Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Урок-обобщение на тему: местоимение

Презентация на тему Урок-обобщение на тему: местоимение, из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 18 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
местоимение урок-обобщение
Текст слайда:

местоимение урок-обобщение


Слайд 2
Цели:обобщить и систематизировать знания, полученные при изучении темы «Местоимения»;Опознавать местоимения и правильно
Текст слайда:

Цели:
обобщить и систематизировать знания, полученные при изучении темы «Местоимения»;
Опознавать местоимения и правильно употреблять их в речи;
-распознавать приставки не и ни в отрицательных местоимениях;
развивать орфографическую зоркость, зрительную память, умение сравнивать, классифицировать, обобщать.
Вызвать чувство интереса к изучаемой теме, пробудить у учащихся уважение и любовь к русскому языку.


Слайд 3
Эпиграф«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное
Текст слайда:

Эпиграф

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в умелых руках оно способно творить чудеса»
И.С.Тургенев.


Слайд 4
Найдите местоимения и распределите по разрядамШирока страна моя родная,Много в ней лесов,
Текст слайда:

Найдите местоимения и распределите по разрядам


Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек.
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек!


Слайд 5
1.Целый вечер мы украшали ёлку.2.По краю скамейки полз неизвестный жучок3.Теперь уже любой
Текст слайда:

1.Целый вечер мы украшали ёлку.
2.По краю скамейки полз неизвестный жучок
3.Теперь уже любой ученик нашего класса решит такую задачу.
4.Ни дождь ,ни буря нас не остановит.
5.Отдельные отрывки из поэмы я выучил наизусть.

Заменить выделенные слова местоимениями


Слайд 6
Отгадайте загадкиКакое местоимение можно записать одной буквой?Какие два местоимения мешают автотранспорту?Какие три
Текст слайда:

Отгадайте загадки

Какое местоимение можно записать одной буквой?
Какие два местоимения мешают автотранспорту?
Какие три местоимения самые чистые?
Какой остров в Карибском море у утверждает, что он - одежда?


Слайд 7
СЕБЯ- возвратное местоимениеОбъясните значение фразеологизмов, составьте предложенияЧитать про себя, владеть собой, выходить
Текст слайда:

СЕБЯ- возвратное местоимение

Объясните значение фразеологизмов, составьте предложения

Читать про себя, владеть собой, выходить из себя, судить по себе, уйти в себя, не похож на себя, себе на уме.


Слайд 8
Игра «Светофор»Красная карточка - вопросительное местоимение,зеленая карточка – относительное местоимение.Какое озеро самое
Текст слайда:

Игра «Светофор»

Красная карточка - вопросительное местоимение,
зеленая карточка – относительное местоимение.

Какое озеро самое большое на земле?
Я знаю, какое озеро самое большое на земле.
Ребята с интересом рассказывают о походах, в которых они участвовали летом.
Кто написал картину «Три богатыря»?
Все знают, кто написал картину «Три богатыря».
Ложился густой туман, в котором потонула вся окрестность.
Что называется частью света?


Слайд 9
Запишите предложения. Выделенные слова подчеркните как члены предложенияКаждый человек по - своему
Текст слайда:

Запишите предложения. Выделенные слова подчеркните как члены предложения

Каждый человек по - своему любит Родину.
Для каждого она одна.
Каждый готов защищать свою Родину.


Слайд 10
Найди ошибки в употреблении притяжательных местоименийКак-то раз во дворе из собачей мискиПять
Текст слайда:

Найди ошибки в употреблении притяжательных местоимений

Как-то раз во дворе из собачей миски
Пять чумазых поросят кушали сосиски.
Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо:
«Так съедите вы у пса весь обед евошний!»
Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки:
Детям надо наполнять ихние желудки».
Папа грустно пробурчал в пятачок широкий:
«Слушать я уже устал ейные упрёки.
Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут,
И такая дребедень происходит каждый день».


Слайд 11
Запомни формы притяжательных местоименийОшибочныеевонныйейныйихнийихаихиПравильныеегоеёих
Текст слайда:

Запомни формы притяжательных местоимений

Ошибочные

евонный
ейный
ихний
иха
ихи

Правильные

его
её
их


Слайд 12
Вот мы руки развели, Словно удивились.И друг другу до землиВ пояс поклонились.Наклонились,
Текст слайда:

Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились.
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже не ленись,
Поклонись и улыбнись!

физкультминутка


Слайд 13
Заполнить таблицу1ряд- написать разряды местоимений2 ряд- написать местоимения
Текст слайда:

Заполнить таблицу

1ряд- написать разряды местоимений

2 ряд- написать местоимения


Слайд 14
Миниатюра на тему  «За грибами»На то место; столько грибов, такие хорошие;
Текст слайда:

Миниатюра на тему «За грибами»

На то место; столько грибов, такие хорошие; крепкие; несколько; в этом лесу; нисколько.


Слайд 15
Определительные местоименияРебята! …из вас после окончания школы может выбрать …профессию. Нужно только
Текст слайда:

Определительные местоимения

Ребята! …из вас после окончания школы может выбрать …профессию. Нужно только помнить, что … работа требует упорства, и надо учиться уже в школе преодолевать …трудности.


Слайд 16
Составьте предложения с указанными ниже словами. ПисьменноНекого – не у кого; никого
Текст слайда:

Составьте предложения с указанными ниже словами. Письменно

Некого – не у кого; никого – ни у кого
нечем – не за чем; кое-кому – кое у кого
ничему – ни к чему; никем – ни с кем
не кем – не с кем; ничто – ни за что
нечто – не за что


Слайд 17
Тест на самооценку      Работа по вариантам
Текст слайда:

Тест на самооценку

Работа по вариантам


Слайд 18
SMS - телеграмма	Молодцы, ребята! Вы меня порадовали! Спасибо вам за урок.  Юлия Александровна.
Текст слайда:

SMS - телеграмма

Молодцы, ребята! Вы меня порадовали! Спасибо вам за урок.
Юлия Александровна.