Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по русскому языку Парные звонкие и глухие согласные звуки 1 класс УМК Школа России

Презентация на тему Презентация по русскому языку Парные звонкие и глухие согласные звуки 1 класс УМК Школа России, из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 21 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

«Парные звонкие и глухие согласные звуки» 1 классСоставила Золотарева Л.Н. Отгадай загадкуЛетом бродит без дорогиМежду сосен и берёз,А зимой он спит в берлогеОт мороза прячет нос. Крупный хищный зверь с длинной густой шерстью и короткими толстыми лапами.О крупном, медведь медведь 	Медведя так назвали потому, что он Медведя бояться, так и в лес не ходить.Медведь неуклюж, да дюж.Кто медведя Работа в учебнике      с.93 4. Прочитай.Какими звуками различаются слова каждой пары? Произнеси эти звуки.Какими звуками различаются Эти звуки создают пары.Звонкие согласные [з][г][в][б][ж][Д]Глухие согласные[c][к][ф][п][ш][Т] 5. Произнеси сначала твёрдые парные по глухости-звонкости согласные звуки,потом мягкие парные согласные звуки. Обрати внимание! Остальные согласные звуки называются непарными по глухости-звонкости. Непарные звонкие согласные 6. Прочитай. Незабудка раскрывает  Синий глаз,  И росинка в нём Обрати внимание! Парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова может обозначаться Проверь! Глаза - глаз Алмазы -алмаз Запомни!Звук согласный проверяй,Рядом гласный подставляй! 9. Прочитай. В чём сходство и различие слов в каждой паре?Сделай вывод: Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по глухости-звонкости согласный звук на конце 9. Прочитай. В чём сходство и различие слов в каждой паре?Напиши пары Проверь! глаза – глаз, Грибы-гриб, рога – рог, чижи – чиж, сады Повторим пары[з] – [с][г] – [к][в] – [ф][б] – [п][ж] – [ш][д] – [т] Подведение итоговКак проверить парныеглухие и звонкие согласные? Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 1 «Парные звонкие и глухие согласные звуки» 1

«Парные звонкие и глухие согласные звуки» 1 классСоставила Золотарева Л.Н. класс


Составила Золотарева Л.Н.
учитель начальных классов
МОУ СШ №2 г.Богородицк

Русский язык УМК «Школа России»


Слайд 2 Отгадай загадку
Летом бродит без дороги
Между сосен

Отгадай загадкуЛетом бродит без дорогиМежду сосен и берёз,А зимой он спит в берлогеОт мороза прячет нос. и берёз,
А зимой он спит в берлоге
От мороза прячет нос.

Слайд 3
Крупный хищный зверь с длинной густой

Крупный хищный зверь с длинной густой шерстью и короткими толстыми лапами.О шерстью и короткими толстыми лапами.
О крупном, сильном, но грузном и неуклюжем, неловком человеке (перен).

медведь



Слайд 4
медведь

медведь

Слайд 5

медведь
Медведя так назвали потому, что

медведь 	Медведя так назвали потому, что он он
знает, ведает, где найти в лесу
мёд.
медведь – мёд, ведать =
«знающий, где мёд»



Слайд 6
Медведя бояться,
так и в лес

Медведя бояться, так и в лес не ходить.Медведь неуклюж, да дюж.Кто не ходить.

Медведь неуклюж, да дюж.

Кто медведя боится,
тот боится и его следов.

Для медведя зима – одна ночь.

Пословицы и поговорки


Слайд 7
Работа в учебнике

Работа в учебнике      с.93 с.93

Слайд 8 4. Прочитай.
Какими звуками различаются слова каждой

4. Прочитай.Какими звуками различаются слова каждой пары? Произнеси эти звуки.Какими звуками пары? Произнеси эти звуки.

Какими звуками различаются слова каждой пары? Произнеси эти звуки.


Слайд 9 Эти звуки создают пары.
Звонкие согласные
[з]
[г]
[в]
[б]
[ж]
[Д]

Глухие

Эти звуки создают пары.Звонкие согласные [з][г][в][б][ж][Д]Глухие согласные[c][к][ф][п][ш][Т] согласные

[c]
[к]
[ф]
[п]
[ш]
[Т]


Слайд 10 5. Произнеси сначала твёрдые парные по глухости-звонкости

5. Произнеси сначала твёрдые парные по глухости-звонкости согласные звуки,потом мягкие парные согласные согласные звуки,
потом мягкие парные согласные звуки.

Объясни, почему в первом столбике шесть пар звуков, а во втором всего пять.
Подбери слова, в которых есть эти звуки.


Слайд 11 Обрати внимание! Остальные согласные звуки называются

Обрати внимание! Остальные согласные звуки называются непарными по глухости-звонкости. Непарные звонкие непарными по глухости-звонкости.

Непарные звонкие согласные звуки:
[л], [л'], [м], [м'], [н]. [н'], [р], [р'], [й'].

Непарные глухие согласные звуки:
[х], [х'], [ц], [ч'], [щ'].

Слайд 12 6. Прочитай.
Незабудка раскрывает
Синий

6. Прочитай. Незабудка раскрывает  Синий глаз,  И росинка в глаз,
И росинка в нём сверкает,
Как алмаз.
(Г. Бойко)

Найди в строках слова, которые отвечают на вопрос что? и заканчиваются буквой, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук.
Произнеси этот звук. Какой буквой он обозначен в словах?


Слайд 13 Обрати внимание! Парный по глухости-звонкости согласный

Обрати внимание! Парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова может звук на конце слова может обозначаться разными буквами:

Поэтому написание слова с парным согласным звуком на конце надо проверять!


Слайд 14 Проверь!
Глаза - глаз

Алмазы -алмаз

Проверь! Глаза - глаз Алмазы -алмаз Запомни!Звук согласный проверяй,Рядом гласный подставляй!


Запомни!

Звук согласный проверяй,
Рядом гласный подставляй!


Слайд 15 9. Прочитай. В чём сходство и

9. Прочитай. В чём сходство и различие слов в каждой паре?Сделай различие слов в каждой паре?

Сделай вывод: как нужно изменить слово, чтобы проверить написание буквы, обозначающей парный согласный звук на конце слова?


Слайд 16 Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный

Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по глухости-звонкости согласный звук на по глухости-звонкости согласный звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный звук: .

Запомни!


Слайд 17 9. Прочитай. В чём сходство и

9. Прочитай. В чём сходство и различие слов в каждой паре?Напиши различие слов в каждой паре?

Напиши пары слов: сначала проверочное, затем проверяемое.


Слайд 18 Проверь!
глаза – глаз,
Грибы-гриб,
рога

Проверь! глаза – глаз, Грибы-гриб, рога – рог, чижи – чиж, – рог,

чижи – чиж,

сады - сад ,

львы – лев.








Слайд 19 Повторим пары
[з] – [с]

[г] – [к]
[в]

Повторим пары[з] – [с][г] – [к][в] – [ф][б] – [п][ж] – [ш][д] – [т] – [ф]

[б] – [п]

[ж] – [ш]


[д] – [т]


Слайд 20 Подведение итогов

Как проверить парные
глухие и звонкие

Подведение итоговКак проверить парныеглухие и звонкие согласные? согласные?


Слайд 21
Молодцы!

Молодцы!