Презентация на тему к уроку русского языка в 5 классе Повторение изученного в разделе Морфемика. Словообразование и орфография

орфография»

работу по овладению орфографическими умениями и навыками;
закрепить навыки морфемного

и словообразовательного разбора;
совершенствовать умение определять зависимость правописания слова от его строения.

грамотей
Делать слово из частей.

Докажите.
Какие морфемы могут входить в основу?
Назовите способы словообразования.
Докажите, что

суффикс и приставка являются значимыми частями слова. Что ещё вы знаете о приставке и суффиксе?

гласной в корне:
к..са, к..снуться,

заг..р, вым..кнуть.
2. Выпишите слово с приставкой ПРЕ - :
пр..седать, пр..увеличение, пр..вычка, пр..школьный.
3. Выпишите слово с чередующейся гласной О:
огород, загорелый, город, роса.
4. Выписать слово с соединительной гласной Е:
лес..степь, пеш..ход, басн..писец, цвет..водство.
5. Выпишите слово с буквой И после приставки:
без..нтересный, пред..нфарктный, меж..нститутский, об..скать.
 

в город, пр…бывать в задумчивости, пр…мер, пр…пятствие, пр…лечь, прик…саться,

к...снуться, ог…рок, заг...релый, под…грать, сверх…нтересный, дез..нформация, пред…дущий, с..грать, пр…ёмник, вым..кнуть под дождем, обм..кнуть в сметану.
 

корень,
от слова свистит взять окончание.
 

знал грамматические правила (а их множество), но

необходимо, чтобы он привык мгновенно выполнять их. (К. Д. Ушинский).

ра..водить, бе..бедный, бе..ценный.
Ра..ложить, и..бежать, бе..звучный, и..печь.

с.
3. З, з, з, с.
4. З, з, з, с.

как можно больше слов, выделите словообразующие морфемы, укажите, какими

частями речи являются образованные слова, объясните их значение.

автомобиль высокой грузоподъёмности.
3. Канал для вывода

дыма из трубы. 4. Русская народная игра-пляска. 5. Аппарат, так необходимый при уборке. 6. Заготовка сена. 7. Огнестрельное оружие с лентой.

разбора слова по составу, важно указать только ту часть

слова, которая появляется при образовании; для этого необходимо правильно определить исходное слово.

препятствие, артиллерия, горел.
Словообразовательный: шкаф-купе, МГУ, сбербанк, скорая.

отрасти, убегать, зажигать, зори, косичка, изложение, касательная, блистать, урожай,

заморозки.

2. Р..стительный, з..г..рать, зар..сли, р..сточек, уг..рный, сл..жить, ра..л..жить, отр..слевой, сл..гаемое.

близкие по произношению, лексико - грамматической принадлежности и по

родству корней.

Гарантийный - гарантированный, доверительный - доверчивый, единичный - единственный, жесткость - жестокость, жизненный - житейский, добротный - добрый).

Вывод: Умение членить слово на морфемы, определять роль и значение морфем, поможет избежать многих ошибок, связанных с грамотностью и культурой речи.
 

Вы хорошо

поработали!
Всем спасибо
за работу!