Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Общение как взаимодействие

Содержание

1. Межличностные отношенияМежличностные отношения – это совокупность взаимодействий между людьми. Они существуют между членами общества благодаря разным видам общения (вербальному, невербальному)М.О. подразумевают связь как минимум между двумя индивидамиМаксимальное количество постоянных социальных связей, которые человек в состоянии
Общение как взаимодействие 1. Межличностные отношенияМежличностные отношения – это совокупность взаимодействий между людьми. Они существуют Виды межличностных отношенийЗнакомствоПриятельские отношения (тяга к контакту, общению)Товарищеские отношения (деловые, общая цель, средства и результат)ДружбаЛюбовь Стили межличностных отношенийОфициальные (деловые, служебные). Характеризуются наличием формальностей, правил, установленных официальным лицомЛичные. 2. Межличностное взаимодействиеКакие выводы можно сделать на основании эксперимента?Общение – не только 3. Две стороны взаимодействия. Стратегия взаимодействияСтр. 332 – 334, прочитайте про стратегии Доминантный – недоминантный Мобильный - ригидный Экстраверт – интроверт Пар. 32 до с. 334. Дописать примеры. Следующий урок - эссеТетради сдадите на проверку
Слайды презентации

Слайд 2 1. Межличностные отношения
Межличностные отношения – это совокупность взаимодействий

1. Межличностные отношенияМежличностные отношения – это совокупность взаимодействий между людьми. Они

между людьми. Они существуют между членами общества благодаря разным

видам общения (вербальному, невербальному)
М.О. подразумевают связь как минимум между двумя индивидами
Максимальное количество постоянных социальных связей, которые человек в состоянии комфортно поддерживать - ?
100 – 230 (в среднем – 150) – число Данбара

Слайд 3 Виды межличностных отношений
Знакомство
Приятельские отношения (тяга к контакту, общению)
Товарищеские

Виды межличностных отношенийЗнакомствоПриятельские отношения (тяга к контакту, общению)Товарищеские отношения (деловые, общая цель, средства и результат)ДружбаЛюбовь

отношения (деловые, общая цель, средства и результат)
Дружба
Любовь

Слайд 4 Стили межличностных отношений
Официальные (деловые, служебные). Характеризуются наличием формальностей,

Стили межличностных отношенийОфициальные (деловые, служебные). Характеризуются наличием формальностей, правил, установленных официальным

правил, установленных официальным лицом

Личные. Отношения людей не ограничены заданными

формальными правилами. Мир этих отношений богат и разнообразен. Наличие эмоциональной основы


Слайд 5 2. Межличностное взаимодействие
Какие выводы можно сделать на основании

2. Межличностное взаимодействиеКакие выводы можно сделать на основании эксперимента?Общение – не

эксперимента?
Общение – не только обмен информацией, но и взаимодействие

Задание

для пары добровольцев

Слайд 6 3. Две стороны взаимодействия. Стратегия взаимодействия
Стр. 332 –

3. Две стороны взаимодействия. Стратегия взаимодействияСтр. 332 – 334, прочитайте про

334, прочитайте про стратегии взаимодействия в процессе общения, выпишите

пары противоположностей в общении. Приведите пример литературных героев, героев фильмов или мультфильмов, иллюстрирующих эти способы взаимодействия.

Слайд 7 Доминантный – недоминантный

Доминантный – недоминантный

Слайд 8 Мобильный - ригидный

Мобильный - ригидный

Слайд 9 Экстраверт – интроверт

Экстраверт – интроверт
  • Имя файла: obshchenie-kak-vzaimodeystvie.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Метод контурных токов
Следующая - Медико-соціальна експертиза при захворюваннях органів дихання

Похожие презентации

Психолингвистическая теория понимания текста Психолингвистическая теория понимания текста 119
Говорение как вид речевой деятельности Говорение как вид речевой деятельности 104
Аттестационная работа. Особенности развития эмоциональной сферы у младших школьников с нарушением слуха Аттестационная работа. Особенности развития эмоциональной сферы у младших школьников с нарушением слуха 98
Сексуальное воспитание детей Сексуальное воспитание детей 147
Восприятие Восприятие 100
Подростковый суицид Подростковый суицид 91
Профессиональный тип личности Профессиональный тип личности 132
Понятие, методы и модели возрастной психогенетики Понятие, методы и модели возрастной психогенетики 113
Экзамен как стресс для учащихся 9-11 классов Экзамен как стресс для учащихся 9-11 классов 106
Особенности развития, абилитации, воспитания, обучения и социально-трудовой адаптации детей с нарушениями речи Особенности развития, абилитации, воспитания, обучения и социально-трудовой адаптации детей с нарушениями речи 88
Кризис у детей трех лет Кризис у детей трех лет 89
Развитие произвольности, пространственного восприятия и образного мышления Развитие произвольности, пространственного восприятия и образного мышления 87
Сабақты қорытындылау. Рефлексия Сабақты қорытындылау. Рефлексия 118
Одаренность ребенка: выявить и поддержать Одаренность ребенка: выявить и поддержать 88
Ведущие отношения личности и профессии Ведущие отношения личности и профессии 125
Основы ораторского искусства Основы ораторского искусства 108
История сексуальных меньшинств в Германии История сексуальных меньшинств в Германии 136
Конфликты в организации Конфликты в организации 109
Психология сознания Психология сознания 101
Мотивы и мотивация в отечественных теориях Мотивы и мотивация в отечественных теориях 86
Психологічні характеристики малої групи. Динамічні процеси в малій групі Психологічні характеристики малої групи. Динамічні процеси в малій групі 83
Социальная психология общения Социальная психология общения 108
Понятие девиации Понятие девиации 100
Коррекция дисграфической дискалькулии Коррекция дисграфической дискалькулии 93
Предмет, структура, задачи и методы психологии Предмет, структура, задачи и методы психологии 152
Завдання та функції психології в соціальній роботі. (Тема 2) Завдання та функції психології в соціальній роботі. (Тема 2) 100
Человек. Индивидуальность Человек. Индивидуальность 93
Особенности взаимодействия с гиперактивными детьми Особенности взаимодействия с гиперактивными детьми 94
Ощущение и восприятие Ощущение и восприятие 106
Тайны и глубины психики Тайны и глубины психики 92