Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему kontseptsiya razvitiya matematicheskogo obrazovaniya v rf

Содержание

Концепция развития математического образования в Российской Федерации24 декабря 2013 г. № 2506-р
Концепция  развития математического образования в  Российской Федерации Концепция развития математического образования в Российской Федерации24 декабря 2013 г. № 2506-р I. Значение математики в современном миреКачественное математическое образование необходимо каждому для его II. Проблемы развития математического образованияПроблемы мотивационного характера:- низкая учебная мотивация школьников связанная II. Проблемы развития математического образования 3. Кадровые проблемы- Выпускники образовательных организаций высшего III. Цели и задачи КонцепцииЦель – вывести российское математическое образование на лидирующее положение в мире. III. Цели и задачи КонцепцииЗадачи:модернизация содержания учебных программ математического образования на всех IV. Основные направления реализации КонцепцииДошкольное и начальное общее образование: IV. Основные направления реализации КонцепцииДошкольное и начальное общее образование:в начальном образовании – IV. Основные направления реализации Концепции2. Основное общее и среднее общее образованиеМатематическое образование IV. Основные направления реализации Концепции2. Основное общее и среднее общее образованиеНеобходимо предоставить IV. Основные направления реализации Концепции      3.Профессиональное IV. Основные направления реализации Концепции  4. Дополнительное профессиональное образование, подготовка научно-педагогических IV. Основные направления реализации Концепции5. Математическое просвещение и популяризация математики, дополнительное образованиеДля V. Реализация КонцепцииРеализация настоящей Концепции обеспечит новый уровень математического образования, что улучшит
Слайды презентации

Слайд 2
Концепция
развития математического образования в Российской Федерации


24 декабря

Концепция развития математического образования в Российской Федерации24 декабря 2013 г. № 2506-р

2013 г.
№ 2506-р


Слайд 3 I. Значение математики в современном мире
Качественное математическое образование

I. Значение математики в современном миреКачественное математическое образование необходимо каждому для

необходимо каждому для его успешной жизни в современном обществе.

Без

высокого уровня математического образования невозможны выполнение поставленной задачи по созданию инновационной экономики, реализации долгосрочных целей и задач социально-экономического развития РФ.

Повышение уровня математической образованности сделает более полноценной жизнь россиян в современном обществе, обеспечит потребности в квалифицированных специалистах для наукоемкого и высокотехнологичного производства.

Слайд 4 II. Проблемы развития математического образования
Проблемы мотивационного характера:
- низкая

II. Проблемы развития математического образованияПроблемы мотивационного характера:- низкая учебная мотивация школьников

учебная мотивация школьников связанная с общественной недооценкой значимости математического

образования;
- устаревшее содержание и отсутствие учебных программ, отвечающих потребностям обучающихся и действительному уровню их подготовки.
2. Проблемы содержательного характера:
- содержание математического образования продолжает устаревать и остается формальным и оторванным от жизни;
- потребности будущих специалистов в математических знаниях учитываются недостаточно;
- подмена обучения «натаскиванием» на экзамен.

Слайд 5 II. Проблемы развития математического образования
3. Кадровые проблемы
-

II. Проблемы развития математического образования 3. Кадровые проблемы- Выпускники образовательных организаций

Выпускники образовательных организаций высшего образования педагогической направленности в своем

большинстве не отвечают квалификационным требованиям, профессиональным стандартам, имеют мало опыта педагогической деятельности и опыта применения педагогических знаний.

Слайд 6 III. Цели и задачи Концепции


Цель – вывести российское

III. Цели и задачи КонцепцииЦель – вывести российское математическое образование на лидирующее положение в мире.

математическое образование на лидирующее положение в мире.


Слайд 7 III. Цели и задачи Концепции
Задачи:
модернизация содержания учебных программ

III. Цели и задачи КонцепцииЗадачи:модернизация содержания учебных программ математического образования на

математического образования на всех уровнях (с обеспечением их преемственности);

обеспечение

отсутствия пробелов в базовых знаниях для каждого обучающегося;

обеспечение наличия общедоступных информационных ресурсов, необходимых для реализации учебных программ математического образования;

повышение качества работы преподавателей математики;

поддержка лидеров математического образования;

обеспечение обучающимся, имеющим высокую мотивацию и проявляющим выдающиеся математические способности, всех условий для развития и применения этих способностей;

популяризация математических знаний и математического образования.



Слайд 8 IV. Основные направления реализации Концепции
Дошкольное и начальное общее

IV. Основные направления реализации КонцепцииДошкольное и начальное общее образование:

образование:
Система учебных

программ математического образования при участии семьи должна обеспечить:
в дошкольном образовании – условия (прежде всего предметно-пространственную и информационную среду, образовательные ситуации, средства педагогической поддержки ребенка) для освоения воспитанниками форм деятельности, первичных математических представлений и образов, используемых в жизни;

Слайд 9 IV. Основные направления реализации Концепции
Дошкольное и начальное общее

IV. Основные направления реализации КонцепцииДошкольное и начальное общее образование:в начальном образовании

образование:


в начальном образовании – широкий спектр математической занятости обучающихся

на уроках и во внеурочной деятельности, материальные, информационные и кадровые условия для развития обучающихся средствами математики


Слайд 10 IV. Основные направления реализации Концепции
2. Основное общее и

IV. Основные направления реализации Концепции2. Основное общее и среднее общее образованиеМатематическое

среднее общее образование

Математическое образование должно:
предоставлять каждому обучающемуся возможность достижения

уровня математических знаний, необходимого для дальнейшей успешной жизни в обществе;

обеспечить каждого обучающегося развивающей интеллектуальной деятельностью на доступном уровне;

обеспечивать необходимое стране число выпускников, математическая поддержка которых достаточна для продолжения образования в различных направлениях и для практической деятельности, включая преподавание математики.


Слайд 11 IV. Основные направления реализации Концепции
2. Основное общее и

IV. Основные направления реализации Концепции2. Основное общее и среднее общее образованиеНеобходимо

среднее общее образование
Необходимо предоставить каждому учащемуся возможность достижения соответствия

любого уровня подготовки с учетом его индивидуальных потребностей и способностей
Возможность достижения высокого уровня подготовки должна быть обеспечена развитием системы специализированных ОО и специализированных классов, системы дополнительного образования детей в области математики.
Необходимо стимулировать индивидуальный подход и индивидуальные формы работы с отстающими обучающимися, прежде всего привлекая педагогов с большим опытом работы.



Слайд 12 IV. Основные направления реализации Концепции

IV. Основные направления реализации Концепции   3.Профессиональное образованиеСистема профессионального

3.Профессиональное образование
Система профессионального образования должна обеспечивать

необходимый уровень математической подготовки кадров для нужд математической науки, экономики, научно-технического прогресса, безопасности и медицины. Для этого необходимо разработать современные программы, включить основные математические направления в соответствующие приоритетные направления модернизации и технологического развития российской экономики.

Слайд 13 IV. Основные направления реализации Концепции
4. Дополнительное

IV. Основные направления реализации Концепции 4. Дополнительное профессиональное образование, подготовка научно-педагогических

профессиональное образование, подготовка научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования

и научных работников научных организаций, математическая наука

Для успешных преподавателей должна быть обеспечена возможность их профессионального роста в форме научной и прикладной работы, дополнительного профессионального образования, включая стажировку в организациях - лидерах фундаментальных и прикладных исследований в области математики и математического образования.
Важной является поддержка в России мировых организаций, решающих задачу подготовки исследователей и преподавателей высшего уровня, в том числе создание научно-образовательных центров мирового уровня, приглашающих ученых для проведения исследовательской работы и участия в разработке образовательных программ.

Слайд 14 IV. Основные направления реализации Концепции
5. Математическое просвещение и

IV. Основные направления реализации Концепции5. Математическое просвещение и популяризация математики, дополнительное

популяризация математики, дополнительное образование

Для математического просвещения и популяризации математики

предусматривается:
Обеспечение государственной поддержки доступности математики для всех возрастных групп населения;
создание общественной атмосферы позитивного отношения к достижениям математической науки и работе в этой области;
Обеспечение непрерывной поддержки и повышения уровня математических знаний.
Система дополнительного образования: математические кружки, соревнования, получение математического образования в дистанционной форме, интерактивные музеи математики, математические проекты на интернет-порталах, профессиональные математические интернет-сообщества.

  • Имя файла: kontseptsiya-razvitiya-matematicheskogo-obrazovaniya-v-rf.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0