- развивать критическое мышление через диалогическую форму публичной
речи; развивать логическое мышление;- воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать чужое мнение; поддерживать других и быть к ним благожелательными.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку в 9 классе Дискуссия
Содержание
- 2. Цели урока: - изучение форм словесного
- 3. «Я верю в нашу молодёжь, уверен, что
- 4. Дискуссионная речь – разновидность публичной
- 6. Минуты отдыха. Игра «Почтальон». Почтальон (учитель)
- 7. «Составление дискуссионной карты».Продолжить рассмотрение текста методом критического
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Цели урока: - изучение форм словесного противоборства; - развивать критическое мышление через диалогическую форму публичной речи; развивать логическое мышление; - воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать чужое мнение; поддерживать других и быть
Слайд 2
Цели урока:
- изучение форм словесного противоборства;
- воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать чужое мнение; поддерживать других и быть к ним благожелательными.
Слайд 3 «Я верю в нашу молодёжь, уверен, что ваши
знания, ваша энергия и ваш труд будут работать на
построение сильного и процветающего Казахстана».Слайд 4 Дискуссионная речь – разновидность публичной речи,
когда высказываются разные и противоположные точки зрения во время
спора, полемики, дискуссии.Каждой группе предлагается задание: используя толковые словари, доказать, что слова: диспут, дискуссия, полемика, дебаты – являются синонимами, но в то же время указать на оттенки в их различии.
Слайд 6
Минуты отдыха.
Игра «Почтальон». Почтальон (учитель) раздаёт
двум группам по два пригласительных билета.
Цель игры:
ученики должны определить и угадать по данным четырём словам, куда их пригласили.Например: гвозди, станок, молоток, топор. Значит, их пригласили в мастерскую.
Слайд 7
«Составление дискуссионной карты».
Продолжить рассмотрение текста методом критического анализа,
которое заключается в кратком заполнении двух колонок в тетрадях
(3-4 суждения в каждой). Сформулировать и записать правильно и лаконично свои высказывания, аргументируя их.Выбирается ведущий, который опросит всех и запишет суждения в колонки.
Дискуссионная карта.
