Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по русскому языку на тему Буквы О-Е после шипящих в корне (5 класс)

Презентация на тему Презентация по русскому языку на тему Буквы О-Е после шипящих в корне (5 класс), из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 22 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Номинация «Презентацияурока «Буквы о-ё после шипящих в корне слова».Выполнила учитель русского языка Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и Пословицы  Выпишете слова с пропущенными орфограммами и графически их обозначьтеНе спеш… Буквы О – Ё  после шипящих в корне слова. Цель урока:   Научиться определять, какую гласную писать после шипящих в Наблюдаем, размышляем Сформулировать правило написания букв О-Ё в корнях словаШёлк – шелкаШёпот Алгоритм1. Определить часть слова.2. Если в корне, поставить ударение. 3. Если под Отгадай слова ПОДумай!  Что общего в этих картинках?  Капюшон (из фр. кАПюшон – заимствовано в сер. 18 века из фр. Языка cappuchou, но ЖУК - КАпюШОННИККАПЮШОННЫЙ ПОПУГАЙ Дифференцированное заданиеА. Составить словосочетания со словарным словом.В. Составить простое предложение.С. Составить сложное предложение. Физкультминутка кроссворд Отгадай слово по его лексическому значениюПо горизонтали:. 1. Ткань из Правильные ответы анализ текста.  Замените выделенные слова на слова с изучаемой орфограммой Зима… Мы забрели в лесную чащобу и увидели необыкновенную картину. Тестовое заданиеА. В каком слове пишется буква О?1. Ш…в2. Поч…тный3. Ч…ртикБ. В Ответы к тестуА. 1Б. 3В. 2Г. 2Д. 3 РЕФЛЕКСИЯСамым полезным и интересным для меня было…Я встретился сегодня на уроке с ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. П. 86, выучить слова – исключения.2. А – Упр. 458.3. Оцените свой багаж знаний, прикрепив смайлики разных цветов
Слайды презентации

Слайд 1
Номинация «Презентация
урока «Буквы о-ё после шипящих

Номинация «Презентацияурока «Буквы о-ё после шипящих в корне слова».Выполнила учитель русского в корне слова».
Выполнила учитель русского языка и литературы
МБОУ СШ № 74
Филатова Марина Викторовна

Слайд 2 Нам дан во

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. К. Паустовский

Слайд 3 Пословицы
Выпишете слова с пропущенными

Пословицы  Выпишете слова с пропущенными орфограммами и графически их обозначьтеНе орфограммами и графически их обозначьте

Не спеш… языком, торопись делом.
На ч…жой роток не накинешь платок.
Не стыдно молч…ть, коли нечего сказать.
Красную реч… красно и слушать.
Слово не нож…, а до ножа доводит.
Гладкая ш…рстка, да ноготок остёр.

Слайд 4 Буквы О – Ё после шипящих

Буквы О – Ё  после шипящих в корне слова. в корне слова.

Слайд 5 Цель урока: Научиться определять, какую гласную

Цель урока:   Научиться определять, какую гласную писать после шипящих писать после шипящих в корне слова – О или Ё.

Слайд 6 Наблюдаем, размышляем Сформулировать правило написания букв О-Ё

Наблюдаем, размышляем Сформулировать правило написания букв О-Ё в корнях словаШёлк – в корнях слова


Шёлк – шелка
Шёпот – шептать
Шёрстка - шерсть


Шов -
Шорох -
Шомпол -


Слайд 7 Алгоритм
1. Определить часть слова.
2. Если в

Алгоритм1. Определить часть слова.2. Если в корне, поставить ударение. 3. Если корне, поставить ударение.
3. Если под ударением, проверить, не является ли слово исключением.
4. Если исключение, писать О.
5. Проверить, чередуется ли Ё с Е в безударном положении.
6. Если чередуется, то под ударением писать Ё.


Слайд 8 Отгадай слова

Отгадай слова

Слайд 9 ПОДумай! Что общего в этих

ПОДумай!  Что общего в этих картинках?  Капюшон (из картинках? Капюшон (из фр. Языка cappuchou) Откидной головной убор, пришитый или пристёгиваемый к вороту верхней одежды.

Слайд 10 кАПюшон – заимствовано в сер. 18

кАПюшон – заимствовано в сер. 18 века из фр. Языка cappuchou, века из фр. Языка cappuchou, но пришедшего из итал. Языка – cappuccino, восходящего к лат. Caputium – «монашеская шапка»

Слайд 11 ЖУК - КАпюШОННИК

КАПЮШОННЫЙ ПОПУГАЙ

ЖУК - КАпюШОННИККАПЮШОННЫЙ ПОПУГАЙ

Слайд 12 Дифференцированное задание

А. Составить словосочетания со словарным

Дифференцированное заданиеА. Составить словосочетания со словарным словом.В. Составить простое предложение.С. Составить сложное предложение. словом.
В. Составить простое предложение.
С. Составить сложное предложение.

Слайд 13 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 14 кроссворд Отгадай слово по его лексическому

кроссворд Отгадай слово по его лексическому значениюПо горизонтали:. 1. Ткань значению

По горизонтали:. 1. Ткань из нитей, которые плетут особенные гусеницы - шелкопряды. 2 Откидной головной убор, пришитый или пристёгиваемый к вороту верхней одежды. 3. Колючий садовый кустарник с кисло – сладкими ягодами. .
По вертикали: 1. Жалящие летающие насекомые. 2. Гребёнка для расчёсывания волос. 3. Очень тихий звук..


Слайд 15 Правильные ответы

Правильные ответы

Слайд 16 анализ текста. Замените выделенные слова

анализ текста.  Замените выделенные слова на слова с изучаемой на слова с изучаемой орфограммой

Зима… Мы забрели в лесную глушь (….) и увидели необыкновенную картину. Тёмной (…. ) стеной встали перед нами непроходимые заснеженные заросли. Всё таинственно, волшебно. Слышны звуки (…..) какой-то птички, тихий разговор (…) веток деревьев. Даже самый незначительный шум (….) заставляет биться сердце учащенно.
Вдруг мы услышали какой-то треск в кустах, присмотрелись и увидели…


Слайд 17 Зима… Мы забрели в

Зима… Мы забрели в лесную чащобу и увидели необыкновенную лесную чащобу и увидели необыкновенную картину. Чёрной стеной встали перед нами непроходимые заснеженные заросли. Всё таинственно, волшебно. Слышно щёлканье какой-то птички, шёпот веток деревьев. Даже любой шорох заставляет биться сердце учащенно.
Вдруг мы услышали какой-то треск в кустах, присмотрелись и увидели…


Слайд 18 Тестовое задание
А. В каком слове пишется

Тестовое заданиеА. В каком слове пишется буква О?1. Ш…в2. Поч…тный3. Ч…ртикБ. буква О?
1. Ш…в
2. Поч…тный
3. Ч…ртик
Б. В каком слове пишется буква Ё?
1. Ш..рты
2. Крыж…вник
3. Ч…рный
В. В каком слове не пишется буква Ё
1. Ч…рточка
2. Капюш…н
3. Прич…ска

Г. В каком слове не пишется буква О
1. Чащ…ба
2. Ш…л
3. Обж…ра
Д. В каком ряду все слова написаны верно
1. Шорты, пришол, шов
2. Шёлк, обжёра, шомпол
3. Шёпот, капюшон, трущоба


Слайд 19 Ответы к тесту
А. 1
Б. 3
В. 2
Г.

Ответы к тестуА. 1Б. 3В. 2Г. 2Д. 3 2
Д. 3

Слайд 20 РЕФЛЕКСИЯ
Самым полезным и интересным для меня

РЕФЛЕКСИЯСамым полезным и интересным для меня было…Я встретился сегодня на уроке было…
Я встретился сегодня на уроке
с трудностью при…
У меня хорошо получилось…
Мне это необходимо для...
Своей работой на уроке я…
Урок показался мне…
 



Слайд 21 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. П. 86, выучить слова

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. П. 86, выучить слова – исключения.2. А – Упр. – исключения.
2. А – Упр. 458.
3. Б – составить словосочетания для диктанта с изученной орфограммой ( 10 словосочетаний).
4. В – продолжить текст, используя изученные орфограммы.

Слайд 22 Оцените свой багаж знаний, прикрепив смайлики

Оцените свой багаж знаний, прикрепив смайлики разных цветов разных цветов