Слайд 2
Цель: приобщить учащихся к культуре,
традициям и обычаям русского народа;
-развивать лингвистические способности учащихся, логическое
мышление, память, внимание, выразительность речи, смекалку, творческие способности.
-воспитывать познавательный интерес к изучаемым языкам, художественному слову, воспитание полилингвистической личности, развитие интеллекта, умение работать в коллективе.
Слайд 3
Девиз: «Никогда не стыдись спрашивать о том,
чего не знаешь»
Эпиграф: « Человек , знающий два языка, - два
человека».
/Абай Кунанбаев /.
Слайд 4
В наш век ,век технологии, современный человек должен
владеть тремя языками обязательно. И наш Президент Н.А.Назарбаев в
своём проекте
« Триединство языков» сказал: «Казахстан должен восприниматься во всём мире как высокообразованная страна, население которой пользуется и должно пользоваться тремя языками»
Это казахский язык – государственный язык нашей республики, русский язык – как язык межнационального общения, английский язык – как язык успешной интеграции в глобальной экономике развития страны.
« Страна Знаний»/ чтение стихотворений/
Знать язык сегодня стало
Лишь один – не скрою, мало,
Если два – вопросов нет
ты – для всех авторитет.
Тех, кто три прекрасно знают,
Всех за гениев считают.
Ну , а если уж четыре –
Нет тебя богаче в мире.
Слайд 6
Команда « Дружба»
Девиз: « Один за всех
, все за одного»
Команда « Солнышко»
Девиз:
« Мир освещается солнцем, а человек знанием»
Слайд 7
Станция №1 «Школьная»
Задание: Отгадайте загадки на школьную тему,
отгадки говорим на двух языках.
1)
В школьной сумке я лежу, как ты учишься скажу.
2) Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек , а рассказывает.
3) Белый зайчик прыгает по чёрному полю.
4) Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я,
Скамья ведёт обоих нас
Из года в год, из класса в класс.
5) Есть , друзья ,такая птица:
Если сядет на страницу
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья
Слайд 8
6)То я в клетку,
То в линейку
Написать по ним сумей – ка!
Можешь
и нарисовать….
Что такое я?
7) Хоть я и не прачка, друзья,
Стираю старательно я.
8)Стоит дом, кто в него войдёт,
Тот ум приобретёт.
Грамматическая»
Задание: « Напиши
согласную»
Мне очень нравится жира…( в, ф)
Высокий рост и добрый нра…(в,ф)
Может это старый де…(д,т)
Ста четырнадцати ле….(д,т)
Жил – был по….(б,п)
Толоконный ло…(б,п)
Правда, дети, я хоро….(ш,ж)
На большой мешок похо…(ж,ш)
У нашей бабушки ни ко….(з,с)
Нет, ни девичьих ко….(з,с)
Слайд 10
Станция № 3 «Кто быстрее и больше»
Задание:
Из
слова «государство» составить как можно больше слов.
Например: вода, город
….и.т.д
Слайд 11
Станция №4 « Разминка»
Станция
№ 5 « Пословица – всем
делам помощница»
Задание: даны пословицы , в них пропущены слова, восстановить пословицы, дать переводы пропущенных слов.
Без углов ….. не строится, без пословицы речь не молвиться.
Яблоньку за яблочки любят, пчёлку – за …..
Волков бояться – в …. не ходить.
Человек без друзей, что ….. без корней.
Март - с водой, апрель – с травой, май – с …..
Дружба как …..разобьёшь, не сложишь.
Мир освещается солнцем, а человек…….
Слайд 12
Станция № 6 « Музыкальная
минутка».
Исполнение песни « Пусть
всегда будет Солнце» на двух языках.
Станция №7 « Сладкая»
Слайд 13
И Президент наш утверждает:
«Нужно,
Чтоб был один язык народов разных
стран,
И это,
несомненно, - язык Дружбы.»
Слайд 14
Лишь знанием жив
человек !
Лишь знанием движется век!
Лишь знания – светоч сердец!
Слайд 15
Сегодня мы постарались показать вам, что язык играет
важную роль в жизни человека, что надо уважать язык
любого народа и что знание языков другого народа помогает в общении и расширяет кругозор.
