Презентация на тему Мастер-класс Реализация межпредметных связей как один из факторов подготовки квалифицированных специалистов

обучения , стимулирующих активность учащихся на уроках русского языка,

раскрывающих творческий потенциал личности .
2. Совершенствование употребления производственно – технической терминологии.

для комплексного обучения языку и речи служит ТЕКСТ как

основная дидактическая единица.

речи » В качестве иллюстративного материала предложены тексты из

учебников по спецпредметам:

В процессе работы по предложенному тексту:
-использую межпредметные связи по русскому языку и спецпредметам для лучшего усвоения материала;
-развиваю умение грамотного письма общеупотребительных слов и профессиональных;
-закрепляю знание специальных терминов и их значений, умение работать со словарем.

В обязанности водителя входит не только непосредственное управление автомобильным транспортом, но и контроль соблюдения пассажирами основных правил проезда, контроль безопасности во время посадки и высадки, комфорт пассажиров во время поездки. При возникновении поломок или неисправностей, именно водитель ответственен за устранение неудобства. Более того, опытный водитель способен в кратчайшие сроки оценить ситуацию движения на дороге, определиться с кратчайшим маршрутом, избежав досадной потери времени в городских пробках в часы пик..

однако не каждый гражданин нашей страны может позволить себе

личный транспорт и именно в таком случае на помощь приходит в…дитель. Вместе с этим профессия водителя очень актуальна в сфере д…ставки грузов на р…зличные дистанции.
Ист…рически водители существовали с момента по…вления первого транспортного средства. Каждая транспортная новинка вызывала уд…вление и даже опаску со стороны мирных жителей предпочита…ших отдавать её управление и личную безопасность в руки опытного в…дителя прекрасно знающего прав..ла передвижения.…
Задание: Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания

Проверка правильности выполнения задания.
Проверяем правильность написания слов и расстановки знаков препинания по слайду презентации,
обучающиеся комментируют,
мотивируют постановку знаков препинания.

управляющий транспортным средством. Кроме того, водителем называют человека, который

учит вождению, находясь непосредственно в транспортном средстве. Изредка водителем называют и пилота самолёта.
«Шофёр» как человек, профессионально занимающийся вождением автотранспортных средств;
«Водитель» — более общее определение, включающее в себя как профессиональных шофёров, так и владельцев личного (частного) легкового автомобиля.

Записываем значение слова. Работаем над ударением.

и расставляем ударение (по словарю)
Автомеханик, двигатель, насос, домкрат, диск,

стартер, топливо, генератор, карбюратор, тосол, антифриз, бензонасос, сцепление, маршрут, навигатор, фильтр, трансмиссия, радиатор, аккумулятор, тумблер, зажигание, клапан, глушитель, мотор, ключ.

существительные;
2 ряд- прилагательные;
3 ряд- глаголы.

служит какая-либо запасная часть автомобиля)
-профессиональная лексика

групповой работы.

Основные правила этой работы таковы:

1)учитель даёт общее

задание для группы из пяти человек, которое представляет собой определения из любого учебника по профилю «транспорт»
2) группа во главе с лидером находит определяемое слово и делает его транскрипцию или письменный фонетический разбор;
3) учитель имеет право спросить любого члена группы;
4) оценка отвечающего распространяется на всех членов группы.

узел деталей в случае составного вала) сложной формы, имеющая

шейки для крепления шатунов, от которых воспринимает усилия и преобразует их в крутящий момент. Составная часть кривошипно-шатунного механизма 2. Коробка передач является важным конструктивным элементом трансмиссии автомобиля и предназначена для изменения крутящего момента, скорости и направления движения автомобиля, а также длительного разъединения двигателя от трансмиссии. 3. Стартер — (англ. starter, от start начинать, пускать в ход) основной агрегат пусковой системы двигателя

в словосочетаниях: -согласование; -управление; -примыкание.


Красная машина
Нет зарядки
Сильная искра
Запасное колесо
Клемма аккумулятора
Крышка клапанов
Поддон автомобиля



Тонировка

машины
Коробка передач
Развал схождения
Грязные фары
Провода магнитолы
Засорившийся бензонасос
Погнутые клапана

руки
-вставлять палки в колёса ;
-к нему и на

козе не подъедешь;
-тише едешь-дальше будешь;
-нестись сломя голову;
- работать спустя рукава;
- как селёдки в бочек;
-душа в пятки ушла.

-всезнающий;
-мешать;
-сложно ;
-медленно;
-быстро
-неохотно;
-тесно
-страшно

числа.

а грузовой — перевозит различные грузы. Но и тот

и другой должны отлично знать устройство машины, умело ею управлять, особенно на улицах большого города, где много транспорта и пешеходов.
Грузовой автомобиль гораздо больше и мощнее легкового. Управлять такой большой машиной не так-то просто! Поэтому водители грузовиков имеют очень высокую квалификацию.

существительные;
3 вариант-все глаголы

Составьте по два предложения с выписанными словами,

выделите грамматическую основу предложения.

больше существительных с различными способами словообразования (по вариантам)

автомобиля
Сделайте транскрипцию этого слова.
Составьте словосочетание с этим словом,

определите вид связи слов в словосочетании.

:
Задание:
Прочитайте текст, выпишите выделенные слова, разберите их по составу.

Правила дорожного движения водитель обязан выучить назубок и никогда не нарушать их! Водитель, который работает таксистом, возит людей по городу. Он хорошо знает все городские улицы и переулки.

деятельность каждого, активизировать творческие и познавательные способности учащихся, оптимизировать

учебный процесс, значительно увеличить темп работы. Это приводит к росту качественной успеваемости по русскому языку и сохраняет устойчивый интерес к предмету на протяжении всех лет его изучения.

общеобразовательных предметов, это не просто умение читать и писать.

Это – идеология, мировоззрение, жизненная позиция.

Спасибо за внимание!!!