Презентация на тему Снижение мотивации к чтению среди россиян

нечитающих людей
утрата традиции семейного чтения
невостребованность библиотек

Причина:

появление интернета, развитие с сфере компьютерной технологии, нехватка времени, изменение ценностей

будущего России.
Именно поэтому существует необходимость исследования данной проблемы.
Для

получении информации нужно изучить причину упадка интереса к литературе среди таких возрастных категорий, как:
Дети от 6 до 11 лет.
Подростки от 12 до 18 лет
Молодежь от 19 до 30 лет
Более старшее поколение от 30 до 45 лет

«влезть в ботинки» другого человека и понять его чувства, движения и поступки.

Нужно понять, чем вызвана у них проблема, взглянуть на мир их глазами.
Важно понимать людей. Понимать, что важно для них, почему люди поступают так, а не иначе.
Наблюдение за людьми дает понимание того, что они думают и чувствуют. Следовательно, это помогает узнать их потребности.
3 главных вопроса здесь - что? как? почему?

кроется в том, что родители с самого начала не

развивают в детях любовь к чтению, любовь к открытию чего-то нового. Чаще дети бывают увлечены мультиками.
Подростки от 12 до 18 лет – проблема в желании занимать свободное время общением с техникой, социальными сетями, общением с друзьями.
Молодежь от 19 до 30 лет – проблема заключается в направление амбиций в сферу рабочей деятельности. Это тот возраст, когда человек только начинает формироваться как самостоятельная, ни от кого не зависящая личность.
Более старшее поколение от 30 до 45 лет – Нехватка времени.

Теперь нужно обработать, изучить информацию о жизни людей и выделить проблему, с которой нужно работать. Смысл фокусировки — сформулировать вопрос для решения. 

Фокусировка

времени которых уделяется мультикам, нужно:
- Начать выпуск

книг приключенческого жанра про их любимых современных героев.
- Выпуск настольной игры с элементами содержательного сюжета.
- Сладости, обертка которых будет содержать отрывок увлекательного сюжета, который надо будет собрать воедино.

ДЕТИ

роль тут занимает образовательные учреждения. Нужно менять подход развития

мотивации к чтению у подростков, рассмотреть и внести изменения в школьную программу. На первый этап обучения ставить те произведения, которые соответствуют интересам данной возрастной категории, в обязательном порядке организовывать увлекательные дискуссии, обсуждения, а не просто устраивать опрос по основным сюжетным направлениям, как делается на сегодняшний день почти во всех школах.
2) Создание компьютерных игр, где большим количеством текстовых сюжетных элементов.

Сделать большой упор на оформление книг.
Создание клубов по

интересам, где помимо обсуждения будут приставлены книги по интересующим им темам.
Сделать упор на создание максимально комфортных в использовании электронных книг

- Это возрастная категория людей самой занятой, поэтому тут

надо учесть тот фактор, что время у них весьма ограниченное.
- Мотивацию к чтению могут вызвать сборники. Издание собраний небольших увлекательных рассказов, жизненных историй, повестей, на чтению которых уйдет не больше часа, например.

усилий и денег, сколько требуется для продвижения идеи и

получения обратной связи. Чем дороже и сложнее продукт, тем более законченным он кажется и тем меньше шансов, что создатели захотят слышать конструктивную критику. В то же время информация о сильных и слабых сторонах модели помогает определить новые направления для создания более сложных прототипов. Создание нефизических прототипов включает создание сценариев и историй, в которых с помощью слов или картинок описаны потенциальные будущие ситуации или состояния.