- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Свойства внимания у детей с ЗПР
Содержание
- 2. Внимание Свойство или способность психической
- 3. Свойства вниманияКонцентрация или интенсивностьОбъём вниманияПереключаемостьРаспределениеУстойчивостьИзбирательность
- 4. Причины нарушенного вниманияАстенические явленияНесформированность механизма произвольности у
- 5. Особенности внимания у детей с ЗПРНеустойчивостьНизкая концентрация Снижена избирательностьУзкий объем внимания Снижено распределениеНарушено переключение
- 6. Неустойчивость вниманияЧрезмерная подвижность внимания Не могут длительно заниматься одной и той же деятельностью
- 7. Концентрация вниманияНеспособность ребенка сосредоточиться на задании, на
- 8. Избирательность вниманияСнижена настройка внимания на сознательное восприятие информации при наличии помехПроявление инертностиФрагментарное усвоение информации
- 9. Объём вниманияНе могут сосредоточиться на большом количестве объектовСтепень ясности и отчетливости воспринимаемых объектов снижена
- 10. Распределение вниманияОтсутствие контроля собственных действий Особым отвлекающим
- 11. Переключение внимания«Прилипание внимания»Сниженная способность переключать внимание с одного вида деятельности на другой
- 12. Развитие вниманияКоррекция внимания у детей методом поэтапного
- 13. «Найди отличия» (Е. К. Лютова, Г. Б.
- 14. «Гвалт» (Е. В. Коротаева)Цель: развитие концентрации вниманияПравила:
- 15. Упражнение № 1Цель: развитие распределения вниманияРебенку предлагается
- 16. "Каждой руке — свое дело"Цель: развитие распределения
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Внимание Свойство или способность психической деятельности, обеспечивающей наилучшее отражение одних предметов и явлений действительности при одновременном отвлечении от всего остального.
Слайд 3
Свойства внимания
Концентрация или интенсивность
Объём внимания
Переключаемость
Распределение
Устойчивость
Избирательность
Слайд 4
Причины нарушенного внимания
Астенические явления
Несформированность механизма произвольности у детей
Слабое
развитие интеллектуальной активности
Несформированность мотивации
Недостаточное развитие чувства ответственности
Органические признаки церебрально-органического
генеза
Слайд 5
Особенности внимания у детей с ЗПР
Неустойчивость
Низкая концентрация
Снижена
избирательность
Узкий объем внимания
Снижено распределение
Нарушено переключение
Слайд 6
Неустойчивость внимания
Чрезмерная подвижность внимания
Не могут длительно заниматься
одной и той же деятельностью
Слайд 7
Концентрация внимания
Неспособность ребенка сосредоточиться на задании, на какой-либо
деятельности
Быстрая отвлекаемость
Колебания внимания
Большое количество отвлечений
Быстрая истощаемость
Утомляемость
Чрезмерная концентрация на
одном объекте деятельности
Слайд 8
Избирательность внимания
Снижена настройка внимания на сознательное восприятие информации
при наличии помех
Проявление инертности
Фрагментарное усвоение информации
Слайд 9
Объём внимания
Не могут сосредоточиться на большом количестве объектов
Степень
ясности и отчетливости воспринимаемых объектов снижена
Слайд 10
Распределение внимания
Отсутствие контроля собственных действий
Особым отвлекающим раздражителем
является речь
Уровень распределения внимания скачкообразно повышается к 3-му классу
Слайд 11
Переключение внимания
«Прилипание внимания»
Сниженная способность переключать внимание с одного
вида деятельности на другой
Слайд 12
Развитие внимания
Коррекция внимания у детей методом поэтапного формирования
умственных действий ( П. Я. Гальперин, С. Л. Кобыльницкая,
1974)Обучение "внимательному письму" (подмена букв, подмена слов в предложении, элементарные смысловые ошибки)
Игры и упражнения на развитие конкретных свойств внимания
Слайд 13
«Найди отличия» (Е. К. Лютова, Г. Б. Монина)
Цель:
развитие умения концентрировать внимание на деталях
Правила: ребенок рисует любую
несложную картинку, передает ее взрослому, а сам отворачивается. Взрослый дорисовывает несколько деталей и возвращает картинку. Ребенок должен заметить, что изменилось в рисунке. Затем взрослый и ребенок могут поменяться ролями. Игру можно проводить и с группой детей
Слайд 14
«Гвалт» (Е. В. Коротаева)
Цель: развитие концентрации внимания
Правила: один
из участников становится водящим и выходит за дверь. Группа
выбирает какую-либо фразу или строчку из известной всем песни, которую распределяют так: каждому участнику – по одному слову. Затем входит водящий, и игроки все одновременно, хором, начинают громко повторять каждый свое слово. Водящий должен догадаться, что это за песня, собрав ее по словечку
Слайд 15
Упражнение № 1
Цель: развитие распределения внимания
Ребенку предлагается чтение
небольшого предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу.
Ребенок должен запомнить текст и сосчитать количество ударов
Слайд 16
"Каждой руке — свое дело"
Цель: развитие распределения внимания
Детей
