Презентация на тему к уроку русского языка по теме Написание сочинения ОГЭ 15.2

отрывка из предложенного текста. Основное содержание такого сочинения – это

анализ(разбор), а не пересказ информации, которая содержится в тексте. 2. Прочитайте внимательно задание С2. Как оно сформулировано? 3. Сколько должен составлять объём сочинения? (не менее 70 слов). 4. Обратите внимание на основные требования, они подчёркнуты в задании.

– тезис.
2. Основная часть – доказательства
( аргументы, примеры).
Заключение –

вывод.
Отсутствие в сочинении одного из элементов композиции рассматривается как ошибка: теряются баллы.

это мысль, которую нужно доказать. В тезисе вы должны

коротко сформулировать своё понимание смысла указанного фрагмента.
Вступление может состоять из 1 – 2 –х предложений. Допускается и большее количество предложений, но вступление должно быть значительно меньше основной части.

говорит о том, что…
Текст заканчивается словами: «…». На мой

взгляд, речь идёт о том, что…
Думается, мысль автора данного текста, выраженная в выделенном фрагменте, заключается в том, что…
Автор данного текста привлекает читателя к размышлению над вопросом…
На мой взгляд, в указанном фрагменте выражена главная мысль текста, которая заключается в следующем: …
В этом отрывке автор говорит о том, что…
Не лишним будет употребление следующих вводных слов:
Думаю,
Уверен, что
По моему мнению,
Мне кажется, …
Я убеждён,..
Не злоупотребляйте вводными словами и помните, что они выделяются запятыми.

избегать пересказа и изложение сведений, не имеющих прямого отношения

к теме.
2. В основной части необходимо продемонстрировать умение логично, доказательно, и стилистически грамотно излагать свои мысли.
3. В основной части вы должны доказать справедливость мысли, выраженной в тезисе.

раз.
2. Определите его тему( о чём текст), какими мыслями

хочет поделиться с читателями автор. Как правило, идея текста заключается в выделенном фрагменте.
3. Сформулируйте заключённую в выделенном отрывке идею своими словами запишите её в черновике.
4. Отметьте те фрагменты текста, которые подтверждают, по вашему мнению, эту идею.
5. Сформулируйте смысл каждого из них своими словами и запишите на черновике.
Помните!
Пересказ текста не нужен!
В основной части вы должны привести не менее 2- х аргументов и подтвердить аргумент примерами, взятыми из текста.

примеров должно быть не менее 2-х.
Примеры должны быть из

указанного текста.
Примеры должны подтверждать разные аргументы.
Каждый пример должен соответствовать указанному аргументу.
Пример без указания на аргумент не учитывается.

небольшое. При этом знаки препинания расставлять так же ,

как в предложении с прямой речью. Всё предложение заключается в скобки.
2. Можно цитировать не всё предложение, а часть его, ставя на месте пропусков многоточие.
3. Указывать номера предложений без цитирования.

к предложению текста.
Подтвердить данный аргумент можно примером из предложения

№…
Справедливость этого вывода можно доказать на примере предложения № …
В подтверждении собственных выводов приведу пример из № … данного текста.
Предложение № … подтверждает мою мысль.

вместе со вступлением 1/3 всего сочинения.
2. Задача заключения- подвести

итог сказанному, завершить работу, ещё раз сосредоточить внимание на главном.
Вывод должен быть
- коротким, но ёмким по содержанию
- логически связан с предыдущим изложением
- не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам

итог вышесказанному,…
Таким образом, …

узнала о смерти сына, а во второй раз, когда

жизнь потеряла смысл. У Анны Федотовны отняли самое дорогое – память о сыне, память, которой она жила.

о сыне, но и смысл жизни. Анна Федотовна не

смогла пережить жестокость детей, их непонимание, равнодушие к чужой памяти. Поступок детей лишил её не только самого дорого ( письма сына), но и веры в людей.