Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку Безударные гласные

Содержание

Опадают – падатьпротянулась – тянетсяхолодные – холодкачаются – качка, покачиваютсяобнажился – нагулетают - полёт
Листья оп…дают с д…ревьев, и в воздухе прот…нулась паутина.Наступила осень.Когда Опадают – падатьпротянулась – тянетсяхолодные – холодкачаются – качка, покачиваютсяобнажился – нагулетают - полёт Наступила осень. Птицы улетают в теплые Простые и сложные предложения Познакомиться с … и …Учиться различать … Листья опадают с деревьев, и в воздухе протянулась Сложные предложения Наступили осенние дни.Журавли полетели в теплые края.[ ═ ― ][ ― ═ ] Наступили осенние дни, и журавли полетели в теплые края.Когда наступили осенние дни, Составьте из двух простых предложений сложные1 вариант1.Поднялся сильный ветер.2.Море разбушевалось.2 вариант1.Стояли ясные дни.2.Птицы готовились к отлету. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Солнышко уснуло…Солнышко просыпается, Игра «Определи предложение по структуре»Осенние листья темнеют и теряют свои яркие краски. Наступила осень, и птицы потянулись к югу. На опушке леса я отыскиваю Листья потемнели и шуршат при ветре. Пришла осень, а листья еще не опали. Полил сильный дождь, и земля намокла. Лил серый дождь, и даль была черна. Прилетели птицы и наполнили своим пением лес. Листья падали на землю и Соедините подходящие по смыслу части из левого и правого столбиков так, чтобы получились сложные предложения. Дует ветер, и листва шуршит.Утром дождь перестал, но в лесу все еще ГИА по русскому языку (9 класс)В6. В приведенных ниже предложениях из прочитанного ГИА по русскому языку (9 класс)В7. В приведенных ниже предложениях из прочитанного ЕГЭ по русскому языку (11 класс)А9. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения ЕГЭ по русскому языку (11 класс)А19. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ТЕСТ I. Выбрать определение сложного предложения1. Сложные предложения — это предложения, II. Выбрать способ связи простых предложений в сложном1. С помощью обобщающих III. Выбрать схему сложного предложения1.[ ═ ― ].2.[― ═ , ═].3.[― ═ IV.Найдите сложные предложения1. Дождь стучал по крышам и трепал листья в саду.2. V.Найдите простые предложения с однородными членами1. Приближалась осень, и в лесу на ОтветыI-3II-2III-3IV-2,3V-3Поставьте оценки: «5» - нет ошибок; Молодцы! Спасибо!Вы хорошо работали на уроке!
Слайды презентации

Слайд 2
Опадают – падать
протянулась – тянется
холодные – холод
качаются –

Опадают – падатьпротянулась – тянетсяхолодные – холодкачаются – качка, покачиваютсяобнажился – нагулетают - полёт

качка, покачиваются
обнажился – наг
улетают - полёт


























Слайд 3


Наступила осень. Птицы

Наступила осень. Птицы улетают в теплые края. Листья

улетают
в теплые края. Листья опадают


с деревьев, и в воздухе протянулась паутина. Лес обнажился, часто идут нудные дожди. Когда веют холодные ветры, ветви деревьев качаются.

Осень.

Слайд 4
Простые и сложные предложения

Простые и сложные предложения

Слайд 5
Познакомиться с
… и …
Учиться

Познакомиться с … и …Учиться различать … и …Учиться ставить…ПРОСТЫМИ СЛОЖНЫМИ

различать
… и …
Учиться ставить…

ПРОСТЫМИ
СЛОЖНЫМИ


ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ

ПРОСТЫЕ

СЛОЖНЫЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

В СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Слайд 6
Листья опадают с деревьев,

Листья опадают с деревьев, и в воздухе протянулась

и в воздухе протянулась паутина.

Лес

обнажился, часто идут нудные дожди.

Когда веют холодные ветры, ветви деревьев качаются.

и

Когда

,

Слайд 7
Сложные предложения

Сложные предложения

Слайд 8

Наступили осенние дни.


Журавли полетели в теплые края.

[ ═

Наступили осенние дни.Журавли полетели в теплые края.[ ═ ― ][ ― ═ ]

― ]

[ ― ═ ]

Слайд 9
Наступили осенние дни, и журавли полетели в теплые

Наступили осенние дни, и журавли полетели в теплые края.Когда наступили осенние

края.

Когда наступили осенние дни, журавли полетели в теплые края.

Наступили

осенние дни - журавли полетели в теплые края.

Слайд 10
Составьте из двух простых предложений сложные
1 вариант

1.Поднялся сильный

Составьте из двух простых предложений сложные1 вариант1.Поднялся сильный ветер.2.Море разбушевалось.2 вариант1.Стояли ясные дни.2.Птицы готовились к отлету.

ветер.
2.Море разбушевалось.

2 вариант
1.Стояли ясные дни.
2.Птицы готовились к отлету.

Слайд 11

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. Солнышко уснуло…Солнышко просыпается, раскрывает свои лучики…Все

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Солнышко уснуло…
Солнышко просыпается, раскрывает свои лучики…
Все дети улыбаются!
Вдруг

налетели тучки.
Грянул гром,
И пошел сильный дождь.
Вскоре дождик стал постепенно утихать, утихать, утихать, совсем утих.

Слайд 12
Игра «Определи предложение по структуре»



Осенние листья темнеют и

Игра «Определи предложение по структуре»Осенние листья темнеют и теряют свои яркие

теряют свои яркие краски.
Наступили осенние дни, и по

небу поплыли серебристые облака.

Слайд 13
Наступила осень, и птицы потянулись к югу.
На

Наступила осень, и птицы потянулись к югу. На опушке леса я

опушке леса я отыскиваю большую кучу осенних листьев и

набиваю ими полный мешок.

Слайд 14
Листья потемнели и шуршат при ветре.
Пришла осень,

Листья потемнели и шуршат при ветре. Пришла осень, а листья еще не опали.

а листья еще не опали.

Слайд 15
Полил сильный дождь, и земля намокла.
Лил серый

Полил сильный дождь, и земля намокла. Лил серый дождь, и даль была черна.

дождь, и даль была черна.

Слайд 16
Прилетели птицы и наполнили своим пением лес.
Листья

Прилетели птицы и наполнили своим пением лес. Листья падали на землю

падали на землю и устилали ее разноцветным ковром.

Слайд 17 Соедините подходящие по смыслу части из левого и

Соедините подходящие по смыслу части из левого и правого столбиков так, чтобы получились сложные предложения.

правого столбиков так, чтобы получились сложные предложения.

Слайд 18
Дует ветер, и листва шуршит.
Утром дождь перестал, но

Дует ветер, и листва шуршит.Утром дождь перестал, но в лесу все

в лесу все еще было сыро.
Небо медленно заволокли тучи,

и по лесу прошел ветер.
Утром шел дождь, но уже через час трава высохла.
Выплыло из-за туч солнышко и разослало на землю свои лучи.

Слайд 19 ГИА по русскому языку (9 класс)
В6. В приведенных

ГИА по русскому языку (9 класс)В6. В приведенных ниже предложениях из

ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите

цифру(-ы), обозначающую запятую между частями сложносочиненного предложения.
Крупные капли дождя резко застучали(1), зашлепали по листьям(2), сверкнула молния(3), и разразилась гроза.

Слайд 20 ГИА по русскому языку (9 класс)
В7. В приведенных

ГИА по русскому языку (9 класс)В7. В приведенных ниже предложениях из

ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите

цифру(-ы), обозначающую запятую между частями сложноподчиненного предложения.
Всю ночь зима вязала(1), плела кружевные узоры(2), чтобы принарядились деревья(3), и к утру те заметно похорошели.

Слайд 21 ЕГЭ по русскому языку (11 класс)
А9. Укажите верную

ЕГЭ по русскому языку (11 класс)А9. Укажите верную характеристику пятого (5)

характеристику пятого (5) предложения текста.
Наступила осень,

и землю покрыл ковер из разноцветных листьев.
1)простое с однородными членами
2)сложносочиненное
3)сложноподчиненное
4)сложное предложение с различными видами связи

Слайд 22 ЕГЭ по русскому языку (11 класс)
А19. Укажите правильное

ЕГЭ по русскому языку (11 класс)А19. Укажите правильное объяснение постановки запятой

объяснение постановки запятой или ее отсутствие в предложении.

Разразилась сильная гроза и залила всю окрестность(?) и все спрятались по домам.
1)простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая
2)сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая
3)простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна
4)сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна

Слайд 23 ТЕСТ I. Выбрать определение сложного предложения
1. Сложные предложения

ТЕСТ I. Выбрать определение сложного предложения1. Сложные предложения — это предложения,

— это предложения, количество слов в которых больше, чем

в простых.
2. Все сложные предложения можно разделить на самостоятельные простые предложения.
3. Сложные предложения — это предложения, состоящие из двух или нескольких простых.

Слайд 24 II. Выбрать способ связи простых предложений в сложном

1.

II. Выбрать способ связи простых предложений в сложном1. С помощью

С помощью обобщающих слов.
2. С помощью союзов.
3. С помощью

порядка слов.

Слайд 25 III. Выбрать схему сложного предложения

1.[ ═ ― ].
2.[―

III. Выбрать схему сложного предложения1.[ ═ ― ].2.[― ═ , ═].3.[―

═ , ═].
3.[― ═ ] , [═ ― ].

Слайд 26 IV.Найдите сложные предложения
1. Дождь стучал по крышам
и

IV.Найдите сложные предложения1. Дождь стучал по крышам и трепал листья в

трепал листья в саду.
2. Осень наступила, высохли цветы,
и

глядят уныло голые кусты.
3. Над лугами шел холодный дождь,
и ветер налетал косыми ударами.

Слайд 27 V.Найдите простые предложения с однородными членами
1. Приближалась осень,

V.Найдите простые предложения с однородными членами1. Приближалась осень, и в лесу

и в лесу на земле лежали первые желтые листья.
2.

Осень подкрадываается незаметно, а зима приходит внезапно.
3. Тучка была небольшая, а разразилась большим дождем.

Слайд 28 Ответы
I-3
II-2
III-3
IV-2,3
V-3
Поставьте оценки:
«5» - нет ошибок;

ОтветыI-3II-2III-3IV-2,3V-3Поставьте оценки: «5» - нет ошибок; «4»


«4» - 1

или 2 ошибки;
«3» - 3 ошибки
  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-bezudarnye-glasnye.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация ученической научной работы по узбекской литературе на тему: Шоир Муҳаммад Юсуф шеъриятида она тимсолининг рангин лаҳзалари асосида онани англаш (8-Б синф ўқувчиси: Роза Файзуллаева).
Следующая - Презентация по литературе по произведению М. Горького Детство

Похожие презентации

Зимующие птицы презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Зимующие птицы презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 90
Презентация по теме Развитие творческих способностей младших школьников на уроках филологического цикла и во внеурочное время презентация к уроку по русскому языку Презентация по теме Развитие творческих способностей младших школьников на уроках филологического цикла и во внеурочное время презентация к уроку по русскому языку 33
Презентация к конспекту урока Правописание о-е после шипящих в окончании имен прилагательных Презентация к конспекту урока Правописание о-е после шипящих в окончании имен прилагательных 116
Ь ь Ь ь 113
СЛОВА, БЛИЗКИЕ ПО ЗНАЧЕНИЮ (СИНОНИМЫ) СЛОВА, БЛИЗКИЕ ПО ЗНАЧЕНИЮ (СИНОНИМЫ) 113
Следы невиданных зверей презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Следы невиданных зверей презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 115
Понятие о синтаксисе и пунктуации Понятие о синтаксисе и пунктуации 84
Подготовка к ОГЭ. Нахождение грамматической основы. Подготовка к ОГЭ. Нахождение грамматической основы. 132
Презентация к уроку: Изменение имён прилагательных по родам. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Презентация к уроку: Изменение имён прилагательных по родам. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 35
Учимся по сказке презентация по развитию речи Учимся по сказке презентация по развитию речи 111
Презентация к внеклассному мероприятию Знатоки русского языка Презентация к внеклассному мероприятию Знатоки русского языка 75
Имя существительное Имя существительное 80
Конкурса чтецов, посвященный С.Я. Маршаку материал по развитию речи (средняя группа) Конкурса чтецов, посвященный С.Я. Маршаку материал по развитию речи (средняя группа) 96
Презентация изложение Верный товарищ 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация изложение Верный товарищ 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 127
Буквы У, у Буквы У, у 99
Дифференциация звуков [ж] и [ш] Дифференциация звуков [ж] и [ш] 76
Мягкий знак после шипящих на конце наречий Мягкий знак после шипящих на конце наречий 102
Использование элементов технологии ТРИЗ для развития речи дошкольников презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Использование элементов технологии ТРИЗ для развития речи дошкольников презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 109
Описание памятника культуры Описание памятника культуры 134
Реализация проекта с использованием пальчиковых игр, способствующих развитию речи младших дошкольников проект по развитию речи (младшая группа) Реализация проекта с использованием пальчиковых игр, способствующих развитию речи младших дошкольников проект по развитию речи (младшая группа) 101
Правописание приставок на з/с Правописание приставок на з/с 103
prezentatsiya 2 prezentatsiya 2 85
Презентация по русскому языку на тему: Правописании глаголов в форме 2-го лица единственного числа и правописании не с глаголами Презентация по русскому языку на тему: Правописании глаголов в форме 2-го лица единственного числа и правописании не с глаголами 143
Деепричастие как часть речи Деепричастие как часть речи 89
Урок русского языка по теме Второстепенный член предложения - определение. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Урок русского языка по теме Второстепенный член предложения - определение. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 85
Морфема 5 класс Морфема 5 класс 131
Секреты звука C Секреты звука C 148
Части речи Части речи 113
Презентация Развитие орфографической зоркости у младших школьников презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Презентация Развитие орфографической зоркости у младших школьников презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 125
Различение заглавных букв З - Е - Ё на письме Различение заглавных букв З - Е - Ё на письме 86