Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рационально-эмоциональная терапия А. Эллиса

Содержание

Рационально-эмотивная терапия (РТ, РЭТ, РЭПТ)Предложена А. Эллисом в середине 1950-х гг.Философская основа – стоицизмЭпиктет: «Людей расстраивают не события,  а то,  как   они на них смотрят»Психотерапевты-предшественники: А. Адлер
Рационально-эмоциональная терапия А. Эллиса Рационально-эмотивная терапия (РТ, РЭТ, РЭПТ)Предложена А. Эллисом в середине 1950-х гг.Философская основа В Институте Альберта Эллиса любят рассказывать историю рождения идеи РЭПТ. В начале Глорияhttps://youtu.be/w2muuQXiCD4 РЭПТ помогает людям понять, что ФАКТ оценивание себя является причиной их проблем (убеждения).Иррациональные убежденияРациональные убеждения 12 основных иррациональных идей (1958)1. Для взрослого человека совершенно необходимо,  чтобы   каждый Главная цель РЭПТ — обучение рациональной социальности По РЭПТ, фактически все проблемы 4 типа иррациональных убежденийУстановки долженствованияКатастрофические установки (установки ужасания)Установка обязательной реализации  своих  потребностей Конструктивные и неконструктивные эмоцииНапример, гнев неконструктивен, в то время, как недовольство является Практикум: А (активирующее событие): Анфиса опасается, что может не понравиться коллегам Этапы работы по методу АВСDE Самым важным методом РЭПТ, помогающим отбросить иррациональные убеждения и избавиться от дисфункциональных Сказка «Белоснежка и семь гномов» Сказка братьев Гримм, о прекрасной дочери короля, которую Персонаж с иррациональной установкой – Злая королеваЗлая, жестокая и коварная мачеха Белоснежки, чья Активирующее событие - ситуация, которая вызвала негативную реакцию.Зависть – «Белоснежка превзошла Королеву по красоте» Убеждения- мысли и убеждения, возможно, бессознательные, стоящие за негативной эмоциональной реакцией. «Я Следствие - эмоции, которые вызвала ситуация. «Я очень злая!» объективные факты \ доказательства достоверности тех убеждений, что вы обнаружили.Доказательства «Ответ зеркала: Альтернативные объяснения-.как можно еще объяснить ситуацию, найдите несколько правдоподобных для вас альтернативных объяснений.«Она моложе меня.» Следствиячто следует из этой ситуации? Что самое худшее могло бы случиться?«Мне не Спасибо за внимание! Литература:Эллис, Альберт, Драйден, Уинди. Практика рационально-эмоциональной поведенческой терапии / Пер. с англ.
Слайды презентации

Слайд 2 Рационально-эмотивная терапия (РТ, РЭТ, РЭПТ)
Предложена А. Эллисом в

Рационально-эмотивная терапия (РТ, РЭТ, РЭПТ)Предложена А. Эллисом в середине 1950-х гг.Философская

середине 1950-х гг.
Философская основа – стоицизм
Эпиктет: «Людей расстраивают не

события,  а то,  как   они на них смотрят»
Психотерапевты-предшественники: А. Адлер

Слайд 3 В Институте Альберта Эллиса любят рассказывать историю рождения

В Институте Альберта Эллиса любят рассказывать историю рождения идеи РЭПТ. В

идеи РЭПТ. В начале 50-х гг. Эллис – тогда

психоаналитик – в который раз выслушивал жалобы своей клиентки на то, что ее неудачи в личной жизни обусловлены насилием, которому она подвергалась в детстве со стороны отца.
Потеряв терпение, Эллис воскликнул: «Не Ваш отец, а Ваше собственное убеждение в том, что трагическое событие из Вашего детства обрекает Вас на одиночество, делает Вас несчастной!» Клиентка замолчала. И через пару минут озадаченно произнесла: «Вы хотите сказать, что не мой отец, а я сама несу ответственность за то, что мне так плохо?!.. Так вот, в чем дело!» Эллис называл такие инсайты «элегантными решениями».

Слайд 4 Глория
https://youtu.be/w2muuQXiCD4

Глорияhttps://youtu.be/w2muuQXiCD4

Слайд 5 РЭПТ помогает людям понять, что ФАКТ оценивание себя является

РЭПТ помогает людям понять, что ФАКТ оценивание себя является причиной их проблем (убеждения).Иррациональные убежденияРациональные убеждения

причиной их проблем (убеждения).

Иррациональные убеждения
Рациональные убеждения


Слайд 6 12 основных иррациональных идей (1958)
1. Для взрослого человека

12 основных иррациональных идей (1958)1. Для взрослого человека совершенно необходимо,  чтобы  

совершенно необходимо,  чтобы   каждый его шаг был привлекателен для

окружающих. 2. Есть поступки порочные,  скверные.  И повинных в них   следует строго наказывать. 3. Это катастрофа,  когда все идет не так, как хотелось   бы. 4. Все беды навязаны нам извне - людьми или обстоятельствами. 5. Если что-то пугает или вызывает опасение – постоянно   будь начеку. 6. Легче  избегать  ответственности и трудностей, чем их   преодолеть. 7. Каждый нуждается в чем-то более сильном и значительном, чем то, что он ощущает в себе. 8. Нужно быть во всех отношениях компетентным, адекватным, разумным и успешным. (Нужно все знать,  все уметь,  все   понимать и во всем добиваться успеха). 9. То, что сильно повлияло на вашу жизнь один раз, всегда будет влиять на нее. 10. На наше благополучие влияют поступки других  людей,   поэтому надо сделать все,  чтобы эти люди изменялись в желаемом для нас направлении. 11. Плыть  по  течению  и ничего не предпринимать – вот  путь к счастью. 12. Мы не властны над своими эмоциями и не можем не испытывать их.

Слайд 7 Главная цель РЭПТ — обучение рациональной социальности

По

Главная цель РЭПТ — обучение рациональной социальности По РЭПТ, фактически все

РЭПТ, фактически все проблемы людей являются результатом
иррациональных верований
 (мистического мышления,

веры в некритически усвоенные «следовало», «нужно» и «должен») и поэтому могут быть прямо и непосредственно устранены строгим следованием эмпирической реальности

Рациональные и иррациональные верования
Рациональные взгляды ведут к продуктивному поведению, иррациональные верования — к саморазрушению и ошибочному, иррациональному поведению.

Три корневых иррациональных верования по А.Эллису: «Все сводится к трем вещам:
Я должен все делать хорошо.
Все должны обращаться со мной хорошо.
Мир должен быть легким для меня».


Слайд 8 4 типа иррациональных убеждений
Установки долженствования
Катастрофические установки (установки ужасания)
Установка

4 типа иррациональных убежденийУстановки долженствованияКатастрофические установки (установки ужасания)Установка обязательной реализации  своих 

обязательной реализации  своих  потребностей (установка надлежания)
Оценочная установка (установка порицания)


Слайд 10 Конструктивные и неконструктивные эмоции
Например, гнев неконструктивен, в то

Конструктивные и неконструктивные эмоцииНапример, гнев неконструктивен, в то время, как недовольство

время, как недовольство является стимулом к изменению нежелательного положения

вещей и, таким образом, является конструктивным.

Этапы работы с мешающими клиентам верованиями (убеждениями):

Аналитическое диагностирование верований.
Раскачивание и размягчение верований клиента (метод критической дискуссии – 30-минутные сессии). («На каком основании Вы считаете эту мысль верной?» Эллис подчеркивает: «Я пытаюсь показать на протяжении всей сессии, что всегда есть «обоснование» определенного верования»)
Замена убеждений более гибкими и рациональными.
Вживление новой привычки: длительная и регулярная тренировка в пресечении рецидивов ложных верований и в применении верований рациональных.
Обучение клиента делать все эту работу с собой - самостоятельно.

Слайд 12 Практикум: А (активирующее событие): Анфиса опасается, что может не

Практикум: А (активирующее событие): Анфиса опасается, что может не понравиться

понравиться коллегам по новой работе, и тогда они не

примут ее в свой круг. 
С (следствие): Тревога. 
В (взгляд на активирующее событие ИУ):
«Я должна понравится им, а если – не понравлюсь, если они решат, что я некрасивая и неинтересная, то не будут общаться со мной, я окажусь в одиночестве, и это будет невыносимо!»  В доказательство этого ИУ Анфиса привела такие доводы:  1) С некрасивыми людьми никто не хочет общаться, их избегают осознанно или бессознательно.  2) А если никто в офисе не будет со мной дружески общаться, значит, я – неинтересная, к интересным людям окружающие тянутся.  3) Если я останусь в одиночестве, то буду нервничать, не смогу работать, не справлюсь со своими обязанностями, меня уволят, это и будет невыносимо!  4) Мне просто необходимо чувствовать себя в дружеском окружении, я не могу работать, если ко мне относятся презрительно, насмешливо или враждебно. У меня все из рук валится! 
ПРОВЕРЬТЕ ДОВОДЫ АНФИСЫ И ОСПОРЬТЕ ИХ. 

ОТ невроза избавляет именно ДИСПУТИРОВАНИЕ, т.к. только благодаря ему иррациональные убеждения корректируются, а мышление наше становится гибким и соответствующим реальности.
Диспутирование – это проверка убеждений на соответствие реальности, логике и целям человека.


Слайд 13 Этапы работы по методу АВСDE

Этапы работы по методу АВСDE

Слайд 14 Самым важным методом РЭПТ, помогающим отбросить иррациональные убеждения

Самым важным методом РЭПТ, помогающим отбросить иррациональные убеждения и избавиться от

и избавиться от дисфункциональных чувств, является метод сократического диалога,

или диспутирования.
Правда, коллеги Эллиса предпочитают ссылаться не на легендарного Сократа, а на более приземленный образ лейтенанта Коломбо – теледетектива, который, задавая «наивные» вопросы, вынуждал собеседников признавать ложность своих показаний.

Слайд 15 Сказка «Белоснежка и семь гномов»
 Сказка братьев Гримм, о

Сказка «Белоснежка и семь гномов» Сказка братьев Гримм, о прекрасной дочери короля,

прекрасной дочери короля, которую приютили в лесу гномы, спасая от

гнева злой мачехи, владеющей волшебным зеркалом. Повествует о зачарованном сне главной героини и её пробуждении благодаря вмешательству королевича.

Слайд 16 Персонаж с иррациональной установкой – Злая королева
Злая, жестокая

Персонаж с иррациональной установкой – Злая королеваЗлая, жестокая и коварная мачеха Белоснежки,

и коварная мачеха Белоснежки, чья главная цель в жизни — быть

самой прекрасной женщиной на свете. Именно поэтому она заставляла свою падчерицу Белоснежку одеваться в лохмотья и выполнять самую тяжёлую работу во дворце.

Слайд 17 Активирующее событие
- ситуация, которая вызвала негативную реакцию.
Зависть

Активирующее событие - ситуация, которая вызвала негативную реакцию.Зависть – «Белоснежка превзошла Королеву по красоте»

– «Белоснежка превзошла Королеву по красоте»


Слайд 18 Убеждения
- мысли и убеждения, возможно, бессознательные, стоящие за

Убеждения- мысли и убеждения, возможно, бессознательные, стоящие за негативной эмоциональной реакцией.

негативной эмоциональной реакцией.
«Я прикладываю усилия для поддержания своей

красоты, а ей это дано от природы»

Слайд 19 Следствие
- эмоции, которые вызвала ситуация. «Я очень

Следствие - эмоции, которые вызвала ситуация. «Я очень злая!»

злая!»


Слайд 20 объективные факты \ доказательства достоверности тех убеждений, что

объективные факты \ доказательства достоверности тех убеждений, что вы обнаружили.Доказательства «Ответ

вы обнаружили.

Доказательства

«Ответ зеркала: Ты прекрасна, спору нет. Но

принцесса все же милее всех на свете.»

Слайд 21 Альтернативные объяснения
-.
как можно еще объяснить ситуацию, найдите несколько

Альтернативные объяснения-.как можно еще объяснить ситуацию, найдите несколько правдоподобных для вас альтернативных объяснений.«Она моложе меня.»

правдоподобных для вас альтернативных объяснений.

«Она моложе меня.»


Слайд 22 Следствия
что следует из этой ситуации? Что самое худшее

Следствиячто следует из этой ситуации? Что самое худшее могло бы случиться?«Мне

могло бы случиться?
«Мне не стоит сравнивать себя с ней.

Я прекрасна по своему.»

Слайд 23 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

  • Имя файла: ratsionalno-emotsionalnaya-terapiya-a-ellisa.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 1