Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему В.Голявкин. В любом деле нужно уметь работать

Содержание

5.2.2.1- пересказывать основное содержание близко к текстуЦели обучения:5.1.5.1- написать письмо от 1лица герою рассказа5.3.3.1-формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них
Одиннадцатое апреля.Классная работа.Тема урока:«В любом деле нужно уметь работать». 5.2.2.1- пересказывать основное содержание близко к текстуЦели обучения:5.1.5.1- написать письмо от 1лица Цель урока:Обеспечить формирование интереса к изучению русского языка. Критерии успехаУчащиеся формулируют цель урока по иллюстрациям; правильно интонируя, произносят восклицательные предложения; Начало урокаСтратегия «Кувшин счастья».Ребята, выберите себе кувшин и поднимите его вверх, образно Деление на группы.Посмотрите на обратную сторону кувшина. Что это?-знаки препинания. Попробуйте найти Словарная работаИнтонация- от лат. –громко произношу- дауыс ырғағыВосклицательный- лепті(Это термины сегодняшнего урока) Середина урока III. Изучение нового материалаIV. Освоение изученного материала. Приём «Кубик»Работа в группах. Стратегия «Перестрелка». По моей команде сначала 1 команда Физкультурная минуткаВетер дует нам в лицо. Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше.  IV. Закрепление изученного материала .Творческая работа- 10мин. Задание: напишите  письмо главному РефлексияУкрасьте дерево стикером, исходя из обозначения фигурЯблочко- я молодец! У меня все Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 5.2.2.1- пересказывать основное содержание
близко к тексту

Цели обучения:
5.1.5.1-

5.2.2.1- пересказывать основное содержание близко к текстуЦели обучения:5.1.5.1- написать письмо от

написать письмо от 1лица герою рассказа
5.3.3.1-формулировать вопросы по содержанию

текста и отвечать на них

Слайд 3 Цель урока:


Обеспечить формирование интереса к изучению русского языка.

Цель урока:Обеспечить формирование интереса к изучению русского языка.

Слайд 4 Критерии успеха


Учащиеся формулируют цель урока по иллюстрациям; правильно

Критерии успехаУчащиеся формулируют цель урока по иллюстрациям; правильно интонируя, произносят восклицательные

интонируя, произносят восклицательные предложения; понимают содержание текста, формулируют вопросы

и ответы по тексту;


Слайд 5


Начало урока
Стратегия «Кувшин счастья».
Ребята, выберите себе кувшин и

Начало урокаСтратегия «Кувшин счастья».Ребята, выберите себе кувшин и поднимите его вверх,

поднимите его вверх, образно представьте, что вы держите над

головой огромный кувшин, наполненный счастьем, добром, позитивом, хорошим настроением, а сейчас вылейте его на себя. Почувствовали себя счастливыми, добрыми?

Слайд 6


Деление на группы.

Посмотрите на обратную сторону кувшина.
Что

Деление на группы.Посмотрите на обратную сторону кувшина. Что это?-знаки препинания. Попробуйте

это?-знаки препинания. Попробуйте найти свое место- разделимся на группы.

Обратите внимание на название своих групп и попробуйте объяснить, по каким признакам вы разделились на группы?

Слайд 7


Словарная работа

Интонация- от лат. –громко произношу- дауыс ырғағы
Восклицательный-

Словарная работаИнтонация- от лат. –громко произношу- дауыс ырғағыВосклицательный- лепті(Это термины сегодняшнего урока)

лепті
(Это термины сегодняшнего урока)


Слайд 8


Середина урока
III. Изучение нового материала
IV. Освоение изученного

Середина урока III. Изучение нового материалаIV. Освоение изученного материала.

материала.


Слайд 9

Приём «Кубик»
Работа в группах.
Стратегия «Перестрелка».

По моей

Приём «Кубик»Работа в группах. Стратегия «Перестрелка». По моей команде сначала 1

команде сначала 1 команда задаст вопросы 2 команде, и

наоборот.

Слайд 10

Физкультурная минутка
Ветер дует нам в лицо. Закачалось деревцо. Ветер тише,

Физкультурная минуткаВетер дует нам в лицо. Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше. 

тише, тише. Деревцо всё выше, выше.
 


Слайд 11

IV. Закрепление изученного материала .
Творческая работа- 10мин.
Задание:

IV. Закрепление изученного материала .Творческая работа- 10мин. Задание: напишите письмо главному

напишите письмо главному герою рассказа. Дайте собственную оценку

поведения главного героя и несколько советов, как мотивировать себя на занятия в секции бокса..

Слайд 13 Рефлексия
Украсьте дерево стикером, исходя из обозначения фигур

Яблочко- я

РефлексияУкрасьте дерево стикером, исходя из обозначения фигурЯблочко- я молодец! У меня

молодец! У меня все получилось. Я все понял и

работал.
Цветочек-мне понравился урок, но я не со всем справился.
Листочек-мне было скучно, я ничего не выполнил.

  • Имя файла: vgolyavkin-v-lyubom-dele-nuzhno-umet-rabotat.pptx
  • Количество просмотров: 263
  • Количество скачиваний: 14