29 В сложносочиненном предложении

В сложносочиненном предложении       запятая не

запятая не

ставится:

Если его части объединены общим второстепенным членом.
Если все его части являются вопросительными, побудительными, восклицательными предложениями.
Это кто такие и что им надобно?
Как хороша эта девушка и как она умна!
Гармонь, играй и веселитесь, люди!



Слайд 30 В каком предложении запятая не нужна?
Становилось жарко и

В каком предложении запятая не нужна?Становилось жарко и я поспешил домой.Сумерки

я поспешил домой.
Сумерки приближались и надо было торопиться.
Вот крик

и снова все затихло.
От кого письмо и что в нем сообщается?

Слайд 31 ТЕСТ

ТЕСТ

Слайд 32 1. Найдите сложное предложение
А. По всей округе ливни

1. Найдите сложное предложение А. По всей округе ливни льют,

льют, веревки из дождинок вьют.
Б. Сыпучий снег летит на

плечи, над головою сучья гнет.
В. Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело.
Г. Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой.

Слайд 33 2. Найдите, в каком примере части ССП связывает

2. Найдите, в каком примере части ССП связывает противительный союзА. Не

противительный союз

А. Не то это были вспышки далеких взрывов,

не то сверкали зарницы.
Б. Тяжело складывались слова, да еще волнение мешало говорить.
В. Месяца не было, звезды тоже не светили.
Г. Было темно, и я не видел ни деревьев, ни воды, ни людей.

Слайд 34 3. Укажите ССП, между частями которого не нужна

3. Укажите ССП, между частями которого не нужна запятаяА. Я гашу

запятая
А. Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть.
Б.

Здесь краски не ярки и звуки не резки.
В. Звали вдаль журавлиные стаи и орлиный мне слышался крик.
Г. Солнышко село и зорька погасла.

Слайд 35 4. Найдите ССП, в котором есть пунктуационная ошибка

А.

4. Найдите ССП, в котором есть пунктуационная ошибкаА. Всю ночь бушевала

Всю ночь бушевала буря и хлестал громко дождь.
Б. Гремела

атака и пули свистели, и ровно строчил пулемет.
В. Притихли и дядя Коля, и Марина, и даже маленький сынишка, и такая же тишина установилась вокруг.
Г. Редко тут ходили, но все же ходили, и дорожка обозначилась четко.


Слайд 36 5. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и

5. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ] (знаки

[ ] (знаки препинания не расставлены)

А. Все разнообразие и

вся прелесть и вся красота жизни слагается из света и тени.
Б. По обе стороны улицы зажглись фонари и в окнах показались огни.
В. Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма.
Г. Работы вам и детям вашим и внукам довольно будет.

Слайд 37 Взаимоконтроль
В
Б
Б
Б
Б

ВзаимоконтрольВББББ

Слайд 38 Мой результат –моя оценка
Сумма ваших баллов за урок?
«5»

Мой результат –моя оценка Сумма ваших баллов за урок?«5» - 22

- 22 -26 баллов
«4» - 17-21 балл
«3» -

12-16 баллов


Слайд 39 Домашнее задание
1 уровень – упражнение 66
2 уровень -

Домашнее задание1 уровень – упражнение 662 уровень - упражнение 643 уровень

упражнение 64
3 уровень – выписать из комедии «Горе от

ума» 6-7 ССП с разными смысловыми отношениями между частями предложения

  • Имя файла: prezentatsiya-urok-praktikum-ssp-9-klass.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 2