Презентация на тему ЗОЖ у дошкольников

у детей дошкольного возраста

воспитателя первой квалификационной

категории
МБДОУ д/с № 32
Коломоец Л.И.

наметилась тенденция к ухудшению здоровья подрастающего поколения. И поэтому

все понимают, что необходимо с дошкольного возраста научить ребенка самостоятельно заботится о своем здоровье
и в современной методической литературе
данному вопросу уделяется большое внимание,
но все дети разные и именно поэтому необходимо найти индивидуальный подход к каждому ребенку, заинтересовать его, побудить желание
заботится своем здоровье

в отношений своего здоровья.
.

о зависимости здоровья, от двигательной активности и закаливания.
Воспитывать сознательное

отношение к собственному здоровью и использовать доступные способы его укрепления.
Расширять у детей представления и знания об организме человека и его возможностях.
Познакомить детей со значением витаминов и минеральных веществ в жизни человека,  закреплять представление о духовно-нравственных основах здоровья.

рекомендаций педагогов занимающихся разработкой данной проблемы(В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров, Н.А. Авдеева).
2

этап: разработка модели совместной работы участников
образовательного процесса по интеграции образовательных
областей для привития здорового образа жизни у детей
дошкольного возраста.
3 этап: создание условий для формирования
представлений детей о себе и навыках здорового образа
жизни, разработка перспективного плана, подбор методов и приемов и т.д.
4 этап: определение результативности представления детей
о себе и навыках здорового образа жизни.

Создание системы работы по привитию норм ЗОЖ в нашем ДОУ проходила в несколько этапов

Сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей
Воспитание культурно-гигиенических

навыков

Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни и правилах безопасного поведения

В основном документе дошкольного образования ФГТ указанная проблема решается освоением образовательной области: «Здоровье»,

образовательной области «Здоровье»
с другими образовательными областями
Привитие норм

ЗОЖ

здоровьесберегающую среду, что позволит успешно добиться положительных результатов в

данной проблеме

Основные условия обеспечения здоровьесберегающей среды
в дошкольном учреждении

Коррекция эмоциональных детско-родительских отношений.

2. Создание в детском саду комфортной эмоциональной среды через обеспечение системы положительных взаимоотношений между:
педагогами и родителями;
педагогом и детьми;
детьми в группе.

Активная позиция педагога в самосовершенствовании, в деятельности, направленной на укрепление собственного здоровья.

4. Создание условий для доброжелательных взаимоотношений детей со сверстниками.

5. Обеспечение базовой потребности ребенка в движении.

НОРМ ЗОЖ В МБДОУ
Чтение худ.и познавательной литературы

Просмотр познавательных передач

Проведение непосредственно образовательной
деятельности по теме ЗОЖ

процедур,
Закаливание,
Гимнастика пробуждения,
хождение по рефлексрорным
дорожкам

ребенка
является его эмоциональное благополучие,
поэтому именно коррекция детско-родительских

отношений стала первым шагом на пути решения нашей задачи
Единственный возможный путь в реальном эмоциональном сближении родителей и детей – это включение их
в разнообразную совместную деятельность:
игровую, изобразительную, трудовую,
проектную, музыкальную
и другие.

физического развития, укрепления здоровья всех участников, но и для

формирования между родителями и детьми отношений основанных на любви, взаимопонимании, творчестве

Соревнование семейных команд под девизом «Спорт, семья и безопасность»