Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к уроку русского языка на тему Новый год в Казахстане. Порядковые числительные

Презентация на тему Презентация к уроку русского языка на тему Новый год в Казахстане. Порядковые числительные, из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 10 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

НОВЫЙ ГОД В КАЗАХСТАНЕПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ Цели обучения:6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания;6.4.3.1 использовать правильно Критерии оценивания:- выписываете ключевые слова и словосочетания;- правильно определяете основную мысль прослушанного Задание.Прослушайте текст. Выпишите ключевые слова и словосочетания. Определите основную мысль, опираясь на «РАССКАЖИ ДРУГУ»Критерии оценивания:2 б. – рассказал теорию, привел примеры;1 б. – рассказ Физминуткапростые числительные – встаете с места;сложные – хлопаете;составные – щелкаете пальцами. «МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ЯЩИК»Количественным или порядковым числительным является слово первый?На какой вопрос отвечает данное Критерии оценивания:- выписываете ключевые слова и словосочетания;- правильно определяете основную мысль прослушанного Домашнее заданиеКарточки с заданиями.Упражнение 1 – Шмаков Н., Маратов Т.Упражнение 3 –
Слайды презентации

Слайд 1 НОВЫЙ ГОД В КАЗАХСТАНЕ
ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

НОВЫЙ ГОД В КАЗАХСТАНЕПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Слайд 2 Цели обучения:
6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь

Цели обучения:6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания;6.4.3.1 использовать на ключевые слова, словосочетания;
6.4.3.1 использовать правильно падежные формы имени числительного, имени прилагательного, местоимений; образовывать степени сравнения имен прилагательных.

Слайд 3 Критерии оценивания:
- выписываете ключевые слова и

Критерии оценивания:- выписываете ключевые слова и словосочетания;- правильно определяете основную мысль словосочетания;
- правильно определяете основную мысль прослушанного текста.
- знаете морфологические признаки порядковых имен числительных; умеете находить их в тексте.

Слайд 4 Задание.
Прослушайте текст.
Выпишите ключевые слова и

Задание.Прослушайте текст. Выпишите ключевые слова и словосочетания. Определите основную мысль, опираясь словосочетания.
Определите основную мысль, опираясь на ключевые слова и словосочетания.

Слайд 5 «РАССКАЖИ ДРУГУ»
Критерии оценивания:
2 б. – рассказал

«РАССКАЖИ ДРУГУ»Критерии оценивания:2 б. – рассказал теорию, привел примеры;1 б. – теорию, привел примеры;
1 б. – рассказ неполный или отсутствуют примеры.

Слайд 6 Физминутка
простые числительные – встаете с места;
сложные

Физминуткапростые числительные – встаете с места;сложные – хлопаете;составные – щелкаете пальцами. – хлопаете;
составные – щелкаете пальцами.


Слайд 7 «МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ЯЩИК»
Количественным или порядковым числительным является

«МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ЯЩИК»Количественным или порядковым числительным является слово первый?На какой вопрос отвечает слово первый?
На какой вопрос отвечает данное слово?
Это числительное указывает на количество или порядок при счете?
Как изменяется данное слово?

Слайд 8 Критерии оценивания:
- выписываете ключевые слова и

Критерии оценивания:- выписываете ключевые слова и словосочетания;- правильно определяете основную мысль словосочетания;
- правильно определяете основную мысль прослушанного текста.
- знаете морфологические признаки порядковых имен числительных; умеете находить их в тексте.

Слайд 9


Слайд 10 Домашнее задание
Карточки с заданиями.
Упражнение 1 –

Домашнее заданиеКарточки с заданиями.Упражнение 1 – Шмаков Н., Маратов Т.Упражнение 3 Шмаков Н., Маратов Т.
Упражнение 3 – Русякин Н.
Упражнение 2 – остальные учащиеся.